2020年9期
刊物介紹
《黃河之聲》雜志創(chuàng)刊于1958年，是國家廣播電視總局認(rèn)定的音樂藝術(shù)類學(xué)術(shù)期刊，是我國音樂藝術(shù)領(lǐng)域的重要學(xué)術(shù)陣地。期刊以關(guān)注音樂人事，探討音樂理論，挖掘音樂新人，展示音樂成果為宗旨。創(chuàng)辦六十年來，為中國音樂事業(yè)的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，在全國音樂藝術(shù)界獲得了良好的社會(huì)聲譽(yù)，獲得了眾多業(yè)內(nèi)權(quán)威專家的首肯。
黃河之聲
民族音樂學(xué)與傳統(tǒng)音樂理論
聲樂藝術(shù)解析
- 淺談歌唱的語言訓(xùn)練
- 黃自藝術(shù)歌曲《春思曲》的演唱分析
- 《一抹夕陽》的演唱處理
- 淺談聲樂教學(xué)中美聲唱法與民族唱法的相互借鑒與融合
- 淺談民族歌劇《野火春風(fēng)斗古城》多田的人物形象
- 淺析情感培養(yǎng)在聲樂教學(xué)中的作用
- 藝術(shù)歌曲《水調(diào)歌頭》的文本特征研究
- 聲樂表演中的情感處理與表現(xiàn)力探究
- 淺談歌唱中心理調(diào)控的重要性
- 淺談美聲中的美學(xué)
——以歌曲《彩云與鮮花》為例 - 探討聲樂學(xué)習(xí)中的呼吸及訓(xùn)練方法
- 淺談歌唱語言在歌唱中的重要性
- 聲樂藝術(shù)實(shí)踐中表演技巧的培養(yǎng)研究
- 聲樂演唱中審美想象與情感表達(dá)探究
- 歌曲藝術(shù)處理的教學(xué)策略初探
——以《共和國之戀》為例 - 淺談莫扎特歌劇詠嘆調(diào)《年輕姑娘應(yīng)該懂得》演唱技巧
- 淺析藝術(shù)歌曲《點(diǎn)絳唇·賦登樓》的演唱風(fēng)格
- 民族聲樂教學(xué)中對(duì)美聲唱法的借鑒與融合初探
- 淺析詠嘆調(diào)《美妙的時(shí)刻即將來臨》演唱技巧
- 合唱作品《長城謠》淺析
- 呼吸在歌唱中的有效運(yùn)用
- 我國民族聲樂多元化發(fā)展的思考
器樂演奏實(shí)踐
- 箏曲《蒼歌引》的非常規(guī)技術(shù)應(yīng)用及演奏分析
- 淺談“取音作韻”在古箏普及教育中的作用
- 基于鋼琴演奏技巧與鋼琴音色的相關(guān)性分析
- 交響樂隊(duì)中圓號(hào)的聲部演奏問題研究
- 關(guān)于竹笛演奏過程中情感表達(dá)的探究
- 笙在民族管弦樂隊(duì)中的作用
- 淺析《第四二胡狂想曲》演奏技法
- 淺談鋼琴演奏中心理素質(zhì)的培養(yǎng)
- 劉天華和阿炳二胡演奏藝術(shù)特點(diǎn)的對(duì)比
- 淺談關(guān)乃忠《風(fēng)雨思秋》的演奏體會(huì)
- 對(duì)于鋼琴學(xué)習(xí)者練習(xí)技巧的分析以及提升練習(xí)效率的方法
- 淺析《夜深沉》的演奏技巧
- 試論巴赫作品的小提琴演奏技巧
- 理查·施特勞斯《第一圓號(hào)協(xié)奏曲》藝術(shù)風(fēng)格及演奏心得體會(huì)
- 巴松管音樂表演的口型技巧探究
- 試析如何培養(yǎng)鋼琴教學(xué)中音樂的表現(xiàn)力
- 雙鋼琴演奏技術(shù)探析
- 淺談肖邦練習(xí)曲《離別》
- 鋼琴專業(yè)的“意象營構(gòu)”在鋼琴教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 小提琴曲《梁山伯與祝英臺(tái)》的創(chuàng)作風(fēng)格
- 淺談不同琵琶武曲演奏的音樂情感
——以《霸王卸甲》、《十面埋伏》為例 - 演奏技巧與音樂創(chuàng)作的雙重突破
——淺談古箏曲《溟山》的創(chuàng)新之處 - 德彪西《g小調(diào)小提琴奏鳴曲》的音色特征及其風(fēng)格意義
- 淺談巴赫恰空舞曲的美學(xué)思想
- 鋼琴“慢練”與“快速”彈奏的關(guān)系探究
- 淺談古箏表演藝術(shù)與音樂表現(xiàn)力
- 鋼琴演奏中情感與技巧的統(tǒng)一
- 以南胡曲《二泉映月》為例淺談阿炳的風(fēng)格特色
- 淺析小提琴雙音音階左手演奏技巧
- 淺析巴赫F大調(diào)二部創(chuàng)意曲
中外音樂史研究
外國音樂研究
