遼寧科技學(xué)院學(xué)報(bào)
工程技術(shù)研究
教育轉(zhuǎn)型與產(chǎn)教融合研究
教育教學(xué)研究
- OBE理念下的跨專業(yè)綜合實(shí)驗(yàn)“課程思政”探索與實(shí)踐
- 化工專業(yè)課程思政教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與實(shí)踐
——以蚌埠學(xué)院為例 - 后疫情時(shí)代遼寧跨校修讀學(xué)分工程面對的挑戰(zhàn)與對策
——以外語課程跨校修讀為例 - PBL 教學(xué)法在思政課教學(xué)改革中的可行性研究
——以“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”課為例 - 我?;@球俱樂部課程建設(shè)的實(shí)踐研究
- 課程思政視角下旅游管理專業(yè)教學(xué)改革與實(shí)踐
- 應(yīng)用型本科高校教學(xué)數(shù)字化轉(zhuǎn)型探索
- 基于短視頻的留學(xué)生漢文化教學(xué)實(shí)踐探析
- 教育大數(shù)據(jù)在教育管理中的有效運(yùn)用
- 探析裝飾畫在室內(nèi)空間設(shè)計(jì)中的運(yùn)用