2020年3期
刊物介紹
看人物畫報(bào)做人中精英。《人物畫報(bào)》是一本綜合類半月刊。本刊密切關(guān)注時(shí)事,但這里沒(méi)有公式化的新聞,沒(méi)有枯燥無(wú)味的報(bào)道,沒(méi)有“新聞聯(lián)播”式的語(yǔ)言,只會(huì)從您的視角圖文并茂地為您解密政壇花絮、展現(xiàn)商界風(fēng)云、介紹體壇趣聞,與您一起感受娛樂(lè)時(shí)尚,讓您從精短的文字和精彩的圖片中親臨每個(gè)現(xiàn)場(chǎng)、親近和了解這個(gè)時(shí)代的風(fēng)云人物。本刊采用大16開120頁(yè)銅版紙全彩印刷,在歡樂(lè)閱讀的同時(shí)一享感官盛宴。
人物畫報(bào)
文學(xué)走廊
文藝賞析
- 輕奢風(fēng)格設(shè)計(jì)方法理論內(nèi)涵與應(yīng)用嘗試
- 探究仇英青綠山水的成因
- “中國(guó)故事”繪本的文化傳播與創(chuàng)新策略探究
- 試論綜合材料在現(xiàn)代漆畫中的應(yīng)用與創(chuàng)新
- 試論意大利浪漫主義時(shí)期歌劇作曲家及其創(chuàng)作風(fēng)格
- 敦煌莫高窟壁畫本生故事作品淺析
- 物華新貌，桂林有戲
- 論古代西方美學(xué)對(duì)美的本質(zhì)的研究
- 莫扎特藝術(shù)歌曲的風(fēng)格特點(diǎn)及作品中裝飾音之倚音的正確演唱方式
- 傳承與創(chuàng)新、動(dòng)機(jī)發(fā)展與音色設(shè)計(jì)的有機(jī)結(jié)合
- 中國(guó)當(dāng)代油畫創(chuàng)作中傳統(tǒng)文化元素的應(yīng)用
- 戲弄翰墨，必有托興
- 古代文明與現(xiàn)代設(shè)計(jì)
- 長(zhǎng)號(hào)樂(lè)器的發(fā)展歷史與演奏技巧探析
- 淺談巴松在交響樂(lè)中的作用
- 民間剪紙中的“型”和“寓”的設(shè)計(jì)研究
- 弘揚(yáng)敦煌文化 傳承絲路精神
- 淺談網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中視覺(jué)元素的功能及運(yùn)用
- 淺談群眾文藝作品內(nèi)涵的提升
- 淺談民族音樂(lè)元素在現(xiàn)代鋼琴藝術(shù)創(chuàng)作中的應(yīng)用
- 淺論包裝設(shè)計(jì)中的形式與功能
- 基于“東坡文化”元素的陶瓷 文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)方法探究
- 淺談氣韻在山水畫創(chuàng)作中的應(yīng)用
- 抗日救亡歌曲《義勇軍進(jìn)行曲》的 藝術(shù)特征與歷史價(jià)值
- 當(dāng)代工筆的畫學(xué)之源
- 秦漢雕塑與古羅馬雕塑的對(duì)比
- 鐘嶸《詩(shī)品》的品評(píng)原則
- 《雨季·雨林·丁香姑娘》創(chuàng)作說(shuō)明
- 淺析我國(guó)舞臺(tái)藝術(shù)的發(fā)展與現(xiàn)狀
- 徽州三雕傳統(tǒng)雕刻工藝的研究
- 中外古著文化的價(jià)值探析
- 淺談宋代文人畫的理論與發(fā)展
- 藝術(shù)中的心靈自悟
- 顧繡藝術(shù)之作
- 一種智能多功能邊幾
- 傳統(tǒng)文化符號(hào)的現(xiàn)代動(dòng)畫設(shè)計(jì)藝術(shù)表達(dá)
- 室內(nèi)外設(shè)計(jì)中傳統(tǒng)文化元素的應(yīng)用分析
藝術(shù)教育
- 流行音樂(lè)與中職音樂(lè)教學(xué)的融合存在問(wèn)題及對(duì)策研究
- 新時(shí)期廣播電視播音主持藝術(shù)創(chuàng)新研究
- 高職高專服裝設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)模式與實(shí)踐教學(xué)研究
- 以工匠文化建構(gòu)高職藝術(shù)設(shè)計(jì)課堂實(shí)訓(xùn)模式研究
- 淺析書法創(chuàng)作中的感情流露
- 高職院校數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)改革研究
- 贛東農(nóng)村中小學(xué)美術(shù)教育存在的問(wèn)題及對(duì)策研究
- 新時(shí)代的高校公共導(dǎo)向標(biāo)識(shí)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的發(fā)展與研究
- 項(xiàng)目化教學(xué)在《展示設(shè)計(jì)》課程中的實(shí)施
- 民族聲樂(lè)教學(xué)中傳統(tǒng)文化的融入路徑思考
- 數(shù)碼設(shè)計(jì)藝術(shù)思維與創(chuàng)意方法
影視傳媒
教育論壇
