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2018年6期
人民教育
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社評
抓住發(fā)展公平而有質(zhì)量教育的關(guān)鍵
觀點
重新審視家庭作業(yè)的價值
銳眼?閱悟
銳眼?灼見
銳眼?眼界
核心議題
2018兩會教育觀察
面向2035，教育現(xiàn)代化何為
發(fā)展素質(zhì)教育的空間在哪里
教師隊伍建設(shè)的重點、難點、突破點
政策
把提高教師地位待遇作為真招實招
思想庫
建設(shè)教育強國需“五力并舉”
專業(yè)
學困生的“春天”
跨學科項目化學習的“4+1”
辦一所“活潑潑、樂滋滋”的學校
以教研統(tǒng)整和優(yōu)化課程
拓展生命的長寬高
觀察
與美相伴：新城市兒童的幸福密碼
怎么讓孩子更喜歡學校，更喜歡學習
“幸福的味道”洋溢校園
7年，打一場文化升級的校園大戰(zhàn)
教育，要有穿透學生生命全程的力度
青年教師的群體特點及培養(yǎng)策略
全球
美國是如何認證優(yōu)秀教師的
文化
享受自覺學習者的幸福
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