2014年11期
刊物介紹
是面向中學(xué)教師的教學(xué)刊物。緊跟課改，著眼教學(xué)，深入探究，創(chuàng)辦了中考世界、思路與方法、案例與反思等一系列特色鮮明的欄目，形成了以語文、數(shù)學(xué)、外語為主，其他科目、班主任工作、心理健康教育、信息技術(shù)與學(xué)科整合等為輔的版面格局，具有主次分明、針對性強(qiáng)的特點(diǎn)，滿足了不同教師的閱讀需求，得到了廣大教育工作者的肯定。
黑龍江教育(教育與教學(xué))
- 《讓世界充滿愛》綜合性學(xué)習(xí)活動
- 用設(shè)計(jì)意圖引領(lǐng)教學(xué)設(shè)計(jì)各個環(huán)節(jié)之策略
——《流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系》教學(xué)設(shè)計(jì) - 談新課程改革的核心是由教法的研究轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)法的實(shí)踐
——以《流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系》說課為例 - 更新理念加強(qiáng)探究是高效課堂重要舉措
——《流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系》課堂教學(xué)紀(jì)實(shí) - 知識點(diǎn)為素材的中考題賞析
——以《流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系》為例 - 談對物理新課程評析之策略
——以《流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系》的教學(xué)設(shè)計(jì)、說課、中考題展評及課堂實(shí)錄為例 - 以習(xí)作《理想伴你前行》為例探索作文修改課教學(xué)模式
- 作文教學(xué)應(yīng)注學(xué)生思維能力的訓(xùn)練
——《以小見大》作文指導(dǎo)課教學(xué)案例 - 生活永遠(yuǎn)是寫作的源頭活水
——以“寫作實(shí)踐”為例淺談作文教學(xué)策略 - 關(guān)于“課標(biāo)與教材雙向關(guān)聯(lián)表”的實(shí)施
- 課內(nèi)課外齊閱讀
- 淺談初中歷史學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 我國四幅重要地圖的觀察和識記
- 關(guān)于學(xué)生自信的建立
- 當(dāng)前哈爾濱市高中教師心理健康狀況調(diào)研分析（五）
——心理問題導(dǎo)致抑郁癥狀的調(diào)查研究 - 班主任工作提效如駕車
- 一抹微紅
- 甜透歲月的蜂蜜
- 夏夜抒懷
- 農(nóng)民父親
- 最容易成為教育家的人
——讀《校長不是管家》 - 二戰(zhàn)歷史課，德國中學(xué)這樣上
- 中國中學(xué)生作文大賽“恒源祥文學(xué)之星”（2014-2015）命題方案