2024年6期
刊物介紹
本刊適合：政府及行業(yè)管理部門、企業(yè)及終端消費(fèi)者。由中國(guó)機(jī)械工業(yè)聯(lián)合會(huì)為特別顧問(wèn)單位的汽車行業(yè)權(quán)威期刊。
時(shí)代汽車
前沿探討
汽車教育
- 新工科背景下智能汽車實(shí)踐教學(xué)研究
- 課程思政背景下工業(yè)機(jī)器人編程技術(shù)課程教學(xué)探索與實(shí)踐
- 一流本科課程建設(shè)下液壓傳動(dòng)與控制課程教學(xué)探索與實(shí)踐
- 新能源汽車技術(shù)專業(yè)群“雙師型”教師發(fā)展路徑研究
- 基于與區(qū)域產(chǎn)業(yè)體系匹配的專業(yè)布局與策略研究
- 高職汽車檢測(cè)與維修專業(yè)“雙導(dǎo)向、四協(xié)同、五融合”產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)模式構(gòu)建研究
- 課程思政在《幾何量公差與測(cè)量》課程中探索與實(shí)踐
- 探討1+X制度下中職汽修專業(yè)課堂教學(xué)變革策略
- 技師學(xué)院“工學(xué)一體化”人才培養(yǎng)路徑研究
- 現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院視域下汽車人才培養(yǎng)的探索
- CDIO視角下的金工實(shí)習(xí)質(zhì)量評(píng)價(jià)研究
- 虛擬仿真技術(shù)在中職汽車專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用與思考
- 中職新能源汽車專業(yè)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)研究
- 工匠精神融入《機(jī)械制圖與CAD技術(shù)基礎(chǔ)》課程的策略研究
- 校企合作下高職院?！陡唠妷杭夹g(shù)》課程微課的設(shè)計(jì)的研究
- 專業(yè)認(rèn)證背景下《機(jī)械設(shè)計(jì)》課程教學(xué)方法探討
- 車輛運(yùn)用與管理創(chuàng)新課程教學(xué)設(shè)計(jì)
- 基于“崗課賽證”模式下的汽車新媒體營(yíng)銷課程改革創(chuàng)新實(shí)踐
- 信息技術(shù)課程思政建設(shè)的探索與實(shí)踐
- 《機(jī)械制造基礎(chǔ)》的思政課程元素挖掘和實(shí)踐
- 思政元素與《材料力學(xué)》課程融合的探索與實(shí)踐
- 融入OBE理念的汽車CAD課程教學(xué)改革
- OBE-CDIO理念下機(jī)電專業(yè)實(shí)踐類課程構(gòu)建
- 微課在中職新能源汽車維修專業(yè)信息化教學(xué)中的應(yīng)用與實(shí)踐
- 《智能汽車設(shè)計(jì)創(chuàng)新》課程思政教學(xué)方案的設(shè)計(jì)與優(yōu)化
- 《城市軌道交通車站設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)》課程理實(shí)一體化教學(xué)實(shí)踐與探索
- 仿真軟件在《機(jī)械原理》新工科教學(xué)改革中的應(yīng)用
- 基于OBE-CDIO理念的“電力電子技術(shù)”課程教學(xué)改革
- 基于雙碳目標(biāo)背景下專創(chuàng)融合教學(xué)模式的實(shí)踐與探究
- 中職新能源汽車維修專業(yè)混合式教學(xué)模式研究與實(shí)踐
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下智能網(wǎng)聯(lián)汽車專業(yè)模塊化教學(xué)模式體系的構(gòu)建與實(shí)踐