
2014年33期
刊物介紹
《教育》(中國科技經(jīng)濟新聞數(shù)據(jù)庫 教育)是國家新聞出版廣電總局2009年4月8日批準的國家級電子學術(shù)教育期刊,由科技部西南信息中心主管,重慶維普資訊有限公司主...《教育》(中國科技經(jīng)濟新聞數(shù)據(jù)庫 教育)是國家新聞出版廣電總局2009年4月8日批準的國家級電子學術(shù)教育期刊,由科技部西南信息中心主管,重慶維普資訊有限公司主辦。期刊刊號CN 50-9238/G,國際刊號ISSN 1671-5861。每月出版,16開,公開發(fā)行,維普網(wǎng)全文收錄,是評定職稱的正規(guī)CN 專業(yè)學術(shù)期刊?!督逃穲猿执蛟炀窓谀?、突出教育特色、服務教學工作、推進教育改革的辦刊宗旨,以為廣大教育戰(zhàn)線的工作者以及關(guān)心教育工作的人士提供科研成果及教育心得為主要目的,促進國內(nèi)教育工作及教育環(huán)境的良性發(fā)展。期刊主要設置理論前沿、教材教法、教學經(jīng)驗、教育案例、教學設計、教學管理、考試評價、大學論教育、中學教育、小學教育、幼教教育等欄目,面向全國廣大教研工作者、一線教師、課程研究者、各大院校在讀究生及社會各界關(guān)心教育工作的人士提供服務?!督逃穲猿执蛟炀窓谀?、突出教育特色、服務教學工作、推進教育改革的辦刊宗旨,以為廣大教育戰(zhàn)線的工作者以及關(guān)心教育工作的人士提供科研成果及教育心得為主要目的,促進國內(nèi)教育工作及教育環(huán)境的良性發(fā)展。期刊主要設置理論前沿、教材教法、教學經(jīng)驗、教育案例、教學設計、教學管理、考試評價、大學論教育、中學教育、小學教育、幼教教育等欄目,面向全國廣大教研工作者、一線教師、課程研究者、各大院校在讀究生及社會各界關(guān)心教育工作的人士提供服務。更多簡介
教育
人物
科研
教學
- 語文作業(yè)的有效增值
- 美術(shù)鑒賞教學要立足主體性參與
- 語文教學根據(jù)地方特色滲透德育
- 思想品德復習課應突出“三度”
- 語文教學中的“問題設計”
- 小學生養(yǎng)成教育的實踐與思考
- 盤活身邊美術(shù)課程資源
- 政治教材中科學發(fā)展觀的思考
- 高中聲樂教師有效教學的新思路
- 英語教學中培養(yǎng)學生自主學習能力
- 小學英語作業(yè)設計與評價
- 語文課上的朗讀與教學
- 小學生數(shù)學動手實踐能力的培養(yǎng)
- 高中語文作業(yè)布置
- 小學低年級數(shù)學游戲教學
- 小學語文與詩教功能
- 培養(yǎng)學生課外閱讀興趣
- 構(gòu)筑師生情感交流的橋梁
- 高中古詩文與創(chuàng)新性教學
- 增強學生學習化學的成就感
- 小語課堂讀寫融合的有效性
課堂
- 構(gòu)建兒童與課文相互作用的語用場
- 以學科活動推進落實新課標
- 讓數(shù)學課堂生動鮮活
- 農(nóng)村小學低年級閱讀興趣培養(yǎng)
- 培養(yǎng)小學低段數(shù)學有序思維方式
- 高中數(shù)學回歸基礎與返璞歸真
- 生本課堂:讓學生快樂“說數(shù)學”
- 物理教學折射和折射成像研究
- 引魔燈互動與 地理課堂
- “四基”下的小學數(shù)學教學設計
- 在優(yōu)化情境中提高品德實效
- 《鞋匠的兒子》一文的教學啟發(fā)
- 初中生物活力課堂構(gòu)建與策略
- 課堂因“角色體驗”而生動
- 構(gòu)建有效數(shù)學課堂
- 小學作文教學方法探析
- 語文課堂不再“枯燥”
- 在閱讀中感悟文學
- 讓思維在閱讀中成長
- 心理學視角下學生的自主反思