2017年2期
湖北函授大學(xué)學(xué)報
高等教育改革論壇
- 現(xiàn)代學(xué)徒制“雙元定崗”育人模式研究與實踐
- 高校對培養(yǎng)應(yīng)用型人才的系統(tǒng)研究
- 應(yīng)用型人才培養(yǎng)與“工匠精神”培育融合研究
- 應(yīng)用型本科院校產(chǎn)教融合協(xié)同育人機(jī)制研究
- 試論農(nóng)業(yè)院校創(chuàng)業(yè)教育現(xiàn)狀和對策
- 高校大學(xué)生就業(yè)競爭力提升研究
- 職業(yè)教育的專業(yè)管理和建設(shè)的成效與不足
- 高校校園中微信的移動學(xué)習(xí)平臺研究與設(shè)計
- 以工匠精神打造高職輔導(dǎo)員的“領(lǐng)”“導(dǎo)”藝術(shù)
- 體育文化對大學(xué)生人文素養(yǎng)提升的路徑研究
- 社會主義核心價值觀視野下的獨立學(xué)院輔導(dǎo)員育人能力提升策略
- 淺析新媒體環(huán)境下高校輔導(dǎo)員職業(yè)能力新要素研究
- 大學(xué)生對P2P網(wǎng)貸風(fēng)險認(rèn)知現(xiàn)狀及其影響因素研究
- 論民辦高校的績效管理
- 高等職業(yè)院校貧困生精準(zhǔn)化資助體系建設(shè)探索與思考
- 班導(dǎo)師制對高職學(xué)生職業(yè)能力的指導(dǎo)與提高
- 新西蘭高等教育質(zhì)量管理體系研究
- 移動網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)在開放教育教學(xué)中的應(yīng)用
- 對提升我國高校國家助學(xué)金資助實效性的研究
- 高職院校畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)路徑探討研究
- 高職院校機(jī)電類專業(yè)“雙師”建設(shè)過程中的幾個誤區(qū)探討
- 在成人高等教育管理中“以人為本理念”的應(yīng)用
高校大學(xué)生思政教育研究
理論學(xué)習(xí)研究
- 河南省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新體系建設(shè)的總體思路與基本原則
- “一帶一路”建設(shè)與關(guān)鍵語言人才培養(yǎng)
- 關(guān)于《鹿特丹規(guī)則》下國際貨物多式聯(lián)運(yùn)承運(yùn)人責(zé)任形式的研究
- 肯尼迪政府時期民防政策初探
- 晉江競技體育發(fā)展“十三五”規(guī)劃
- 基于電子商務(wù)的地域特色產(chǎn)品營銷問題研究
- 城市公共自行車服務(wù)系統(tǒng)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢
- 踐行綠色發(fā)展理念的路徑選擇
- 淺析房產(chǎn)稅的問題與政策建議
- 淺議溫泉文化主題酒店發(fā)展的幾點建議
- 論文化活動對老年人心理健康的促進(jìn)功能
- 促進(jìn)我國小微企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的財稅政策研究
- 以新媒體為契點的城市品牌建設(shè)研究
- 禮貌原則在個人陳述中應(yīng)用的跨文化對比研究
教與學(xué)
- 工科院校法學(xué)本科專業(yè)學(xué)生實踐能力提升研究
- 經(jīng)管類統(tǒng)計學(xué)課程“賽教融合”教學(xué)模式探討
- 生物制藥類專業(yè)本科生實習(xí)基地建設(shè)的研究和實踐
- 微課在現(xiàn)代成人高等教育教學(xué)中的應(yīng)用
- 英國廉價航空客運(yùn)發(fā)展的優(yōu)勢與啟示
- 農(nóng)村定向師范生小學(xué)科學(xué)探究教學(xué)能力培養(yǎng)研究
- 高校馬克思主義哲學(xué)教學(xué)改革策略研究
- 高等院校應(yīng)用文寫作教學(xué)探析
- 普通高校體育理論課程教育教學(xué)體系探討
- 現(xiàn)代電子設(shè)計技術(shù)在大學(xué)物理創(chuàng)新性實驗中的應(yīng)用
- 如何在高等數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用和創(chuàng)新能力
- 項目化教學(xué)在園林景觀設(shè)計課程中的應(yīng)用及成效
- 近代中國基層社會治理結(jié)構(gòu)的變遷與“自治”觀念的中國化
- 協(xié)作式教學(xué)模式在《中央空調(diào)工程設(shè)計》中的應(yīng)用
- 淺談新型建筑工業(yè)化背景下建筑施工專業(yè)課程體系改革
- 高職《食品理化檢驗技術(shù)》實踐教學(xué)的改革探索
- 基于企業(yè)生產(chǎn)的數(shù)控加工技術(shù)課程教改
- 混合式教學(xué)模式在動畫專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用研究
英語教學(xué)研究
- 民辦高校大學(xué)英語課程模塊研究和構(gòu)建
- 利用微課資源優(yōu)化師范專科院校英語教學(xué)模式研究
- 碎片化的移動微學(xué)習(xí)在高職英語教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 基于微信平臺的高職英語翻轉(zhuǎn)課堂初探
- 語塊記憶方法對英語聽力能力發(fā)展的有效性分析
- 《墨子·號令》中稱謂詞的英譯錯位研究
- 南充絲綢文化外宣翻譯初探
- 基于文本類型理論的評劇對外宣傳材料翻譯策略研究
- HRM視角下的高職大英教師職業(yè)高原現(xiàn)象分析及對策
- 試論翻譯理論與實踐的關(guān)系及其結(jié)合方式
- 英語本科英美文學(xué)課程生態(tài)式教育模式探索
- 藝術(shù)院校英語教學(xué)評價研究的策略和對策
- 仿擬在廣告英語中的運(yùn)用及其象似性分析
- “心流體驗”在高職英語教學(xué)中的意義和培養(yǎng)
- 淺談大學(xué)英語教學(xué)在素質(zhì)教育中的作用
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校英語翻譯教學(xué)模式思考
- 高職英語體驗式教學(xué)策略探索
- 談大學(xué)英語教學(xué)中的文化滲透
- 高職英語口語教學(xué)中引入英文影視資源的實踐研究
- 以英語繪本帶動高職非英語專業(yè)學(xué)生的聽、說、讀、寫的能力
- 試析翻轉(zhuǎn)課堂在高年級英語精讀課中的應(yīng)用