2019年7期
刊物介紹
《未來教育家》是由教育部主管，中國教育學(xué)會(huì)主辦的教育類綜合月刊。作為中國第一份中央級(jí)教育家類期刊，《未來教育家》 以“呼喚教育家成長，推進(jìn)教育家辦學(xué)，分享教育家智慧”為辦刊宗旨，大力宣傳報(bào)道國內(nèi)外著名的教育家和優(yōu)秀校長、教師的教育理念、教學(xué)特色和辦學(xué)風(fēng)格，努力成為廣大校長、教師的良師益友，成為教育部新聞宣傳的一份新生力量。
未來教育家
成果綜述
成果故事
成果經(jīng)驗(yàn)
- 關(guān)注問題解決，促進(jìn)課堂轉(zhuǎn)型
——持續(xù)改進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)方式的“上海經(jīng)驗(yàn)”分享 - 巴蜀小學(xué)：探尋基于學(xué)科育人功能的課程綜合化實(shí)施與評(píng)價(jià)“密碼”
- 《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化·博悟課程》開發(fā)與實(shí)踐
- 生命教育：讓學(xué)生學(xué)以成人
——“普通高中生命教育校本課程建設(shè)與實(shí)踐”案例分享 - 聚焦真實(shí)問題，師生共同成長
——上海市靜安區(qū)“社會(huì)情緒能力養(yǎng)成教育”區(qū)域課程的研發(fā)理念及流程 - 讓教育走向美學(xué)境界：一所普通高中美育實(shí)踐的破冰之旅
- 基于課程標(biāo)準(zhǔn)的區(qū)域教學(xué)改進(jìn)體系
- 《研究型課程大規(guī)模實(shí)施智能支持平臺(tái)研發(fā)與實(shí)施模式探索》項(xiàng)目介紹及可推廣的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
- 鄉(xiāng)土化、項(xiàng)目化、常態(tài)化：一所山村小學(xué)的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程建設(shè)經(jīng)驗(yàn)
- 問題、技術(shù)與模型：基于科研的教育創(chuàng)新
- 服務(wù)課程改革的上海教研實(shí)踐范式
- 思維“廣場”撬動(dòng)教學(xué)方式深度變革
- 化繭成蝶，融合教育“常熟模式”從學(xué)有所教走向?qū)W有優(yōu)教
- 發(fā)現(xiàn) 理解 支持
——指向個(gè)性化教育支持的幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)研究