文理導(dǎo)航
語文
- 提高初中語文課堂教學(xué)有效性的策略研究
- 初中生作文選材應(yīng)“另辟蹊徑”
- 切合八年級單元內(nèi)容設(shè)計并進(jìn)行小練筆訓(xùn)練的研究
- 關(guān)于高中語文教學(xué)設(shè)計的幾點思考
- 等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春
- 初中學(xué)生賴于資料助讀形成閱讀感悟思考
- 淺析初中語文教學(xué)中的動態(tài)分層管理
- 淺談高中語文教學(xué)中學(xué)生“真學(xué)”意識的培養(yǎng)
- 關(guān)注教材變化 轉(zhuǎn)變教學(xué)思路
- 怎樣使文章生動感人
- 瑣議初中語文詩歌研讀教學(xué)
- 閱讀,語文教師的必修課
- 多媒體技術(shù)與初中語文教學(xué)的有效整合
- 以古典詩詞的“情”“景”表達(dá)方法促進(jìn)寫作教學(xué)
- 在中職語文教學(xué)中運用信息技術(shù)的探究
- 淺談?wù)Z文閱讀教學(xué)中的問題與對策
- 高中語文課外閱讀材料探究
- 淺談高中語文的復(fù)習(xí)方法
- 古典詩歌中語音韻律的合理運用
英語
- 初中英語閱讀教學(xué)的反思和探析
- 語法教學(xué)如何讓課堂“活”起來
- 高中英語寫作之段落設(shè)計
- 豐富多彩 生動活潑 兼容并蓄
- 讓學(xué)生在英語課堂上靈活自由交際
- “英語理科化”
- 初中英語閱讀教學(xué)中小組合作的運用
- 運用小組合作,彰顯課堂教學(xué)優(yōu)勢
- 利用高考真題語篇提高高三英語詞匯復(fù)習(xí)的有效性
- 探討互動模式下的高中英語詞匯教學(xué)
- 高中英語自主
- 歌聲與微笑
- 生本理念在中職英語教學(xué)中的運用
- 高中英語教學(xué)中如何發(fā)揮學(xué)生的主體作用
- 淺析高中英語詞匯教學(xué)中存在的問題及對策
- 論高中英語聽說課情境教學(xué)策略應(yīng)用
- 江西方言語音對英語語音習(xí)得的影響研究
- 師生英語課堂用語的分析
- 園區(qū)初中英語課堂小組合作學(xué)習(xí)評價機(jī)制初探
- 詞塊法在高中英語詞匯教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談微課在初中英語教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 背誦教學(xué)是初中英語教學(xué)中不可忽視的一門藝術(shù)
- 高中英語寫作中存在的問題及對策
- 淺談高中科普類閱讀文本在英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 文化導(dǎo)入在高職英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 探究初中英語教學(xué)中的小組合作學(xué)習(xí)對策
- 立足英語全國卷,科學(xué)備考
- 《酒店英語視聽說》教學(xué)初探
- 淺析基于目的論的商務(wù)英語翻譯失誤及對策
- 通過新聞英語和影視英語教學(xué)提高大學(xué)生英語聽力能力
歷史
地理
政治
- 轉(zhuǎn)變學(xué)生政治課的學(xué)習(xí)方式,增進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性的研究
- 初中思品課開展拼切式合作學(xué)習(xí)的實踐探析
- 內(nèi)化行知思想,讓思想品德課堂彰顯魅力
- 碎片化學(xué)習(xí)條件下:提高思想政治學(xué)習(xí)效率初探
- 論初中思品課堂師生對話藝術(shù)
- 在思想品德教學(xué)中如何引領(lǐng)學(xué)生的實踐性學(xué)習(xí)
- 高中政治教學(xué)的誤區(qū)和解決措施
- 關(guān)于高中政治合作學(xué)習(xí)的思考
- 強(qiáng)化初中政治教學(xué)有效性的措施研討
- 政治課教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)與問題設(shè)計的教學(xué)片段及反思
- 生活的結(jié)晶 知識的升華
- 關(guān)于提高高中政治教學(xué)效率芻議
- 高中政治教學(xué)中學(xué)生健全人格的培養(yǎng)
- 新課改背景下提高高中政治課堂教學(xué)效率的辦法探究
- 嘗試教學(xué)法在初中思想政治教學(xué)中的運用
- “翻轉(zhuǎn)課堂”對高中思想政治教學(xué)的啟示探究
- 新時期提高中職學(xué)校思政教學(xué)要點分析
- 初中政治導(dǎo)入和結(jié)課技巧探索