2020年2期
刊物介紹
本刊由天津師范大學主辦，是研究基礎教育科學的學術理論刊物。面向社會，全面涵蓋基礎教育科學領域，積極反映基礎教育研究的新成果和新視點，加強基礎教育學科理論研究。
天津師范大學學報（基礎教育版）
核心素養(yǎng)培育研究
- 新時代思想政治課教學觀論要
——學習習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上的講話 - 中學歷史教育研究2019年度報告
——基于2019年《復印報刊資料·中學歷史、地理教與學》轉(zhuǎn)載歷史教育論文的分析 - 核心素養(yǎng)視域下的高中歷史思想史教學研究
- 語文“智趣教學六步法”的理論與實踐
- 部編本教材古詩文注釋“同”的語理與教學價值探源
- 經(jīng)典敘事學知識對高中小說教學的意義與價值
- 學習能動性投入：應對高中英語新教材挑戰(zhàn)的視角轉(zhuǎn)換
- 數(shù)學必備品格的組成要素分析
——基于數(shù)學家的視角 - 基于科技文獻命制“真實情境”化學試題的實踐與思考
——以2017-2019年天津卷電化學試題為例 - 以導學、行學、展學為核心的研學課程設計研究
——基于世界自然遺產(chǎn)三清山的研學活動案例