- 基于智慧課堂進(jìn)行的項(xiàng)目制教學(xué)評(píng)價(jià)的設(shè)計(jì)思考
- 以美育德
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂朗讀教學(xué)有效性策略探究
- 核心素養(yǎng)下小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的作用
- 如何提高小學(xué)藏語(yǔ)文課堂教學(xué)有效性研究
- 語(yǔ)文教學(xué)中對(duì)學(xué)生自學(xué)能力培養(yǎng)之我談
- "工作室"模式在數(shù)字媒體技術(shù)人才培養(yǎng)中的應(yīng)用研究
- 小學(xué)科學(xué)課程學(xué)生合作學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)
- 高校大學(xué)生思想政治教育工作中家國(guó)情懷培養(yǎng)思路研究
- 分析油畫教學(xué)審美化與多模式油畫教學(xué)體系
- 淺談校園文化建設(shè)與德育工作的和諧推進(jìn)
- 初中美術(shù)審美教學(xué)的策略分析
- “一日生活皆教育”
- 淺析陶行知教育思想對(duì)高職音樂(lè)教學(xué)的啟示
- 特長(zhǎng)學(xué)生的個(gè)案研究
- 高校輔導(dǎo)員如何有效開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)工作
- 淺析多媒介對(duì)山區(qū)高中學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的助力
- 新常態(tài)背景下高職院校外語(yǔ)專業(yè)教師可持續(xù)性發(fā)展
- 廣義Gillespie算法在時(shí)滯生化反應(yīng)系統(tǒng)中的應(yīng)用
- 高中生政治生活化教學(xué)研究
- 魅力山市 “善美”結(jié)合
- 基于知情意行教學(xué)方法的高職院校鋼琴創(chuàng)新教學(xué)研究
- “五長(zhǎng)制”共筑安全網(wǎng)
- 樂(lè)余高中英語(yǔ)書面表達(dá)訓(xùn)練策略及失分原因調(diào)查
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)案例研究
- 關(guān)于優(yōu)化初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式的策略
- 書籍裝幀設(shè)計(jì)創(chuàng)新思維與翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式研究
- 探究個(gè)性化教學(xué)法在高職鋼琴?gòu)棾虒W(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)游戲教學(xué)法應(yīng)用
- 基于STEAM理念的勞動(dòng)教育研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)閱讀能力培養(yǎng)探討
- 淺談信息技術(shù)與小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)的有效整合
- 音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)在高職音樂(lè)教學(xué)中的重要作用
- 提升初中生英語(yǔ)寫作水平的教學(xué)策略分析
- 學(xué)前教育專業(yè)幼兒歌曲表演唱教學(xué)模式的探究與思考
- 德育潤(rùn)澤童年，“崇善”著色校園
- 以強(qiáng)化本科生班級(jí)建設(shè)為抓手， 進(jìn)一步提升大學(xué)生思想政治教育工作
- 平面設(shè)計(jì)課程教學(xué)的有效性提升策略分析
- 加強(qiáng)高校班主任師德師風(fēng)建設(shè)，助推高校 “三全育人”工作
- 以立體式實(shí)踐教學(xué)體系培養(yǎng)金融工程專業(yè)人才探索
- 核心素養(yǎng)下高中政治課堂教學(xué)
- 繪畫基礎(chǔ)類課程數(shù)字化授課方式可行性分析
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)方式轉(zhuǎn)變探討
- 基于易班平臺(tái)提升輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)思想政治教育能力研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂學(xué)生計(jì)算能力培養(yǎng)策略思考
- 淺析初中美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)新思維的培養(yǎng)途徑
