2020年23期
科教導(dǎo)刊·電子版
教育觀點(diǎn)
- 高中生心理健康狀況調(diào)查
- 基于微信平臺構(gòu)建涉農(nóng)高職院校農(nóng)職文化育人路徑的研究
- 幼兒健康教育現(xiàn)狀及優(yōu)化措施分析
- 現(xiàn)階段中國研究生國際化人才培養(yǎng)影響因素探討及應(yīng)對策略研究
- 生命教育的理性思考
- 應(yīng)用型本科院校工業(yè)設(shè)計(jì)工作室人才培養(yǎng)模式研究
- 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)研究
- 基于思政教育角度的校園文化建設(shè)研究
- 職業(yè)本科教育產(chǎn)學(xué)融合探討和思考
- 地方文化視域下城市園林的德育功能研究
——以金華市為例 - 互聯(lián)網(wǎng)背景下大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)機(jī)制研究
- 兒童利他行為發(fā)展與腦神經(jīng)機(jī)制關(guān)聯(lián)性研究
- 互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代下高校思想政治教育創(chuàng)新模式探究
- 大學(xué)生自主學(xué)習(xí)現(xiàn)狀與支持研究
——以貴陽花溪大學(xué)城高校為例 - 應(yīng)用型本科高校面向新工科的專業(yè)改造升級路徑的探索
——以電氣工程及其自動化為例 - 鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園優(yōu)質(zhì)發(fā)展共同體建設(shè)研究
- 新時(shí)期高校思想政治教育方法創(chuàng)新探索
- 基于“易班”平臺的高校網(wǎng)絡(luò)育人工作探析
——以湖南科技學(xué)院為例 - 總體國家安全觀視域下新時(shí)代大學(xué)生國家安全教育路徑探析
- 高校學(xué)困學(xué)生學(xué)業(yè)預(yù)警幫扶機(jī)制探究
——以哈爾濱工業(yè)大學(xué)電信學(xué)院為例 - “三全育人”視閾下淺析民辦高校在德育工作中的主要做法
——以國有企業(yè)舉辦高等院校為例 - “三全育人”視角下高職院校勞動育人工作實(shí)施路徑概括
- “新工科”背景下獨(dú)立學(xué)院理工科創(chuàng)新教育的實(shí)踐探討
- 新媒體環(huán)境下高校思想政治教育面臨的挑戰(zhàn)及對策
- 基于創(chuàng)新教育理念下中小學(xué)校園藝術(shù)教育空間設(shè)計(jì)的啟示與研究
- 互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下高職教育教學(xué)改革探究
- 對徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院以合同控制下視角的效益初探
- 高校電視媒體學(xué)生記者隊(duì)伍建設(shè)芻議
- 藝術(shù)類專業(yè)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)舉措探析
——以天津美術(shù)學(xué)院為例 - 大學(xué)生課堂主動性行為影響因素與提升策略
- 新媒體時(shí)代思想政治教育的載體創(chuàng)新
——以學(xué)習(xí)強(qiáng)國平臺為例 - “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的家校溝通
——淺談家校微信群的優(yōu)勢與建設(shè) - 地方本科院校計(jì)算機(jī)專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)對策探析
- 談“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下家庭教育中如何做智慧的家教者
- 三全育人視閾下民族院校大學(xué)生理想信念教育研究
- 紅色文化資源融入大學(xué)生思想政治教育途徑研究
——以六安紅色文化資源為例 - 淺談“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代家庭教育的困惑與對策
- 性格對學(xué)習(xí)行為的影響
- 21世紀(jì)“四維教育”視域下師范生教學(xué)改革淺探
- 家庭教育對訂單學(xué)生就業(yè)擇業(yè)的影響及對策研究
- 基于實(shí)踐教學(xué)改革的大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力培養(yǎng)
- 淺談建筑工程專業(yè)群經(jīng)濟(jì)高效聯(lián)合實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目融合
- 幼兒園戶外活動中4-5歲幼兒自發(fā)游戲的觀察探討
- 高職手作類產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)的社區(qū)美育功能及實(shí)踐研究
- 劍橋大學(xué)卡文迪許實(shí)驗(yàn)室印象
教育管理
- 職業(yè)院校教師教學(xué)能力提升的途徑之一