舞蹈藝術(shù)
- 論舞劇《稻禾》的創(chuàng)作手法
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在高校舞蹈教學(xué)中的應(yīng)用
- 學(xué)前教育專業(yè)舞蹈技能課程教學(xué)改革與策略研究
- 民族民間舞蹈的傳承與發(fā)展
- 論新時(shí)期普通高校舞蹈教學(xué)的育人模式
- 創(chuàng)新思維中師生互動(dòng)作用研究
- 江華瑤族長鼓舞傳承與發(fā)展分析
- 論現(xiàn)代舞舞蹈編導(dǎo)中的創(chuàng)作思想及創(chuàng)作結(jié)構(gòu)
- 高校舞蹈專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革現(xiàn)狀分析
- 高校“中國古典舞基訓(xùn)”與“身韻”課程融合教學(xué)的實(shí)踐研究
- 學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生舞蹈創(chuàng)編教學(xué)的策略探究
- 論新時(shí)期高校民族民間舞蹈的教育思維
- 普通高校舞蹈科學(xué)的教學(xué)現(xiàn)狀分析及建議初探
- 舞蹈編導(dǎo)的現(xiàn)代性和傳統(tǒng)性問題分析
音樂教育
- 信息化古箏教學(xué)的開發(fā)與應(yīng)用
- 淺談高校音樂教育的美育意義
- 達(dá)爾克羅茲音樂教學(xué)法在鋼琴教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 高?；緲防斫虒W(xué)的有效方法途徑探究
- 淺談高校流行音樂教學(xué)問題及對(duì)策
- 探析多元文化格局中的民族聲樂教育
- 重唱在高校聲樂教學(xué)中的意義
- 高校音樂樂理知識(shí)教學(xué)方法之我見
- 高校聲樂教學(xué)效率現(xiàn)狀與提升策略分析
- 高校聲樂教學(xué)中因材施教方法的應(yīng)用新探
- 高師音樂學(xué)專業(yè)課程體系與應(yīng)用型人才培養(yǎng)研究
- 高校聲樂教學(xué)滲透審美教育策略探討
- 民間音樂在高職學(xué)前教育專業(yè)鋼琴教學(xué)中的應(yīng)用
- 音樂教學(xué)在大學(xué)生情感發(fā)展中的重要作用分析
- 鋼琴教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的表演能力
- 淺析適應(yīng)時(shí)代要求對(duì)學(xué)前教育專業(yè)樂理課程教學(xué)的改革
- 高校鋼琴演奏教學(xué)中學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)
- 淺析高校古箏教學(xué)的創(chuàng)新對(duì)策
- 《合唱與指揮》在音樂教育專業(yè)中的地位
- 基于全面發(fā)展領(lǐng)域下的高職音樂公選課教學(xué)改革研究
- 談?wù)勗谝魳方逃腥绾我龑?dǎo)學(xué)生認(rèn)知音樂的美
- 談音樂教育在職業(yè)院校心理健康教育中的作用
- 試析提高高校聲樂教學(xué)效率的方法實(shí)踐思考
- 多元文化音樂教學(xué)在高職音樂教育中的作用
- 關(guān)于高職古箏演奏技巧教學(xué)創(chuàng)新分析
- 高校開展合唱藝術(shù)教學(xué)的重要性及建議探討
- 高校音樂欣賞課對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)培養(yǎng)的作用
- 新時(shí)期高校合唱教學(xué)現(xiàn)狀與創(chuàng)新發(fā)展的探討
- 民族音樂傳承與高校音樂專業(yè)教學(xué)改革研究
- 高校聲樂教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的演唱能力
- 素質(zhì)教育導(dǎo)向下的高校鋼琴教學(xué)路徑探析
- 論師專特色聲樂課教學(xué)體系的構(gòu)建
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂的音樂學(xué)專業(yè)高師音樂教材結(jié)構(gòu)建設(shè)
