2021年11期
刊物介紹
本刊為高等師范教育和基礎(chǔ)教育的改革和發(fā)展服務(wù)，為推進(jìn)素質(zhì)教育，提高各級(jí)各類學(xué)校的教學(xué)、科研及管理水平服務(wù)，為廣大教師和教育行政干部服務(wù)，為社會(huì)主義精神文明和物質(zhì)文明建設(shè)服務(wù)。
牡丹江教育學(xué)院學(xué)報(bào)
教育研究
- 虛擬現(xiàn)實(shí)在教育中的應(yīng)用：前景、進(jìn)步和挑戰(zhàn)
- 日本高校職業(yè)生涯教育的實(shí)踐及啟示
- 項(xiàng)目貫穿式的“計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)”一流課程建設(shè)
——以機(jī)器人工程專業(yè)和機(jī)械電子工程專業(yè)教考分離及校際合作為例 - 通識(shí)教育在普通高等院校的理論探索
——以公安高等院校為例 - 新時(shí)代高職勞動(dòng)教育的困境、內(nèi)涵及實(shí)踐路徑
- 論校企共建產(chǎn)教融合的高水平職業(yè)教育的發(fā)展
- 高等職業(yè)教育課程的優(yōu)化思路研究
- 高校踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀主要路徑研究
- 黨建視域下高校青年教師師德建設(shè)的路徑探討
- 教師教育課程一體化建設(shè)問題與策略分析
- 貴州省本科師范院校0-3歲嬰幼兒托育師資培養(yǎng)的改革策略研究
- 高校儀式教育中的輔導(dǎo)員：從缺席到在場(chǎng)
- 技術(shù)增強(qiáng)型學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)者因素對(duì)深度學(xué)習(xí)的影響
- 以古典詩詞為載體培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的文化自信研究
- 自媒體時(shí)代高校學(xué)生思政教育工作優(yōu)化創(chuàng)新路徑探析
高校教學(xué)研究
- “五法五步”解決普通話鼻邊音教學(xué)難點(diǎn)
- 基于黎族文學(xué)的大學(xué)英語文化專題教學(xué)設(shè)計(jì)
- “產(chǎn)出導(dǎo)向法”對(duì)提高英語口語表達(dá)的有效性研究
- 地方民族院校英語專業(yè)大學(xué)生隱喻能力培養(yǎng)研究
——以廣西民族師范學(xué)院為例 - 大學(xué)英語線上課堂教學(xué)反思與實(shí)踐
- 基于教材的大學(xué)英語課程思政實(shí)踐研究
- 專門用途英語課程思政教學(xué)研究
——以《警務(wù)英語》為例 - 大學(xué)日語課程思政建設(shè)的探索
- 基于首要教學(xué)原理的微課資源建設(shè)與應(yīng)用研究
——以應(yīng)用本科《基礎(chǔ)德語》課程為例 - 基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的研究性學(xué)習(xí)模式構(gòu)建
——以《社區(qū)社會(huì)工作》課程改革為例 - “看”歷史：文學(xué)史課程教法新探
- 《導(dǎo)游業(yè)務(wù)》課程思政建設(shè)與實(shí)踐探析
- “證據(jù)法學(xué)”教學(xué)中案例教學(xué)的應(yīng)用對(duì)策初探
- 高校多模態(tài)線上教學(xué)模式的研究、構(gòu)建與策略
——以播音與主持藝術(shù)“配音與聲音藝術(shù)”課程為例