——2020年全國職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽備賽策略 - 農(nóng)村基層干部學(xué)歷提升班級管理模式探討
——以廣州電大“羊城村官上大學(xué)”工程M屆村官班為例 - 摒棄獎勵和懲罰，用愛鼓勵孩子
——論教師如何進(jìn)行鼓勵教育 - 8S管理在高職藥學(xué)實(shí)訓(xùn)室管理中的應(yīng)用探究
- 高校輔導(dǎo)員對學(xué)生專業(yè)指導(dǎo)的困境與策略研究
- 高校輔導(dǎo)員專業(yè)化發(fā)展路徑探析
- “互聯(lián)網(wǎng)+服務(wù)”下高校因公臨時(shí)出國（境）管理信息系統(tǒng)的建設(shè)與利用
——以大連理工大學(xué)為例 - 高考拐點(diǎn)下的高職院校招生宣傳工作淺析
- 民辦高校詢價(jià)采購規(guī)范性研究
——以南京師范大學(xué)中北學(xué)院為例 - 新形勢下民辦高校應(yīng)用型教師教學(xué)能力發(fā)展研究
- 小組建設(shè)在七年級班級管理中的實(shí)踐研究
- 高校校園交通安全管理的系統(tǒng)性與針對性分析
- 高職院?；A(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室開放探究
課程教學(xué)
- 提升藥學(xué)本科專業(yè)在線教學(xué)質(zhì)量的初步探索
- 大學(xué)生課堂學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查分析
- 2020年高考天津生物試題解析
- OBE理念下”國際商務(wù)談判“課程“雙語”教學(xué)改革探索
- 《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》網(wǎng)絡(luò)教學(xué)改革與創(chuàng)新
- 《過程控制系統(tǒng)》課程思政建設(shè)探討
- 以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)為導(dǎo)向的“市場營銷學(xué)”課程教學(xué)改革研究
- 民族院?！队?jì)算機(jī)基礎(chǔ)》課程線上線下混合教學(xué)模式探究
- 基于自主學(xué)習(xí)模式的大學(xué)計(jì)算機(jī)通識課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)范式改革
- 高職《餐飲服務(wù)與管理》課程實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì)與探討
——以主題宴會設(shè)計(jì)服務(wù)技能大賽為例 - 設(shè)計(jì)課程中的實(shí)踐實(shí)現(xiàn)
——以意大利羅馬大學(xué)Federica Dal Falc教授的Workshop為例 - 微信公眾平臺在《橋梁工程》課程翻轉(zhuǎn)教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于SPOC的《花卉生產(chǎn)技術(shù)》線上線下教學(xué)模式研究與實(shí)踐
- 線上教學(xué)融合到傳統(tǒng)教學(xué)的探討
- 面向競賽驅(qū)動的《測量學(xué)》課程教學(xué)改革
- BIM技術(shù)下的《工程經(jīng)濟(jì)學(xué)》教改研究
- 網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)模式的探索與實(shí)踐
- 心理活動課堂的導(dǎo)入與反思
- 淺析學(xué)生課堂在翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式改革中的作用
- 高職院校電商直播實(shí)訓(xùn)課程研究
——以網(wǎng)絡(luò)營銷專業(yè)為例 - 基于中高職銜接的機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)課程體系的改革與實(shí)踐
- 體驗(yàn)式教學(xué)在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育中的應(yīng)用探索
——以武漢生物工程學(xué)院《大學(xué)生創(chuàng)業(yè)導(dǎo)航》教學(xué)為例 - 基于現(xiàn)代信息技術(shù)的電路原理課堂教學(xué)模式研究與實(shí)踐
- “以生為本”的網(wǎng)上教學(xué)模式探討
——以工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)課程教學(xué)為例 - 大學(xué)生關(guān)于思政課的學(xué)習(xí)意愿與心理認(rèn)知
——以鄭州信息工程職業(yè)學(xué)院為例 - “兩性一度”導(dǎo)向下國際法課程金課建設(shè)的探索和實(shí)踐
- 壓力鑄造生產(chǎn)虛擬仿真綜合實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目建設(shè)與教學(xué)實(shí)踐
- 犯罪學(xué)教學(xué)方法創(chuàng)新之電影中的犯罪學(xué)
