2021年17期
刊物介紹
關(guān)心青年成長，為青年服務(wù)，為社會服務(wù)。本刊的理念是：我們只做讀者需要的事，而不做我們想象的事。
山西青年
青年參與課題
- 基于超星學(xué)習(xí)通的《成本會計(jì)實(shí)務(wù)》課程混合式教學(xué)模式探索
- 在線教育模式下大學(xué)生學(xué)習(xí)意愿影響研究
- 混合教學(xué)模式下高校外語專業(yè)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)與研究
- NHCE在線測試對大學(xué)英語教學(xué)的反撥效應(yīng)實(shí)證研究
- 成果導(dǎo)向金字塔在課程教學(xué)中的應(yīng)用與實(shí)踐
- 基于成果導(dǎo)向的學(xué)生學(xué)習(xí)成果評價(jià)體系構(gòu)建
- 高校課堂中逆向思維對英語翻譯教學(xué)的啟示
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代外語類專業(yè)“雙創(chuàng)”教育的實(shí)踐研究
- 創(chuàng)建微信公眾號進(jìn)行英語知識學(xué)習(xí)及推廣的模式研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+教育”下成本會計(jì)線上線下混合式教學(xué)模式探索
- 基于成果導(dǎo)向的工程項(xiàng)目管理課程教學(xué)改革的探索
- 新時(shí)代推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)的困境、挑戰(zhàn)與路徑
- 產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)基于產(chǎn)教融合的校企合作的實(shí)踐
——以花山巖畫元素為主題的產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)創(chuàng)作為例 - 基于繪本情境的幼兒舞蹈教學(xué)方法探究
- 基于混合式教學(xué)模式下的大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)踐與研究
- 幼兒園戶外體育游戲活動開展現(xiàn)狀研究
——以西安市M幼兒園為例 - 傳統(tǒng)體育運(yùn)動對中國老年人健康的影響研究
- 后疫情時(shí)代職業(yè)院校公共基礎(chǔ)課信息化教學(xué)策略研究
- 混合式教學(xué)模式下大學(xué)英語課程多元評價(jià)體系的構(gòu)建
——以吉林外國語大學(xué)為例 - 行業(yè)主導(dǎo)型集團(tuán)化職業(yè)教育深度融通運(yùn)行機(jī)制的創(chuàng)新研究
- 以戰(zhàn)略和機(jī)制創(chuàng)新為導(dǎo)向的教學(xué)供給側(cè)改革實(shí)踐研究
——以電氣類專業(yè)為例 - 零翻譯視閾下音譯在中醫(yī)術(shù)語英譯中的應(yīng)用探析
——以《傷寒雜病論》為例 - 高校德語課堂中的文化導(dǎo)入問題研究
——以蘇南地區(qū)為例 - 基于產(chǎn)教融合的“OBE”理念在國際貿(mào)易專業(yè)課程體系構(gòu)建的研究
- 信息技術(shù)背景下大學(xué)英語生態(tài)教學(xué)模式的構(gòu)建
- 基于call系統(tǒng)的日語教學(xué)技術(shù)研究
- 體育研究生國際化課程管理制度探究
- 應(yīng)用型本科院校護(hù)理雙師型教師隊(duì)伍建設(shè)
- 基于崗位勝任力的“雙循環(huán)”助產(chǎn)學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建
青年碩士園地
- 泛在學(xué)習(xí)視角下大學(xué)英語課程教學(xué)改革研究
- 體育運(yùn)動（普拉提）對促進(jìn)健康的影響研究
- 當(dāng)代大學(xué)生安全教育活動開展策略分析
- 基礎(chǔ)日語課程的教學(xué)“四環(huán)節(jié)”
——談高校日語基礎(chǔ)階段教學(xué)的有效方式 - 社會工作專業(yè)實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系研究
- 淺談大數(shù)據(jù)時(shí)代高校學(xué)生管理信息化建設(shè)路徑探尋
- 語塊教學(xué)在對外漢語課堂中的應(yīng)用研究
- 大學(xué)英語中微視頻教學(xué)資源應(yīng)用探究
- 高校舞蹈專業(yè)實(shí)踐課程線上線下混合教學(xué)模式的分析與研究
- 基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與就業(yè)視角下分析高校輔導(dǎo)員教學(xué)能力提升
- 新時(shí)代師范院校就業(yè)指導(dǎo)的路徑分析
- 基于BIM技術(shù)的工程項(xiàng)目管理課程改革研究
- Presentation在大學(xué)英語課堂中的應(yīng)用
- CBL聯(lián)合SP教學(xué)模式在《健康評估》課程中的應(yīng)用
青年觀察
- 新時(shí)代民辦高校輔導(dǎo)員班級管理工作的創(chuàng)新研究
- 高等數(shù)學(xué)教學(xué)中悖論教學(xué)法的實(shí)踐應(yīng)用
- 高質(zhì)量發(fā)展背景下“大創(chuàng)項(xiàng)目”工作新路徑探究
- 高校家庭困難學(xué)生多層次資助需求分析
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代構(gòu)建下的高校學(xué)生教育管理探究
- 分組教學(xué)法、案例教學(xué)法、項(xiàng)目教學(xué)法在計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)中的應(yīng)用與研究
- 西部區(qū)域社區(qū)教育項(xiàng)目化管理模式的實(shí)踐初探
- 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育路徑探索
- 英語口語教學(xué)的創(chuàng)新思路分析
- 高校學(xué)長助學(xué)中心的創(chuàng)新與實(shí)踐研究
- 教育生態(tài)學(xué)的視角下兒童英語啟蒙研究
青年文化
青年職業(yè)教育
- “1+X”證書背景下高職院校護(hù)理專業(yè)課程設(shè)置的探索
- “1+X”證書制度背景下職業(yè)院校人才培養(yǎng)模式的研究
- 為專業(yè)深度服務(wù)的高職應(yīng)用文寫作教學(xué)初探
- 基于OBE理念的高職數(shù)學(xué)課程教學(xué)改革
- 體育高職院校五年制學(xué)生的導(dǎo)師制教學(xué)探究
- 淺談中國元素在數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
- 人工智能時(shí)代高職生高質(zhì)量就業(yè)的路徑研究
- 第二課堂輔助高職英語實(shí)踐教學(xué)研究
- 高職學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)培育現(xiàn)狀及對策探析
- 高職專業(yè)課程中學(xué)習(xí)風(fēng)格差異化教學(xué)設(shè)計(jì)
- 新課改下如何提高高職院校英語教學(xué)效率
- “1+X證書”制度下實(shí)施“三教”改革的探索
- 新時(shí)代高職教務(wù)管理效率與質(zhì)量提升對策分析
- 高職院校動漫制作技術(shù)專業(yè)分層教學(xué)實(shí)踐研究
- 高職體育教學(xué)與運(yùn)動訓(xùn)練協(xié)調(diào)發(fā)展途徑
- 高職物流專業(yè)課堂教學(xué)實(shí)踐研究
- 關(guān)于高職體育課程中以職業(yè)特色為核心的教學(xué)改革策略及方法的思考
- 淺析體育鍛煉對大學(xué)生的健康影響及促進(jìn)方法
- 基于新媒體的高職院校圖書館閱讀推廣優(yōu)化策略探討
- 高職學(xué)生籃球訓(xùn)練技巧的有效策略
- 高等職業(yè)院校創(chuàng)業(yè)教育現(xiàn)狀及對策研究
- 論高職院校生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)
——以廣安職業(yè)技術(shù)學(xué)院物流管理專業(yè)為例