2011年3期
刊物介紹
《海外華文教育》面向世界華文教育和對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)，為海外華文教師、對(duì)外漢語(yǔ)教師以及關(guān)心和支持華文教育的人士服務(wù)，為廣大海內(nèi)外讀者開啟了一扇了解世界華文教育的窗口，提供了一片理論探索和經(jīng)驗(yàn)交流的園地。
海外華文教育
- 社會(huì)語(yǔ)言學(xué)視角下的對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)改革
- 漢語(yǔ)國(guó)際教育語(yǔ)境下的句式研究與教學(xué)專題學(xué)術(shù)研討會(huì)在北京舉行
- 越南留學(xué)生漢語(yǔ)“了”習(xí)得特點(diǎn)及語(yǔ)際遷移現(xiàn)象研究
- 論對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的課程組織
- 美國(guó)特拉華大學(xué)孔子學(xué)院首次承辦美國(guó)國(guó)務(wù)院美國(guó)青年中國(guó)訪學(xué)團(tuán)
- 教師話語(yǔ)中的文化:新加坡漢語(yǔ)課堂語(yǔ)篇分析
- 國(guó)語(yǔ)教材《新編南洋華僑高小國(guó)語(yǔ)讀本》簡(jiǎn)析
- 國(guó)際少兒漢語(yǔ)教學(xué)在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的定位
- 漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士專業(yè)學(xué)位課程中的案例教學(xué)——以“漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言教學(xué)”課程為例
- 漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士培養(yǎng)中的若干問(wèn)題
- 首屆兩岸華文教師論壇在中國(guó)廣州舉行
- 論現(xiàn)代漢語(yǔ)類詞綴構(gòu)詞
- 性質(zhì)形容詞謂語(yǔ)句使用情況考察
- “厲害”的句法結(jié)構(gòu)及語(yǔ)義特點(diǎn)分析
- 印尼本土漢語(yǔ)教師赴華培訓(xùn)班開始報(bào)名
- “哥倫比亞在北京”(CIB)暑期漢語(yǔ)項(xiàng)目的ASSURE模式分析
- 對(duì)外漢語(yǔ)教材中的英文翻譯偏誤分析及解決方法
- 突破“瓶頸”，創(chuàng)新發(fā)展——“漢語(yǔ)教材及教學(xué)新資源國(guó)際研討會(huì)”會(huì)議綜述
- 從“也”及日語(yǔ)相關(guān)形式“も”習(xí)得過(guò)程中的詞序偏誤看“母語(yǔ)遷移”的心理語(yǔ)言學(xué)條件——兼談“雙向二語(yǔ)習(xí)得研究”的意義