天津中德應用技術大學學報
- 獨立學院會計學專業(yè)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀與對策
——以天津市獨立學院為例 - 開放大學云平臺環(huán)境下“三位一體”教學模式研究
——以行政管理專業(yè)課程教學為例 - “雙主”模式下大學英語自主學習能力培養(yǎng)探索
- 應用型本科院校視聽說模式下商務英語口語教學改革探究
- 項目教學法在中職英語課堂中的運用
- 語言遷移在法語語音和詞匯教學中的應用研究
- 基于新媒體環(huán)境下“小組演講”式思政課教學法探討
- 基于現(xiàn)代學徒制的高職院校思想政治教育課改革研究與對策
- 基于MOOCs平臺的翻轉課堂中師生互動研究
- 基于職業(yè)導向的中美會計專業(yè)碩士培養(yǎng)比較研究
- 軟件工程專業(yè)校企合作人才培養(yǎng)長效機制研究
——以濰坊科技學院軟件工程專業(yè)為例 - 高職院校教育質量評價指標體系的驗證與分析
- 我國高職院校教育現(xiàn)狀及發(fā)展策略研究
- 中職院校教師職業(yè)權利保障存在的問題及對策研究
——以L中等職業(yè)學校為例 - 基于精細化管理的高職院校教學管理體系建設研究
- 試論提升高校圖書館的管理工作經(jīng)驗
- 淺議高校校園交通安全問題及對策
- 基于MoldFIow/MPI技術的狹長薄殼體注塑件澆口位置優(yōu)化試驗
- 杭州高校專業(yè)和創(chuàng)業(yè)教育有效融合途徑研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代下的大學生創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)探索
- “體驗式教學”在工科大學生就業(yè)指導課中的應用研究
- 微時代下大學生黨員思政工作面臨的挑戰(zhàn)及對策
- 高校以“六愛”為載體踐行社會主義核心價值觀的實踐探索
——以新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院為例 - 網(wǎng)絡背景下高職思政課教師角色轉換分析
- 高校輔導員核心能力及培訓探析
- 主體特征與思想政治理論課接受效果相關性的實證研究
- 黃炎培抗戰(zhàn)救國的職教思想對高職院校愛國主義教育的啟示
- 新建本科院校學生寢室文化構建探索
- 內(nèi)地西藏中職班學生特性淵源與德育教育的關系
- 英語文化對大學生價值觀的影響及解決對策
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與社會主義核心價值觀的關聯(lián)性研究
- 論不法原因給付
- 對體質健康標準測試中低分段學生群體的鍛煉行為研究