2019年2期
刊物介紹
《學(xué)周刊》（學(xué)術(shù)研究版）是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學(xué)主辦，面向國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行的學(xué)術(shù)研究類刊物。《學(xué)周刊》（學(xué)術(shù)研究版）是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學(xué)主辦，面向國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行的學(xué)術(shù)研究類刊物。
學(xué)周刊
高校論壇
職教天地
教學(xué)研究
- 關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)運(yùn)用“默會(huì)知識(shí)”的實(shí)踐分析
- 數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)理念下的初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)探究
- 淺析小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中有效課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)
- 農(nóng)村初中生英語(yǔ)成績(jī)提高緩慢的原因分析及解決方法探究
- 道德與法治課堂中留守學(xué)生心理特點(diǎn)探究
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的問題教學(xué)方法
- 思維導(dǎo)圖在高中地理復(fù)習(xí)中的應(yīng)用探討
- 淺析合作學(xué)習(xí)在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題的研究
- 新課程理念下的初中綜合實(shí)踐教學(xué)分析
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中中華傳統(tǒng)文化教育的滲透探討
- 提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的實(shí)踐與探討
- 關(guān)于小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)中筆記的應(yīng)用研究
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的提問技巧
- 關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)中的問題與對(duì)策研究
- 創(chuàng)造性思維能力在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的培養(yǎng)研究
- 新課改背景下小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)策略探析
- 基于核心素養(yǎng)下的初中思想品德教學(xué)的有效性探討
- 農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文課堂小組合作學(xué)習(xí)中的低效現(xiàn)象及解決策略
- 淺談新課程改革背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化
- 小議新課改下小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)布置的策略
- 導(dǎo)學(xué)互動(dòng)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效應(yīng)用分析
教學(xué)反思
- 關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中評(píng)價(jià)語(yǔ)的運(yùn)用思考
- 淺談如何提高低年級(jí)學(xué)生計(jì)算能力
- 如何在高中物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的解題能力
- 談初中數(shù)學(xué)如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性
- 通過中學(xué)數(shù)學(xué)培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的策略思考
- 如何提高初中物理教學(xué)的有效性
- 淺析在化學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力
- 淺談新課標(biāo)下如何提高高中數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性
- 農(nóng)村小學(xué)高年級(jí)小班化數(shù)學(xué)應(yīng)用題有效教學(xué)之我見
- 課堂教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變中如何培養(yǎng)核心素養(yǎng)
- 淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生對(duì)古詩(shī)詞的興趣
- 關(guān)于教師數(shù)學(xué)素養(yǎng)的思考
- 如何培養(yǎng)農(nóng)村初中學(xué)生數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)的能力
- 提高歷史課堂教學(xué)有效性方面的幾點(diǎn)做法
教學(xué)動(dòng)態(tài)
- 談干預(yù)易錯(cuò)題的有效途徑
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文應(yīng)立足基礎(chǔ)謀發(fā)展
- 綜合性學(xué)習(xí)之淺見
- 淺談初學(xué)英語(yǔ)課堂的實(shí)效性
- 活化古詩(shī)課堂多感論
- 探究數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)活動(dòng)與數(shù)學(xué)教學(xué)相結(jié)合的有效方式
- 學(xué)好高中物理的小竅門
- 談初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的創(chuàng)新開展
- 小學(xué)數(shù)學(xué)問題解決方法多樣化的探討
- 淺談在初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 淺談小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的三個(gè)轉(zhuǎn)變
- 談如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)自主探究能力
- 芻議思維導(dǎo)圖在小學(xué)英語(yǔ)復(fù)習(xí)課上的運(yùn)用
- 淺析小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)
- 游戲出新意 課堂更高效
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)易錯(cuò)題的提前干預(yù)策略解析
- 創(chuàng)新古詩(shī)文教學(xué) 激活學(xué)生想象力
- 從能力、技術(shù)、問題等多維度培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)新思維能力
- 談初中語(yǔ)文質(zhì)疑教學(xué)的有效開展
- 以“酸堿鹽”為例淺談初中化學(xué)個(gè)性化作業(yè)設(shè)計(jì)
閱讀寫作
- 高中化學(xué)教學(xué)中學(xué)生出現(xiàn)閱讀障礙的原因及應(yīng)對(duì)策略
- 構(gòu)建課外閱讀評(píng)價(jià)體系的課題研究有感
- 淺談作文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力
- 小學(xué)中高段“真實(shí)作文”有效策略的研究
- 淺析小學(xué)語(yǔ)文寫作教學(xué)中存在的問題及對(duì)策
- 淡如何進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文群文閱讀教學(xué)
- 小學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)的有效性研究
- 小學(xué)中年級(jí)作文教學(xué)策略探微
- 因勢(shì)利導(dǎo) 加強(qiáng)小學(xué)生課外閱讀指導(dǎo)
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的策略
- 為有源頭活水來
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)拓展性閱讀初探
- 中學(xué)圖書館導(dǎo)讀工作的思考
信息技術(shù)與教學(xué)
- 科學(xué)認(rèn)知?dú)v史微課避免知識(shí)碎片化弊端
- 信息技術(shù)環(huán)境下小學(xué)數(shù)學(xué)先學(xué)教學(xué)策略
- 淺議微課在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的有效運(yùn)用
- 關(guān)于微課技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂應(yīng)用的探究
- 基于慕課背景下的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)方法淺析
- 淺議信息技術(shù)與初中地理高效課堂
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用
- 微課助力中學(xué)數(shù)學(xué)有效釋疑策略研究
- 基于多媒體技術(shù)的新課程化學(xué)教學(xué)的應(yīng)用策略
- 電子書包在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用初探
- 信息化條件下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略研究
- 淺議巧用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化語(yǔ)文教學(xué)的策略
- 基于數(shù)字教學(xué)資源平臺(tái)的教師信息化教學(xué)能力提升
- 現(xiàn)代教育技術(shù)輔助生物教學(xué)的應(yīng)用研究
- 淺析如何利用多媒體在數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透德育教育