河北教育(教學(xué)版)
卷首
教研
教學(xué)
- “和大人一起讀”:兒童快樂成長的家庭閱讀吧
- 創(chuàng)課,張揚(yáng)師生的個(gè)性美
- 掌握知識(shí)體系 強(qiáng)化語言實(shí)踐
——部編教材一年級(jí)下冊(cè)閱讀教學(xué)之我見 - 巧用繪本搭建閱讀與寫作的雙向橋梁
——談竇桂梅執(zhí)教的繪本與作文《我爸爸》 - 回歸本真學(xué)語用
——《姥姥的剪紙》(第一課時(shí))教學(xué)賞析 - 探尋信息技術(shù)支撐數(shù)學(xué)教學(xué)的密碼
- 陌生化:變習(xí)見為新知
——以“平行四邊形的面積”教學(xué)為例 - 數(shù)學(xué)哲學(xué),讓學(xué)生學(xué)活學(xué)寬
- 在模型驗(yàn)證中積累探究的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)
——《交換律和結(jié)合律》教學(xué)賞析 - 有效交流促建構(gòu) 關(guān)系推理巧應(yīng)用
——《找規(guī)律》教學(xué)及思考 - 抓實(shí)細(xì)節(jié)善用策略消除尾音
——例談消除小學(xué)師生英語尾音問題的教學(xué)策略 - 巧用思維導(dǎo)圖 培養(yǎng)學(xué)生思維品質(zhì)
——The snowman課堂教學(xué)實(shí)踐與思考 - 圖片環(huán)游法在繪本教學(xué)中的運(yùn)用
——以Daddy Robot教學(xué)為例 - 交互式電子白板在課堂教學(xué)中的高效使用