云南教育·小學(xué)教師
課改看臺
教學(xué)縱橫
- 讓“爭鳴”為閱讀教學(xué)增色
- 培養(yǎng)學(xué)生口語交際能力方法初探
- 芻議數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)的三重境界
- 例談小學(xué)英語課堂評價(jià)的原則
- 《夏夜多美》教學(xué)建議
- 《識字6》(第一課時(shí))教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《景陽岡》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 回歸語文本色實(shí)現(xiàn)有效遷移
- “認(rèn)識負(fù)數(shù)”教學(xué)設(shè)計(jì)與意圖
- 抓變化品字詞悟主旨
- 由“追問”引發(fā)的思考
- 讓美術(shù)課堂靈動起來
- 引導(dǎo)學(xué)生在習(xí)作中表達(dá)真情實(shí)感
- 關(guān)聯(lián)矛盾對比
- “找規(guī)律”教學(xué)片段與評析
- “萬以內(nèi)數(shù)的加減法”教學(xué)片段與評析
- “小數(shù)的初步認(rèn)識”教學(xué)實(shí)錄與評析
- “平均數(shù)”教學(xué)片段賞析