- 基于BIM信息模型為載體的教學(xué)新模式在《建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)》課程中的應(yīng)用
- 小學(xué)語(yǔ)文高段學(xué)生閱讀欣賞能力的提升策略探析
- 高中英語(yǔ)課堂教學(xué)中情境教學(xué)模式的應(yīng)用
- 論參與式小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的構(gòu)建
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中解決問(wèn)題的策略
- 淺談高校思政輔導(dǎo)員如何開展大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)
- 論高中英語(yǔ)閱讀課培養(yǎng)文化意識(shí)研究
- 幼兒園區(qū)域活動(dòng)科學(xué)投放材料的實(shí)踐研究
- 高職院?！罢n程思政”協(xié)同育人機(jī)制的構(gòu)建
- 小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)
- 淺析在小學(xué)語(yǔ)文高段閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的對(duì)話能力
- 高校增強(qiáng)社團(tuán)組織思政教育功能的意義與對(duì)策
- “研究型”教學(xué)模式中反轉(zhuǎn)課堂教學(xué)在高校健美操教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺談化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生探究能力的研究
- 探討漢語(yǔ)言文學(xué)教育與語(yǔ)文教育的對(duì)接性
- 高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)“分層指導(dǎo)”模式研究
- 高中思想政治教育的對(duì)策
- 淺析小學(xué)班主任實(shí)施班級(jí)德育管理的策略
- 讓學(xué)海擱淺之舟揚(yáng)帆起航
- 以就業(yè)為導(dǎo)向的高職院校英語(yǔ)教學(xué)方式創(chuàng)新
- 高中生物學(xué)教學(xué)中概念教學(xué)的作用
- 高校教師國(guó)內(nèi)訪問(wèn)進(jìn)修的必要性與實(shí)踐
- 小學(xué)數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)有效性的探究
- 學(xué)齡前兒童編程教育的目標(biāo)導(dǎo)向和實(shí)施建議
- 初中英語(yǔ)教學(xué)中有效開展合作學(xué)習(xí)的策略探究
- 新型學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教師教學(xué)設(shè)計(jì)能力及其構(gòu)成研究
- 《食品安全質(zhì)量管理》課程教學(xué)改革的思考
經(jīng)濟(jì)文化
- 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)莆田木雕在傳承與保護(hù)的可持續(xù)發(fā)展研究
- 護(hù)理學(xué)研究領(lǐng)域的發(fā)展動(dòng)態(tài)與可視化分析
- 我國(guó)金融工程發(fā)展現(xiàn)狀分析與完善措施探討
- 全面預(yù)算管理在網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)中的運(yùn)用
- 四川美術(shù)館發(fā)展的調(diào)查與思考
- 高校教師資格認(rèn)定工作的再認(rèn)識(shí)
- 無(wú)障礙設(shè)計(jì)在市政道路設(shè)計(jì)中的體現(xiàn)探討
- 人性化設(shè)計(jì)在室內(nèi)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究
- 新形勢(shì)下酒店文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的傳統(tǒng)元素應(yīng)用
- 旅游景區(qū)廁所服務(wù)與管理
- 淺析藝術(shù)類大學(xué)生消費(fèi)觀念現(xiàn)狀及特點(diǎn)
- 巧妙利用視覺(jué)設(shè)計(jì)提升消費(fèi)者的信任感
- 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下農(nóng)村群眾文化服務(wù)工作分析
- 江門“僑夢(mèng)苑”建設(shè)融入粵港澳大灣區(qū)的路徑研究