2021年5期
刊物介紹
本刊主要反映本校教學(xué)、科研水平，展示各學(xué)科領(lǐng)域的教學(xué)、科研成果，為了更好地服務(wù)地方，辦出自己的特色，學(xué)報稿件來源以反映煤礦主體專業(yè)為主，成為理論在實踐中運用的文章應(yīng)給予重點關(guān)注和發(fā)表的突出學(xué)科優(yōu)勢。
淮南職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報
思想政治研究
- 新時代高校立德樹人根本任務(wù)的實現(xiàn)路徑探索
- 新媒體對青少年價值觀的影響及對策研究
——基于南通市三所學(xué)校的實證調(diào)查 - 民俗文化在高校思政課中的滲透探析
- 高職院校提升“概論”課教學(xué)實效性思考
- 抗疫精神融入醫(yī)學(xué)生思政教育的價值與實踐
——以貴州醫(yī)科大學(xué)為例 - 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思想政治教育研究
- 革命文化在大學(xué)生思政教育中的應(yīng)用研究
- 紅色文化資源融入高校思政課教育研究
- 中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與高校思政工作融合研究
- 高校“思政課程”與“課程思政”協(xié)同育人探究
- 產(chǎn)教融合下高職學(xué)業(yè)指導(dǎo)與思政工作創(chuàng)新研究
- 課程思政下高校社會主義核心價值觀教育探索
- 近二十年來高校“紅色社團”研究的發(fā)展與展望
——基于CiteSpace知識圖譜的分析 - 大思政視域下高校思政教育實踐育人模式
- 自媒體信息對高校思政教育話語的解構(gòu)與重塑
- 新媒體視域下高校學(xué)生黨支部組織力提升探析
- 后疫情時代高校學(xué)生思政工作路徑探究
- 協(xié)同創(chuàng)新視域下高校黨建與思政教育融合研究
教育與教學(xué)研究
- 高職院校學(xué)生“互聯(lián)網(wǎng)+”學(xué)習(xí)方式實證研究
——以常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 - 高校社會實踐育人成效評價研究
- 疫情防控常態(tài)化下大學(xué)生責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識培養(yǎng)研究
- 職業(yè)素養(yǎng)引領(lǐng)下民辦高職學(xué)生養(yǎng)成教育模式研究
- 學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)策略探究
- 文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)為引導(dǎo)的數(shù)媒專業(yè)群三創(chuàng)人才培養(yǎng)研究
- 校企合作背景下企業(yè)需求的應(yīng)用型人才培養(yǎng)研究
- 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略視角下高校景觀設(shè)計教育研究
- 企業(yè)與高職院校開展校企合作現(xiàn)狀調(diào)查研究
——以廣東省高職院校人力資源管理專業(yè)為例 - 新時期應(yīng)用型本科院校學(xué)風(fēng)建設(shè)路徑研究
- 校企合作背景下職業(yè)教育產(chǎn)教融合研究
——以徐州開放國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)為例 - 產(chǎn)教融合下高職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系的重構(gòu)
- 產(chǎn)教融合視野下高校“雙創(chuàng)”教育共同體的構(gòu)建
- 新時代職業(yè)教育產(chǎn)教融合育人模式研究
- 課程思政背景下藝術(shù)課程創(chuàng)新教育模式研究
- 全課程育人背景下高校課程思政建設(shè)路徑研究
- 高校外語教師課程思政教學(xué)能力研究
- 高職院校教師課程思政教學(xué)能力提升策略研究
- 以學(xué)生為中心的高校勞動教育模式研究
- “三教改革”背景下高職在線開放課程建設(shè)研究
——基于高職擴招的視角 - 高職學(xué)生評教工作中存在的問題與對策探析
- 自媒體時代高校學(xué)生管理工作實效性探索
- 后疫情時代老年開放大學(xué)辦學(xué)模式的探索
- 新時期高校畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀及其應(yīng)對策略
——以蘇州科技大學(xué)文學(xué)院為例 - 新形勢下高校圖書館管理工作優(yōu)化研究
- “五育融合”理念下高職院校勞動教育實施探索
- 設(shè)計制作類活動中幼兒的探索及教師支架研究