2021年37期
刊物介紹
《求知導刊》是經國家新聞出版總署批準登記，廣西新聞出版局主管、廣西出版雜志社主辦的全國優(yōu)秀刊物。國內外公開發(fā)行。國際標準刊號：ISSN 2095-624X；國內統一刊號：CN45-1393/N；郵發(fā)代號：48-128，廣告許可證號：450000013。系中文科技期刊數據庫來源期刊、CNKI中國期刊全文數據庫全文收錄期刊、中國學術期刊（光盤版）全文收錄期刊、龍源國際期刊網全文收錄期刊。本刊秉承“弘揚求知精神，促進科教創(chuàng)新”辦刊宗旨，注重刊物前沿性、指導性、創(chuàng)新性和實用性，是科教研究交流的窗口，科教成果展示的平臺。官網：www.qzdkzz.com電話：0771-5586827投稿郵箱：qzdk@vip.163.com
求知導刊
教改課改
- 基于核心素養(yǎng)的 高中美術鑒賞教學課堂活動形式取向研究
- 新時期中學思想政治教師如何轉變育人理念
- 基于伙伴組視角的 小學家庭教育指導模式的探索與實踐
- 小學語文部編教材的單元整合教學研究
- 情境化在小學語文識字寫字教學中的應用研究
- 新媒體背景下小學語文閱讀教學方法創(chuàng)新探討
- 微課在鄉(xiāng)村小學數學教學中的應用探討
- 微課在初中英語教學中有效應用的探討
- 圖式理論在高中英語閱讀教學中的運用探析
- 初中化學課堂教學中核心素養(yǎng)的落實
- 將美術元素融入小學體育教學， 提高小學體育教學質量
- 利用鄉(xiāng)土資源開發(fā)美育校本課程的探索
- 小樂器在音樂課中的有效融合
- 基于核心素養(yǎng)背景下初中數學高效課堂的構建策略
- 初中信息技術對學生計算思維能力的培養(yǎng)分析
課堂教學
- 核心素養(yǎng)背景下 小學道德與法治課堂教學方法探究
- 淺談場景式體驗在道德與法治課堂中的創(chuàng)設與策略
- 中學法治教育活動型學科課程的建構與實踐
- 名著導讀教學中學生核心素養(yǎng)的落實
- 小學高年級數學應用題解答能力的培養(yǎng)策略
- 小學語文閱讀教學中比較閱讀的思考
- “問題串”在數學教學中的應用
- 大單元教學：實現數學教學設計與學科素養(yǎng)的有效對接
- 小學生英語演講能力的培養(yǎng)策略探微
- 游戲教學法在小學英語教學中的運用
- 基于核心素養(yǎng)的道德與法治學科小初一體化教學研究
- 德育在小學高年級語文閱讀教學中的滲透
- 初中語文名著教學之整本書閱讀教法淺談
- 生活化教學理念在高中歷史教學中的應用
- 傳統文化資源在中學化學教學中的應用
- 淺談中學歷史教學中活動課程的作用及實施策略
- 初中歷史教學史料實證的理性運用研究
- 趣味性小學足球教學的研究
- 關于初中史料教學策略的分析
- 音樂教學中運用積極評價激發(fā)學生創(chuàng)造性的研究
- 鄉(xiāng)土傳統游戲在幼兒教育中的重要性及應用策略
- 體教融合背景下幼兒教師體育素養(yǎng)提升的策略探析