2016年9期
刊物介紹
本刊以“為課改服務(wù)，為教師服務(wù)”為宗旨，面向小學(xué)各科教學(xué)。注重理論指導(dǎo)，突出實踐應(yīng)用
教學(xué)月刊(小學(xué)版)
- “金種子”拓展性課程體系構(gòu)建與實施
- 整合有方 拓展有法
——實踐活動類拓展課程建設(shè)之路徑探索 - 色拉式的智慧聽課
- 滲透情感教育 提升人文價值
——例談英語情感目標(biāo)的有效達(dá)成 - 對話教學(xué)需培養(yǎng)學(xué)生的五種意識
- 科學(xué)教材處理的三個切入點
- 讓“下水探究”化解教學(xué)窘境
- 用繪本叩開科學(xué)閱讀之門
- 例談科學(xué)實驗數(shù)據(jù)的優(yōu)化策略
- 讓地理題材的品德教學(xué)“情”“理”相容
——《路，越走越寬》教學(xué)例談 - 從“課本學(xué)習(xí)”走向“無邊界學(xué)習(xí)”
——由一次小學(xué)品德學(xué)科隨堂調(diào)研想到 - 品德課程踐行“以德樹人”理念的三個著眼點
- 巧用Flash，讓信息課堂彰顯智趣
- 勞技課堂需要“斷舍離”
- 音樂教學(xué)拓展課程的構(gòu)建與實施
——以器樂拓展課程為例 - 扮靚溫馨教室 濃郁校園文化
——錢庫學(xué)區(qū)“溫馨教室”建設(shè)策略探尋 - “以生為本”當(dāng)從章程建設(shè)做起
- 環(huán)境熏陶 愛心感化
——班級文化建設(shè)芻議 - 優(yōu)化團體管理策略 提升班級管理實效