2022年18期
刊物介紹
上半月“決策管理”，下半月“教育科研”。
科學(xué)咨詢
本刊特稿
課題研究
- 新媒體時(shí)代高校筑牢網(wǎng)絡(luò)思想政治教育主陣地對(duì)策研究
- 廣東省大學(xué)生對(duì)普通話和方言的語(yǔ)言態(tài)度研究
- 當(dāng)代大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)金融消費(fèi)現(xiàn)狀研究
- ICT 非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)大數(shù)據(jù)課程學(xué)習(xí)興趣激發(fā)的研究與探索
- 實(shí)踐課程效果關(guān)鍵因素識(shí)別及提升策略研究
——以河北農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)為例 - 思想政治在無(wú)機(jī)化學(xué)教學(xué)中的滲透策略
- 角色融入體驗(yàn)在心理咨詢與治療本科教學(xué)中的應(yīng)用
- 新工科與智能制造背景下的機(jī)電一體化系統(tǒng)設(shè)計(jì)實(shí)踐教學(xué)新模式探討
- 新醫(yī)改背景下《藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程教學(xué)模式的構(gòu)建與實(shí)踐
- 大氣科學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)《專(zhuān)業(yè)文獻(xiàn)閱讀與寫(xiě)作》課程考核形式探索實(shí)踐
- 基于OBE 理念和混合式教學(xué)的《生物化學(xué)》課程目標(biāo)達(dá)成度評(píng)價(jià)方法
人才培養(yǎng)
課程思政
- 理工科社會(huì)實(shí)踐課程的“雙師思政”模式研究
- 教師個(gè)體開(kāi)展課程思政的困境與突破
- OBE 理念下紅色文化資源在高校思想政治課實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用
- 《醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索與利用》課程中思政元素案例的設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- 課程思政視域下中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)改革探討
——以中藥化學(xué)為例 - 《中外歷史綱要》教學(xué)中開(kāi)展課程思政的三維思考
——教學(xué)依據(jù)、落腳方位、教學(xué)體現(xiàn) - 材料測(cè)試與分析技術(shù)實(shí)驗(yàn)課程融合思政教育的研究
- 思政內(nèi)容融入專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)課堂教學(xué)研究
- 高職思政教育困境及應(yīng)對(duì)措施分析
高等教育
- “新工科”背景下土力學(xué)實(shí)驗(yàn)特點(diǎn)與教學(xué)模式探討
- 關(guān)于高校線上線下混合式教學(xué)的應(yīng)用研究
- “workshop”教學(xué)模式在“房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)學(xué)”雙語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 關(guān)于“課堂互助學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)”的探究
- 基于布魯姆認(rèn)知理論的智慧深度教學(xué)模式
- BIM 在工程管理專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在園林類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 運(yùn)用新媒體提升高校思政課吸引力及親和力研究
- 混合式教學(xué)在高校護(hù)生基礎(chǔ)護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用方法探析
職業(yè)教育
- 企業(yè)行政管理與信息技術(shù)教學(xué)融合案例研究
- PKPM-PC 在裝配式混凝土建筑深化設(shè)計(jì)課程中的應(yīng)用
- SCA 金杯萃取標(biāo)準(zhǔn)在咖啡沖煮教學(xué)中的應(yīng)用
- 探索高職院?！靶蝿?shì)與政策”教學(xué)問(wèn)題的優(yōu)化路徑研究
- 高職院校新生管理工作探析
——抓好“三只手” - 創(chuàng)新教學(xué)方法，打造職高數(shù)學(xué)高效課堂
- 基于問(wèn)題導(dǎo)向創(chuàng)新中職歷史教學(xué)的探討
- 以就業(yè)為導(dǎo)向的中職計(jì)算機(jī)教學(xué)策略
幼兒教育
教學(xué)研究
- 語(yǔ)境理論在初中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 基于真實(shí)情境的高中地理問(wèn)題式教學(xué)設(shè)計(jì)研究
——以南亞某地區(qū)特大暴雨為例 - 如何在高中化學(xué)教學(xué)中開(kāi)展探究性實(shí)驗(yàn)
- 基于智慧課堂教學(xué)方法的高中化學(xué)核心素養(yǎng)培養(yǎng)
- 翻轉(zhuǎn)課堂在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的設(shè)計(jì)與應(yīng)用
- “四史”教育融入初中思政課實(shí)踐教學(xué)的路徑探析
- 目標(biāo)教學(xué)法在道德與法治科中的探究與運(yùn)用
- 高職學(xué)生《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》教學(xué)和管理創(chuàng)新分析究
- 探究興趣教學(xué)法在初中美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 情感教育在初中美術(shù)教學(xué)中的滲透途徑
- 基于核心素養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂構(gòu)建策略探究
- 快樂(lè)游戲，妙趣橫生
——小學(xué)啦啦操“趣味化”教學(xué)的實(shí)踐研究
教育論壇
- 一枝一葉總關(guān)情
——淺談班級(jí)文化建設(shè)中的“五化” - 初高中歷史教學(xué)銜接初探
- 高中數(shù)學(xué)函數(shù)問(wèn)題的巧解
- 基于信息化背景的家校共育策略研究
- 立德樹(shù)人視域下勞動(dòng)教育與體育有效融合的方法及原則
——以場(chǎng)地器材布置實(shí)施勞動(dòng)教育為例 - 初中美術(shù)教學(xué)中學(xué)生合作學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 例談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中推理能力的培養(yǎng)
- 妙用幾何，提高直觀解決問(wèn)題的能力
- 論如何構(gòu)建以學(xué)生為主體的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂
- 課外閱讀在小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)中的重要性探討
- 新課標(biāo)下培智學(xué)校生活語(yǔ)文教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 淺談提升小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)詞教學(xué)效率的策略