江西理工大學學報
- 高等教育改革須突出六個重點
- 從“五位一體”到“四個全面”——中國共產(chǎn)黨治國理政行動綱領的新發(fā)展
- 社會主義核心價值觀走出去的重大意義
- 1977—1981年鄧小平意識形態(tài)話語權的獲取與建設
- 項英、陳毅在三年游擊戰(zhàn)爭時期的統(tǒng)戰(zhàn)工作
- 論環(huán)境污染民事法律責任的形式
- 環(huán)境正義理論視閾下社會正義問題的新進路
- 芻議日本近代化產(chǎn)業(yè)遺產(chǎn)的保護和利用對贛州鎢產(chǎn)業(yè)的借鑒意義
- 基于ANP-灰色模糊評價法的礦業(yè)項目投資風險評價研究
- 福建自貿區(qū)的建立對兩岸經(jīng)貿合作的影響分析
- 學業(yè)不良大學生的心理特點、成因及對策研究
- 基于地方特色的獨立學院校企合作研究——以外貿專業(yè)為例
- 身體殘疾學生體育教育的現(xiàn)狀分析
- 基于隱喻的大學英語翻譯教例分析
- 項目驅動下研討式教學改革研究——以《粉體工程》課程為例
- 英語方位動詞論元結構習得對學習詞典表征的啟示
- “美國夢”的建構與解構:美國核心文化的是與非
- 論魏禧遺民心態(tài)的變遷
- 山水視角下的古城贛州地名文化
- 拉伯雷的英語翻譯與批評
- 概念整合視閾下的文學文本創(chuàng)造性翻譯理據(jù)——以莫言《蛙》英譯本為例
- 從受眾角度看“媒介審判”在中國的發(fā)展和變革