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2021年33期
刊物介紹
《江蘇教育研究》雜志社成立于2007年,是江蘇省教育科學研究院的下轄部門,主要承擔編輯、出版、宣傳、科研等職能。
江蘇教育研究
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學術(shù)視界
東西部扶貧協(xié)作地區(qū)學習型社區(qū)評估指標體系構(gòu)建研究
高職院校五育并舉人才培養(yǎng)體系構(gòu)建的實踐與探索
課程與教學
中職“三線四步”積極教學模式的設(shè)計與實施
“三段六步”高職語文綜合實踐活動課例研究
賽教融合背景下中職酒店專業(yè)技能教學改革路徑探析
基于PDCA循環(huán)培養(yǎng)應用型焊接技術(shù)人才的研究
五年制高職“商務(wù)秘書實務(wù)”課程思政教學的建構(gòu)策略
基于網(wǎng)絡(luò)平臺的中職專業(yè)課程混合式學習的設(shè)計與探究
區(qū)域職教巡禮
整合革命傳統(tǒng)作品 落實語文專題教學
產(chǎn)教融合視閾下酒店專業(yè)實踐教學的探索與創(chuàng)新
基于名師工作室的中職農(nóng)業(yè)類專業(yè)教學改革與實踐
管理論壇
職業(yè)院校學報轉(zhuǎn)型發(fā)展:機遇與挑戰(zhàn)并存
中等職業(yè)學校固定資產(chǎn)內(nèi)部控制有效性研究
課題博覽
五年制高職學生體質(zhì)健康的現(xiàn)狀、歸因及對策分析
論亞米契斯的德育思想及其當代啟示
中職語文課堂思政元素的滲透研究
基于網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)研判的蘇南鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)品的現(xiàn)狀分析與體系構(gòu)建
行知研究
陶行知先生的人格魅力
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