2014年1期
刊物介紹
《小學(xué)教學(xué)研究》20年來一直注重自己心來和道德的修養(yǎng)。從創(chuàng)刊之日起，《小學(xué)教學(xué)研究》就確立了真誠為廣大教師服務(wù)的宗旨。在大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育的今天，一支高素質(zhì)的教師隊伍是實施素質(zhì)教育的根本保證，《小學(xué)教學(xué)研究》一直在為幫助教師提高自己的教學(xué)能力和科研能力而努力。
小學(xué)教學(xué)研究
卷首語
語文
- 略談小學(xué)語文語用型課堂的教學(xué)策略
- 例談?wù)n前談話的方法和作用
- 信息技術(shù)：讓“活動單導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式如虎添翼
- 從“話題開路”到“語用訓(xùn)練”，夯實習(xí)作入門基礎(chǔ)
- 《棉花姑娘》教學(xué)設(shè)計
- 橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同
- 充滿活力的課堂 呈現(xiàn)生命的靈動
- 為了一個右眼失明的孩子
- 閱讀教學(xué)如何讓學(xué)生思維飛躍
- 言意融通：共生語文課堂不可或缺的精彩
- 把握契機(jī)，讓練筆擠進(jìn)課堂
- 守住閱讀教學(xué)底線
- 自由之夢：從起點出發(fā)
- 試用三個問題叩問當(dāng)前的語文課堂