2020年8期
刊物介紹
本刊是我國唯一的以教學(xué)研究為主，橫跨中學(xué)物理與大學(xué)物理教學(xué)，關(guān)注物理學(xué)發(fā)展和應(yīng)用，關(guān)注國內(nèi)外物理教學(xué)改革，注意科學(xué)與文化結(jié)合，注重科學(xué)文化品味的綜合性物理雜志。
物理通報(bào)
物理教學(xué)新思想 新視角
課程改革探索與討論
大學(xué)物理教學(xué)
中學(xué)物理教學(xué)
- 關(guān)于“雙主體互動(dòng)式”教學(xué)模式在高中物理課堂中實(shí)際應(yīng)用方式的探究
- 去情境化階段的物理概念教學(xué)
——對(duì)電源輸出功率概念教學(xué)的反思 - 初中物理復(fù)習(xí)教學(xué)“問題鏈”設(shè)計(jì)初探*
- 基于問題表征的物理習(xí)題解決探析
- 靜電場(chǎng)中的模型建構(gòu)例析*
- 高中物理“學(xué)科德育”實(shí)施指南和實(shí)踐路徑探尋
- “蒸發(fā)”的教學(xué)設(shè)計(jì)與核心素養(yǎng)的培養(yǎng)*
- 初中《科學(xué)》課程中認(rèn)知進(jìn)階式復(fù)習(xí)課堂研究
——以“探秘小彩燈”為例
教學(xué)案例設(shè)計(jì)與分析
物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 基于傳感器的凹凸橋?qū)嶒?yàn)儀*
- 把實(shí)驗(yàn)還給學(xué)生 促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)
- 中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)素養(yǎng)測(cè)評(píng)試題開發(fā)*
——以“測(cè)量彈簧的勁度系數(shù)”為例 - 向心力演示裝置的設(shè)計(jì)與制作
- 利用光速測(cè)定儀分析空氣折射率的影響因素*
- 大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)在微信公眾號(hào)線上學(xué)習(xí)模式的探究*
- 信息技術(shù)在批閱實(shí)驗(yàn)報(bào)告數(shù)據(jù)處理中的應(yīng)用*