考試周刊
教育教學研究
語文教學與研究
- 淺談素質教育實施下如何加強初中語文群文閱讀創(chuàng)新教學
- 部編小學語文教材插圖的設計特點及教學策略分析
- 初中語文詩詞教學中認知能力培養(yǎng)策略探究
- 基于名著導讀的小學語文高年級閱讀教學策略探究
- 潤物細無聲
- 小學語文生活化素材積累策略研究
- 論初中語文教學中如何培養(yǎng)學生的閱讀能力
- 基于主題學習的小學語文群文閱讀策略分析
- 小學語文學科核心素養(yǎng)有效落實之策略研究
- 傳統(tǒng)文化在小學語文教學中的滲透策略探究
- 基于疫情背景下保障高中語文在線教學有效性的策略探析
- 微課在高中語文古詩文教學中的應用對策研究
- 淺談農村小學語文口語交際教學存在的問題及教學策略
- 淺論如何通過高中語文教學提高學生的道德素養(yǎng)
- 小學語文教育教學中德育理念的滲透策略分析
數學教學與研究
- 新課改下小學數學教學評價改革的研究
- 圖形分析法在初中幾何解題中的應用策略探究
- 小學三年級數學應用題的解題策略分析
- 高中數學課堂中開展自主合作探究教學的實踐研究
- 合作探究式教學法在初中數學教學中的應用策略探討
- 新課程理念與初中數學課堂教學實施的策略探析
- 淺談初中數學課堂教學中學生自主學習能力的培養(yǎng)
- 小學數學教學中有效問題情境的創(chuàng)設策略分析
- 淺談小學數學教學中數學模型思想的融入
- 在高中數學教學中導學案的運用策略分析
- 小學數學計算教學中生活化情境的創(chuàng)設策略分析
- 激發(fā)興趣 走出誤區(qū)
- 核心素養(yǎng)在小學數學學科落實的有效途徑研究
- 信息技術與小學數學課堂有效融合的策略研究
- 數學核心素養(yǎng)理念下的初中數學課堂教學策略探究
- 核心素養(yǎng)下初中數學分層教學策略研究
- 信息技術環(huán)境下小學數學結構化教學的實踐與探討
- 基于核心素養(yǎng)的小學數學分層教學策略探究
- 論小學數學教學中學生邏輯思維能力的培養(yǎng)措施
- 談小學數學學科核心素養(yǎng)的內涵及培養(yǎng)策略