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2014年1期
河南教育·職成教
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新年寄語(yǔ)
加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育提升服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力
文摘
魯昕：中職示范校“后示范”建設(shè)要抓好八項(xiàng)工作
武漢長(zhǎng)江職業(yè)學(xué)院：獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定實(shí)行學(xué)生答辯制
山東多部門出臺(tái)稅種優(yōu)惠政策支持職業(yè)教育發(fā)展
全國(guó)高職教育文化育人與生態(tài)文明建設(shè)工委會(huì)成立
釋放高等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)活力需要靈活的制度體系
“5+2分段培養(yǎng)”讓職教生“職業(yè)長(zhǎng)跑”后勁十足
專題
鄭州市學(xué)分制改革試驗(yàn)工作回顧及展望
學(xué)分制點(diǎn)亮職業(yè)教育前程
實(shí)行學(xué)分制的探索與實(shí)踐
形式上的熱鬧如何變成實(shí)質(zhì)上的成效
百花齊放
換一種角度看學(xué)習(xí)
學(xué)分制促使我們快樂(lè)成長(zhǎng)
以學(xué)分制改革試驗(yàn)工作為平臺(tái)，深化中等職業(yè)教育教學(xué)改革
理論探討
淺論職業(yè)教育體系的構(gòu)建
中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生素質(zhì)能力大賽的舉辦動(dòng)因分析
影響河南省中等職業(yè)教育質(zhì)量提高的因素與對(duì)策
社區(qū)教育
“文明禮儀大講堂”營(yíng)造的社區(qū)影響力
鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學(xué)校如何向社區(qū)教育拓展
社區(qū)教育在構(gòu)建終身教育體系中的作用
經(jīng)驗(yàn)交流
傳承百年名校精神 打造現(xiàn)代職教品牌
淺談醫(yī)學(xué)臨床課教師的集體備課
校企合作
基于校企合作機(jī)制的雙實(shí)踐教學(xué)模式探究
技能培訓(xùn)
企業(yè)職工技能培訓(xùn)中存在的問(wèn)題及對(duì)策
基礎(chǔ)課教學(xué)
高職語(yǔ)文課堂教學(xué)現(xiàn)狀及改革
“體驗(yàn)成功”教學(xué)法在計(jì)算機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用
淺談?wù)Z文教學(xué)中的德育和審美教育
形象教學(xué)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用
如何在語(yǔ)文教學(xué)中提高學(xué)生的人文素養(yǎng)
專業(yè)課教學(xué)
機(jī)械制圖教學(xué)方法初探
論多媒體在提升學(xué)生體育英語(yǔ)交際能力中的應(yīng)用
中職學(xué)校電工專業(yè)教學(xué)的現(xiàn)狀及改進(jìn)對(duì)策
高職汽車電子專業(yè)教學(xué)改革的探索
淺談項(xiàng)目教學(xué)法在自動(dòng)化儀表實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用
百家論壇
大學(xué)生就業(yè)心理焦慮特點(diǎn)與緩解策略
淺談中職學(xué)校踐行素質(zhì)教育的有效措施
對(duì)開(kāi)展家電維修進(jìn)社區(qū)志愿活動(dòng)的探討
如何提高職校生的學(xué)習(xí)興趣
多模態(tài)視角下的英語(yǔ)翻譯教學(xué)研究
優(yōu)質(zhì)課評(píng)比應(yīng)以“學(xué)”論“教”
成才之路
機(jī)遇永遠(yuǎn)留給有準(zhǔn)備的人
心理驛站
與文老師的對(duì)話（四）
校園風(fēng)景線
寫在我校參加國(guó)家中職教育示范校建設(shè)之后
做好服務(wù)大文章 建設(shè)和諧美校園
簡(jiǎn)訊
第十屆全國(guó)中職學(xué)?！拔拿黠L(fēng)采”競(jìng)賽總結(jié)交流座談會(huì)、頒獎(jiǎng)典禮在北京舉行 等
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