——以著名勵志電影《肖申克的救贖》為例 - 互聯(lián)網(wǎng)+背景下VR技術(shù)在高職院校工程管理專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 非對稱耦合雙振子的二維復(fù)雜運(yùn)動
- 普通昆蟲學(xué)一流本科課程建設(shè)的探索與實(shí)踐
- 翻轉(zhuǎn)課堂在高?；A(chǔ)化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中微視頻的應(yīng)用分析
- 小學(xué)美術(shù)欣賞課教學(xué)中的德育滲透探究
- 談物理“科學(xué)探究”素養(yǎng)的培養(yǎng)與實(shí)施
- 基于網(wǎng)絡(luò)平臺的線上教學(xué)實(shí)踐《電氣二次部分安裝檢修與設(shè)計(jì)》課程為例
- 高中美術(shù)教學(xué)中學(xué)生審美能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng)策略
- 論“課程思政”視閾下的護(hù)理專業(yè)課程教學(xué)改革
- 淺談微課制作中的影視后期技術(shù)
- 試析項(xiàng)目教學(xué)模式在中職服裝設(shè)計(jì)專業(yè)的應(yīng)用
- 基因工程在線綜合答疑的探索與實(shí)踐
- 在繪本教學(xué)中培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力的有效策略探討
語言文學(xué)
數(shù)學(xué)研究
- 中心極限定理教學(xué)及應(yīng)用研究
- 新課程理念下高中數(shù)學(xué)教學(xué)策略研究
- 基于核心素養(yǎng)下農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的實(shí)踐
- 分層次教學(xué)在高等數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 高職數(shù)學(xué)教學(xué)融入課程思政的探索與研究
- 面向智能網(wǎng)聯(lián)專業(yè)的工程數(shù)學(xué)混合式教學(xué)研究與實(shí)踐
- 淺談與專業(yè)相結(jié)合的概率統(tǒng)計(jì)教學(xué)改革
- 以學(xué)為中心的概率論教學(xué)范式改革的思考
- 幾何課程在線開放教學(xué)及移動云課堂建設(shè)研究
- 離散數(shù)學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)改革研究
- 產(chǎn)教融合背景下中職數(shù)學(xué)教學(xué)的發(fā)展路徑研究
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中采用分層教學(xué)法打造高效課堂的思考
- 《應(yīng)用數(shù)學(xué)》課程項(xiàng)目化教學(xué)中的思政元素
外語教學(xué)
- 高職院校大學(xué)生英語議論文寫作詞塊運(yùn)用情況研究
- 江蘇省旅游景點(diǎn)日語標(biāo)識翻譯問題與對策研究
- 論E-Learning環(huán)境下以外語教學(xué)為例的教學(xué)平臺語境文化交互探究
- 英語教育的文化品格
- 基于“深度學(xué)習(xí)”的初中英語單元教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)踐與思考
- 主題語境下的大學(xué)英語詞匯教學(xué)
- 課堂教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)相結(jié)合的大學(xué)英語混合式教學(xué)方法探討
- 大學(xué)生手機(jī)背英語單詞APP使用情況調(diào)查研究
- 《語言測評：原理與課堂實(shí)踐》述評
- 農(nóng)村初中英語分層次教學(xué)初探
- 應(yīng)用型本科高校外語專業(yè)形成性評價(jià)改革探索與實(shí)踐
- 高職高專英語教學(xué)改革淺談
- 如何在小學(xué)英語教學(xué)中體現(xiàn)情感教育
- 論英語詞匯教學(xué)
- 美劇環(huán)境下英語學(xué)習(xí)策略
體育視界
經(jīng)法縱覽
- 金融素養(yǎng)和農(nóng)戶家庭借貸決策問題研究現(xiàn)狀及展望
- 基于大數(shù)據(jù)時(shí)代的檔案管理信息化改革研究
- 關(guān)于網(wǎng)絡(luò)輿論環(huán)境下新聞反轉(zhuǎn)現(xiàn)象的傳播學(xué)思考
- 人民銀行寧夏轄區(qū)縣支行“五小之家”建設(shè)情況調(diào)研與思考
- 企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)制度化風(fēng)險(xiǎn)和技術(shù)性風(fēng)險(xiǎn)識別與應(yīng)對
- 探究新時(shí)期檔案管理信息化建設(shè)
- 關(guān)于銀行網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型的思考
- 新時(shí)期檔案管理工作的模式
- 對新農(nóng)村雷電災(zāi)害防御建設(shè)的探討
- 新時(shí)代下紹興鄉(xiāng)村治理模式探析
——以大山西村為例 - 區(qū)塊鏈在財(cái)務(wù)方面的應(yīng)用初探