2019年11期
刊物介紹
《文學(xué)教育》是大型學(xué)術(shù)期刊 ，多年來(lái)，刊物受到各界好評(píng)，社會(huì)影響大，發(fā)行量在同類期刊中位居前列?！段膶W(xué)教育》每年有多篇文章被中國(guó)人大復(fù)印資料等權(quán)威期刊全文轉(zhuǎn)載
文學(xué)教育·中旬版
闡釋
- 悲劇的消弭與反思：論《一天》的反諷藝術(shù)
- 試析辛棄疾《滿江紅·中秋寄遠(yuǎn)》
- 略論《百年孤獨(dú)》中的神話思維
- 文學(xué)倫理學(xué)視域下《骨》主要人物的倫理選擇
- 莎士比亞《暴風(fēng)雨》的空間意象
- 論藝術(shù)家的社會(huì)處境：《饑餓藝術(shù)家》解讀
- 《小城畸人》中的怪誕人物形象成因分析
- 淺談《高女人和她的矮丈夫》的文本空白
- 從?？驴础堆屿ヂ浴分泻笈灾髁x話語(yǔ)構(gòu)建
- 《香水》：一個(gè)唯美主義者的故事
- 從《金色筆記》看萊辛的女性觀
- 從生態(tài)女性主義角度分析《野草在歌唱》
- 《陌上?！罚簼h樂(lè)府民歌中的奇葩
- 淺析《清史稿·列女傳》中女性的過(guò)激節(jié)烈行為
- 詩(shī)歌《補(bǔ)墻》中的圖征及其意義
- 從《根鳥(niǎo)》的敘事結(jié)構(gòu)看記敘文寫(xiě)作
- 白居易：古代文人首屈一指的“酒神”
- 身份認(rèn)同視角下的美國(guó)墨西哥裔文學(xué)研究
- 20世紀(jì)20-30年代韓國(guó)文學(xué)對(duì)中國(guó)形象的書(shū)寫(xiě)
- 鴛鴦蝴蝶派的繁榮與消亡
策略
- 淺談?wù)Z文教學(xué)設(shè)計(jì)
- 浸潤(rùn)式教學(xué)在語(yǔ)文課堂中的應(yīng)用
- 建構(gòu)主義視域下“閱讀圈”模式的教學(xué)實(shí)施案例
- 英語(yǔ)文學(xué)教學(xué)中的跨文化意識(shí)培養(yǎng)策略
- 基于“生活教育”理論談?dòng)變毫己脤徝懒?xí)慣的培養(yǎng)
- 游戲教學(xué)法在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用設(shè)計(jì)
- 高中生語(yǔ)文核心素養(yǎng)的構(gòu)建及培養(yǎng)路徑
- 人文精神是備戰(zhàn)高考作文的焦點(diǎn)
- 淺談?wù)Z文閱讀教學(xué)課前預(yù)習(xí)的方法
- 語(yǔ)文課外閱讀中有效補(bǔ)白的策略探討
- 新聞?dòng)⒄Z(yǔ)聽(tīng)力中的語(yǔ)言障礙及應(yīng)對(duì)措施新探
- 小議寫(xiě)作中的犯避技法
- 如何立足自身特色打造地方高校美育育人環(huán)境
- 探究高校思政教育與文學(xué)教育的融合路徑
- 繪本鑒賞教學(xué)中“色彩”語(yǔ)言的解析
發(fā)現(xiàn)
- 唐詩(shī)中的武則天形象：以武則天、崔融、杜甫詩(shī)為例
- 唐五代宮廷宴游考釋
- 唐傳奇研究中的中晚唐黨爭(zhēng)解讀
- 從系統(tǒng)功能視角看《茶經(jīng)》的生態(tài)意識(shí)
- 漢字的繁簡(jiǎn)之爭(zhēng)
- 元末回回詩(shī)人丁鶴年筆下“鶴”意象探微
- 益陽(yáng)民間情歌思想內(nèi)容與藝術(shù)特色芻議
- 中國(guó)和歐洲兒童文學(xué)產(chǎn)生時(shí)間差異初探
- 從語(yǔ)體特征考量?jī)和膶W(xué)翻譯策略
- 從肖成碧形象看《紅薔薇》中西文化的碰撞
- 由巨鹿婚嫁方言詞匯透視巨鹿的婚嫁習(xí)俗
- 益陽(yáng)民間情歌的自由平等觀探究
- 孔子點(diǎn)贊曾皙之志的中西方美學(xué)底蘊(yùn)
- 繪本閱讀促進(jìn)農(nóng)村學(xué)前留守兒童社會(huì)性發(fā)展
- 生物學(xué)術(shù)語(yǔ)漢譯難點(diǎn)探析
- 網(wǎng)絡(luò)古風(fēng)音樂(lè)的發(fā)展現(xiàn)狀與文化屬性剖析
- 論高校社團(tuán)內(nèi)涵建設(shè)：以“時(shí)代英語(yǔ)新聞社”為例
- 新媒體環(huán)境下大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)性愛(ài)道德失范現(xiàn)象探析
- 國(guó)際化與本土化融合下的教學(xué)質(zhì)量保障體系探究
交流
- 微信公眾平臺(tái)品牌建設(shè)研究
- 淺談現(xiàn)代教育技術(shù)與中學(xué)語(yǔ)文的整合
- 淺談當(dāng)代教育管理的過(guò)程性質(zhì)
- 商務(wù)英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 英語(yǔ)教師有效實(shí)施課堂任務(wù)和策略的研究
- 大學(xué)生英語(yǔ)移動(dòng)學(xué)習(xí)調(diào)查研究
- 針對(duì)熱門(mén)英語(yǔ)移動(dòng)學(xué)習(xí)軟件調(diào)查研究
- 中國(guó)動(dòng)畫(huà)配音專業(yè)化發(fā)展趨勢(shì)研究
- 試論高職美術(shù)院校繪畫(huà)基礎(chǔ)教學(xué)的地位和著力點(diǎn)
- 萬(wàn)達(dá)集團(tuán)的社會(huì)責(zé)任分析
- 淺談荊州花鼓戲身段鑼鼓配合演員身段表演
- 德育在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的滲透
- 踐行群眾路線的高校服務(wù)型學(xué)生黨支部建設(shè)
- 德國(guó)養(yǎng)老金改革與政黨之爭(zhēng)
- 董仲舒的教化思想對(duì)當(dāng)代思政教育的啟示
- 積極心理學(xué)視角與高校思想教育
- 新時(shí)代優(yōu)化高校思政教育環(huán)境的必要性與可能性
- 網(wǎng)絡(luò)文化影響下的高校黨建模式構(gòu)建
- 高校思政理論課校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)分析
- 初中英語(yǔ)教學(xué)如何進(jìn)行創(chuàng)新教育
- 大學(xué)生利用英語(yǔ)APP閱讀英語(yǔ)新聞現(xiàn)狀研究
- 從浪漫主義到印象派