2024年3期
刊物介紹
《教育觀察》2012年創(chuàng)刊，由廣西師范大學(xué)主管、廣西師范大學(xué)出版社集團(tuán)主辦、廣西期刊傳媒集團(tuán)編輯出版。主要出版教育教學(xué)論文，形式上包括單篇論文出版和專題論文出版，內(nèi)容上包含高等教育、職業(yè)教育、基礎(chǔ)教育和學(xué)前教育。始終秉持“立足教育實(shí)踐，展望教育未來(lái)”，致力于在教育實(shí)踐中以“觀察”為方法，以“觀察者”為主體，以“新觀察”為旨趣，打造從教育實(shí)踐中洞察教育未來(lái)的教育研究與交流的平臺(tái)。于2016年入選國(guó)家新聞出版廣電總局認(rèn)定的學(xué)術(shù)期刊目錄；于2018年獲評(píng)“廣西優(yōu)秀期刊”，封面獲第二屆華文出版物藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。 br 聯(lián)系地址：廣西桂林普陀路廣西期刊傳媒集團(tuán)《教育觀察》編輯部，郵編：541004 br 聯(lián)系電話：（0773）5831800 br 投稿郵箱：gljygc@ 163.com
教育觀察
專題:課堂教學(xué)行為
教學(xué)探新
- 核心素養(yǎng)背景下小學(xué)語(yǔ)文童話教學(xué)的價(jià)值與策略
- 部編版小學(xué)語(yǔ)文教材插圖的特征、意義及應(yīng)用策略
- 基于項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的勞動(dòng)跨學(xué)科教學(xué)探索
——以“我是車(chē)輛工程師”為例 - 指向表現(xiàn)性評(píng)價(jià)的小學(xué)語(yǔ)文“153”教學(xué)模式構(gòu)建與實(shí)踐
- 學(xué)前教育專業(yè)合唱教學(xué)的多層次教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐
——以G學(xué)院A班為例 - 基于探究社區(qū)理論模型的高職院?；旌鲜浇虒W(xué)研究
——以學(xué)前教育學(xué)為例 - 基于人工智能的長(zhǎng)笛術(shù)課輔助教學(xué)系統(tǒng)搭建與創(chuàng)新