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研究 Investigative
- 企業(yè)催化師的成長策略探究
- 團體心理訓練在中職學生中的應用研究
- 非遺數(shù)字化與設計專業(yè)融合教學研究
- 雙循環(huán)背景下地方落實公平競爭審查制度的思考
——以甘肅實踐為例 - 課程思政與金融管理專業(yè)教育融合的問題研究
- 應用型高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育的融合路徑研究
- 山東省裝備制造業(yè)利用外資的問題和對策研究
- 平衡預算規(guī)則下的財政政策與內(nèi)生經(jīng)濟波動探究
- 地方普通高校畢業(yè)生就業(yè)路徑探索
- 嵌入型人工智能與社會工作面臨的機遇與挑戰(zhàn)
——基于社區(qū)智慧養(yǎng)老建設共性要素分析
教培 Educational training
- 基于大健康視角下廣西康養(yǎng)旅游人才培養(yǎng)研究
- 自媒體視域下高職學生思想政治教育現(xiàn)狀及路徑創(chuàng)新與實踐
- 高校電子商務專業(yè)實踐教學改革研究
- 《出納實務》課程的情境教學案例探討
- 《創(chuàng)業(yè)基礎》課程思政設計與實踐
- PBL教學法在《市場營銷學》課程教學中的應用
- 1+X證書制度下高職會計專業(yè)課證融通實施路徑研究
- 公共經(jīng)濟學在公共事業(yè)管理專業(yè)本科教學中的改革
- 基于QC活動小組的“建筑構造”課程設計教學改革探索
- 基于創(chuàng)新意識的高校財政學課程建設與優(yōu)化探索
- 《食品質(zhì)量控制與管理》課程思政探索與實踐
- 校企合作背景下的職業(yè)教育有效教學模式構建
- 高校圖書館流通服務之我見