2016年12期
刊物介紹
北師大集團(tuán)核心刊物
高中數(shù)理化
- 利用導(dǎo)數(shù)求解函數(shù)的零點(diǎn)問題
- 巧用向量結(jié)論妙解最值問題
- 運(yùn)用數(shù)學(xué)思想方法提高學(xué)習(xí)效果
- 把握4種關(guān)系 簡(jiǎn)解雙曲線考題
- 巧用轉(zhuǎn)化法解最值問題
- 一道有關(guān)速度合成題的導(dǎo)數(shù)法求解
- 從一道力學(xué)題談相似三角形在物理解題中的妙用
- 比較溶液中微粒濃度大小
- 例析反證法在立體幾何中的應(yīng)用
- 數(shù)學(xué)思想方法在高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的滲透分析
- 高中數(shù)學(xué)選擇題應(yīng)對(duì)策略探討
- 讓“逆向思維”成為高中數(shù)學(xué)解題中一把“利劍”
- “化歸方法”在高中數(shù)學(xué)解題中的應(yīng)用
- 對(duì)高考物理選擇題解答技巧的教學(xué)研究
- “物質(zhì)的量”解題技巧分析
- 新課程背景下高中數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)優(yōu)化
- 如何利用探究資源促進(jìn)課堂
- 讓精彩生成推動(dòng)化學(xué)演示實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)和創(chuàng)新
- 淺析高中化學(xué)教學(xué)創(chuàng)新
- 高中數(shù)學(xué)課堂中變式教學(xué)的案例分析
- 高中數(shù)學(xué)探究式教學(xué)的實(shí)踐研究
- 例談多媒體在高中數(shù)學(xué)教學(xué)的應(yīng)用
- 高中數(shù)學(xué)“問題導(dǎo)學(xué)”教學(xué)法的探索與實(shí)踐
- 實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式在高中物理中的應(yīng)用及探索
- 高中物理電學(xué)計(jì)算題解題指導(dǎo)
- “平拋運(yùn)動(dòng)”教學(xué)的創(chuàng)設(shè)探析
- 高中物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維的思考
- 改善化學(xué)學(xué)習(xí)能力的教學(xué)構(gòu)想
- 中化學(xué)實(shí)驗(yàn)“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)模式的應(yīng)用研究
- 課堂巧設(shè)數(shù)學(xué)活動(dòng)
———讓學(xué)生在活動(dòng)中感悟，在探究中提高 - 簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)，魅力無(wú)窮
———芻議高中物理課堂的實(shí)驗(yàn)藝術(shù) - 實(shí)驗(yàn)探究教學(xué)在高中物理教學(xué)中的實(shí)踐研究
- 淺議高中物理高效課堂教學(xué)語(yǔ)言的運(yùn)用
- 物理教師的語(yǔ)言美
- 高中化學(xué)復(fù)習(xí)課程的精細(xì)化設(shè)計(jì)
- 翻轉(zhuǎn)課堂在化學(xué)課中的應(yīng)用模式研究
- 綠色化學(xué)理念在化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的滲透
- 對(duì)濃硫酸教學(xué)的再思考
———翻轉(zhuǎn)式教學(xué)模式在教學(xué)中的使用 - 化學(xué)教學(xué)中學(xué)生觀察力的培養(yǎng)模式研究
- 弦切角定理簡(jiǎn)化對(duì)帶電粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的理解
- 巧妙理解示波器的原理
- 守恒定律巧解較為復(fù)雜的計(jì)算題
- 高考中元素周期表的考法
- 普通高中學(xué)生物理學(xué)習(xí)心理障礙調(diào)查報(bào)告與對(duì)策
- 淺析探究性學(xué)習(xí)模式在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于小組合作模式的實(shí)驗(yàn)課堂研究
- 引導(dǎo)探究，走進(jìn)化學(xué)課改深水區(qū)
- 專題分析: 化學(xué)工業(yè)流程題(上)
- “二氧化硫的性質(zhì)”高三復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)案例賞析
- 品高中化學(xué)生活化教學(xué)之魅力
- 高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象異常原因探究和合理利用