2017年2期
刊物介紹
《科教導刊》雜志是湖北省科學技術(shù)協(xié)會主管、主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的優(yōu)秀學術(shù)期刊
科教導刊
高教論壇
學科探索
- 論如何提升風景園林專業(yè)學生的快題設(shè)計能力
- 電氣工程及其自動化專業(yè)大學生實踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究
- 連鎖經(jīng)營與管理專業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)探究
- 高職中外合作教學中教師的主體性探索
- 基于FPGA的電子信息類專業(yè)基礎(chǔ)課程演示實驗
- 基于現(xiàn)代學徒制的高職教育微課應用與研究
- 新時期下雙語教學面臨的瓶頸及解決對策
- 基于終身體育為目標的大學體育教學改革研究
- 高職與本科軟件工程專業(yè)“3+2”對口貫通分段培養(yǎng)探析
- 高職經(jīng)管類專業(yè)經(jīng)濟法課程職業(yè)性存在的問題與對策
- 知識分類視角下教學微視頻呈現(xiàn)方式研究
- 高校外語教學信息化問題及其對應措施
- 高職學前教育專業(yè)人才培養(yǎng)模式探討
- 公共危機管理課程建設(shè)的幾個問題
- 探析“畢竟”“到底”和“究竟”的語用條件及語力
- 句子加工中P600成分的新解讀
- 基于專業(yè)綜合實驗的大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)
- 多維因素交叉影響下的研究生雙語教學效果研究
- 題干中含有“至少”的關(guān)系代數(shù)查詢問題探討
- Tracker軟件在三線擺測量剛體轉(zhuǎn)動慣量實驗中的應用
- 基于移動設(shè)備的翻轉(zhuǎn)課堂在高職院校的應用分析
師資建設(shè)
思政教育
課程教學
- 談職業(yè)院校藝術(shù)教學中職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)
- 中學思想政治課教學方法初探
- 游戲教學在小學低年級學生英語單詞教學中的運用
- 職業(yè)資格認證推動型設(shè)施農(nóng)業(yè)科學與工程專業(yè)實踐教學的探索
- 大學英語寫作教學與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)整合研究
- 研討式教學在“輸油管道設(shè)計與管理”課程中的應用
- 如何借助網(wǎng)絡(luò)做好物理實驗的模擬
- 面向應用型材料類專業(yè)英語教學改革的探討
- 基于“毒理學基礎(chǔ)”理論教學的反思
- 物流職教品牌背景下中高職銜接的分方向教學
- 師范生學習方式現(xiàn)狀研究
- 虛擬仿真技術(shù)對大學物理實驗教學的影響
- 淺談高職美術(shù)教育中的色彩教學
- 參與式教學模式在“警察公共關(guān)系”教學中的運用
- 現(xiàn)代教育觀在大學非專業(yè)英語教學中的運用
- 分享式教學在構(gòu)建高職經(jīng)管類課程高效課堂中的應用研究
- “常微分方程”課程教學中大學生實踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究
- “中國近現(xiàn)代史綱要”教學的問題與對策
- 討論式教學法在電力工程概論課程教學中的應用
- 當前軍校士官學員學習現(xiàn)狀、原因和對策
- 大學英語教學中滲透中國傳統(tǒng)文化的探討
- 面向畢業(yè)生第一任職能力提升的教學改革探討
- 基于項目教學法的“園林建筑設(shè)計”實踐項目設(shè)計
- 以建筑節(jié)能為導向的房屋建筑學教學體系改革初探
- 基于MS—EEPO有效教育的高校數(shù)學專業(yè)師范生教學改革的可行性研究