2016年13期
綜合性教育理論刊物。為教育行政決策、教育教學(xué)改革實(shí)踐、繁榮教育科學(xué)報務(wù), 研究教育改革與發(fā)展的重大理論問題和實(shí)踐問題,及時反映教育教學(xué)改革的成功經(jīng)驗(yàn)和教育科研的最新成果。關(guān)注基礎(chǔ)教育課程改革,組織課改...
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