2014年11期
刊物介紹
本刊堅持馬列主義、毛澤東思想，堅持鄧小平理論，在江澤民同志“三個代表”重要思想指導(dǎo)下，貫徹“百花齊放，百家爭鳴”和理論與實踐相結(jié)合的方針，報道校內(nèi)外科研新成果，推動學(xué)術(shù)交流，促進教育、科研的發(fā)展，為繁榮科學(xué)文化事業(yè)服務(wù)。
湖州師范學(xué)院學(xué)報
- 中國特色農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)的有益探索*
——以浙江省農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化綜合評價指標(biāo)體系為例 - 社會轉(zhuǎn)型背景下農(nóng)村宗教信仰的現(xiàn)狀、生成及展望*
——基于臺州市星村的社會學(xué)考察 - 流動兒童健康保障的研究進展＊
- “門角里福爾摩斯”：趙苕狂和他的《胡閑探案》＊
- 湖州文化視閾中的俞平伯散文及其現(xiàn)代名士風(fēng)＊
- 論劉再復(fù)“第二人生”時期的現(xiàn)代文學(xué)研究＊
- 朱光潛心理美學(xué)思想的現(xiàn)代性特征＊
- 少女·人性·天浴*
——嚴歌苓《天浴》解讀 - 荒蕪世界里的希望*
——《女聲》兒童欄談片 - 德瑞克·沃爾科特詩歌中的修辭法運用*
——從中國詩歌“賦、比、興”視角看德瑞克·沃爾科特詩歌 - 古之詞典 先人解語*
——讀《爾雅》有感 - 陳獨秀與中國早期工人運動＊
- 論我國政府責(zé)任體系的理論構(gòu)建＊
- 及物性隱喻與英語動詞隱喻否定的理解和翻譯＊
- 漂浮量詞結(jié)構(gòu)位移及動因的句法研究＊
- 認知視角解讀隱喻性矛盾修辭格＊
- 日語學(xué)習(xí)策略個案研究＊
- 談演奏（唱）中的音樂預(yù)見性＊
- 論比亞茲萊《莎樂美》插畫風(fēng)格形成的社會背景＊
- 海外高端人才引進及其優(yōu)化策略研究*
——以“南太湖精英計劃”為例 - 當(dāng)代大學(xué)生政治心理發(fā)展變化的內(nèi)在邏輯＊
- 論生態(tài)散文互文教學(xué)對于中職語文課堂生態(tài)的改良*
——以《離太陽最近的樹》《像山那樣思考》互文教學(xué)為例