- 試論音樂教育在高職素質(zhì)教育工作中的實(shí)際運(yùn)用
- 高校聲樂教學(xué)中情景教學(xué)法的重要性
- 淺談聲樂藝術(shù)指導(dǎo)在大學(xué)演唱教學(xué)中的重要性
- 新視野下師范院校音樂教育教學(xué)方法研究
- 作曲技術(shù)理論在教學(xué)中的應(yīng)用
- 探析高校鋼琴教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)策略
- 談高校音樂教學(xué)改革理念與方法
- 分層教學(xué)在高職鋼琴教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 初中音樂教學(xué)中以人為本教學(xué)理念的應(yīng)用探索
- 流行音樂對(duì)中學(xué)生的不良影響分析及對(duì)策研究
- 談新課改下初中音樂課堂教學(xué)師生互動(dòng)藝術(shù)
- 探析認(rèn)知學(xué)習(xí)理論下的鋼琴演奏教學(xué)
- 淺析柯達(dá)伊教學(xué)法在高中合唱實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用
——以煙臺(tái)市萊山一中合唱課為例 - 初中音樂課堂中如何進(jìn)行中國戲曲教學(xué)的探索
- 核心素養(yǎng)背景下高中音樂課堂教學(xué)研究
- 節(jié)奏訓(xùn)練在中職音樂教育中的應(yīng)用
- 基于“研學(xué)后教”理念的高中音樂學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)策略
- 淺談民族風(fēng)情環(huán)境創(chuàng)設(shè)在初中民歌教學(xué)中的運(yùn)用
- 教育生態(tài)視角下戲劇元素融入的初中音樂鑒賞課
- 奧爾夫本土化教學(xué)在中職學(xué)前教育專業(yè)的實(shí)踐探索
- 如何讓學(xué)生與大師對(duì)話
——新課標(biāo)背景下初中音樂課堂中嚴(yán)肅音樂的教學(xué)優(yōu)化策略初探 - 初中音樂課堂的交往互動(dòng)教學(xué)現(xiàn)狀與特點(diǎn)思考
- 初中音樂教學(xué)引入流行音樂的探究
- 讓地方特色音樂借力高飛
- 在高中音樂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的策略
- 生命音樂課堂下的莆仙地方音樂實(shí)踐活動(dòng)研究
- 基于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的小學(xué)音樂教學(xué)
- 論有效提高小學(xué)音樂課堂教學(xué)效率的策略
- 合唱基礎(chǔ)訓(xùn)練在小學(xué)音樂課堂教學(xué)中的重要性
- 新時(shí)代農(nóng)村中小學(xué)音樂教育存在的問題及對(duì)策研究
- 愛上音樂課
——中小學(xué)音樂教師基本功展示活動(dòng)觀摩隨想 - 探討提高小學(xué)生音樂識(shí)譜能力的途徑
- 核心素養(yǎng)視域下小學(xué)音樂課堂教學(xué)研究
- 樂享音樂 快樂課堂
——小學(xué)音樂快樂教學(xué) - 新課標(biāo)背景下小學(xué)音樂課程中理論知識(shí)教學(xué)初探
- 小學(xué)鋼琴教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維
- 淺談基于多聲部的小學(xué)音樂合唱教學(xué)
- 體態(tài)律動(dòng)在小學(xué)音樂課堂中的教學(xué)運(yùn)用分析
- 游戲教學(xué)在小學(xué)音樂教學(xué)中的實(shí)踐研究
- 口風(fēng)琴教學(xué)與小學(xué)音樂課堂的整合探析
- 綜合性藝術(shù)表演在小學(xué)音樂教學(xué)中的有效性研究
- “童化”視角下小學(xué)音樂欣賞教學(xué)優(yōu)化實(shí)踐研究
- 在小學(xué)音樂課堂中科學(xué)開展合唱訓(xùn)練
- 民間童謠在幼兒園音樂教育中的應(yīng)用研究