
2011年23期
刊物介紹
《文教資料》雜志是由江蘇省教育廳主管、南京師范大學主辦的省級教育教學類學術刊物,中國期刊網(wǎng)全文收錄期刊,萬方數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊,中國核心期刊遴選數(shù)據(jù)庫收錄期刊,中國學術期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫來源期刊,中國學術期刊(光盤版)全文收錄期刊,是各地中高級職稱評審委員會認可的重點期刊?!段慕藤Y料》于1972年9月創(chuàng)刊。是全國知名的老牌刊物,素有“北有人民大學《報刊復印資料》,南有南京師大《文教資料》”之聲譽?!段慕藤Y料》主要發(fā)表具有創(chuàng)新思想、較高學術價值的教育教學論文,重點刊發(fā)各類學校的辦學經(jīng)驗、名校長名師風采等優(yōu)秀文章。尤為各高校碩士研究生、博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務。
文教資料
語言文學研究
- “筆桿子”與“槍桿子”——延安文藝座談會前的部隊文藝與《在延安文藝座談會上的講話》
- 由儒觀釋,以釋鑒儒——金元之際釋儒互動文化視野下的元好問《威德院功德記》
- 女性主義視角下歌劇《傷逝》中子君的人物形象分析
- 論《伏羲伏羲》中的色彩紅黃黑與人物刻畫
- 時間之下的琥珀人生
- 紀德的俄狄浦斯情結
- 紀德內(nèi)心的“度”
- 《野性的呼喚》中對愛的呼吁
- 論本雅明的現(xiàn)代主義—— 讀本雅明《發(fā)達資本主義時代的抒情詩人》
- 如何看待修辭定義的分歧
- 語言的維度——對于語言廣義性和層次性的分析
- 對外漢語初級綜合課復習環(huán)節(jié)教學方法探究
- 《口頭表達能力訓練》課程教學內(nèi)容的設置
- 向青草更青處漫溯——論新課程標準下的中學語文閱讀策略
- 古典詩歌課堂教學的四個“側重”
- 把我的美麗還給我——小學古詩詞教學現(xiàn)狀分析及策略探究
- 一 條 “苦 藤” 四 種 “瓜”——從《氓》中的棄婦到杜十娘
- 中學語文散文教學淺見
- 淺論中國女性散文的抒情個性——兼及張潔的散文創(chuàng)作
美育美學研究
理論學習與社會人文研究
教育教學研究
- 淺論素質(zhì)教育中教師自身素質(zhì)提高的必要性
- 加強師德建設,給力中職教育
- 試論我國農(nóng)村幼兒教師的專業(yè)化發(fā)展
- 學生:被忽視的教師職業(yè)倦怠的重要影響因素
- 和諧班級建設之研究
- 加強班級建設,提高職校生素質(zhì)
- 問渠哪得清如許,為有源頭活水來——如何用愛心創(chuàng)新班主任工作
- 做好小學班主任工作要有“三心”
- 中學思想品德創(chuàng)新教育的有效策略
- 摭談中專學校的關愛教育
- 流暢理論對兒童家庭教育的啟示
- 也談陶行知理論在中學教學中的運用
- 教師提高課堂提問實效性的理性思考
- 課堂教學質(zhì)量評價標準的研究
- 課堂教學的“三段論”
- 3.15小組合作教學模式存在的問題及對策
- 改進聽評課機制,提高課堂教學評價效能
- 關于有效教學的幾點思考
- 厚 重 靈 動 高 遠——評2011年高考安徽省文綜卷第36題
高教高職研究
- 提升人文素養(yǎng),塑造健全人格
- 淺論高等教育核心任務指引下的高校學生工作
- 對做好高校外教管理工作的思考
- 加強高??紕展芾?,全面提高教學質(zhì)量
- 高校二級學院辦公室服務教學工作探討
- 公共政策分析教學改革芻議
- 生命關懷:高校思想政治教育理論課教學改革的應然訴求
- 互惠互利,趨于“雙贏”——關于音樂審美與經(jīng)濟發(fā)展關系問題的思考
- 廣州大學生重視書法程度的家庭因素調(diào)查
- 大學生禮儀教育內(nèi)涵厘定
- 高年級大學生就業(yè)態(tài)度與就業(yè)心理調(diào)查分析
——以山東師范大學為例 - 論大學生學習邏輯學興趣的培養(yǎng)
- 構建“三方聯(lián)動”產(chǎn)業(yè)技術聯(lián)盟下的高職校企合作模式研究
- 高職高專院校學生干部隊伍建設淺析