灌籃
籃球研究
學(xué)校教育
學(xué)校體育
- 翻轉(zhuǎn)課堂引入高校體育教學(xué)的價值及實施策略
- 淺析中職體育教學(xué)中發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)的策略
- 高校瑜伽選項課一體化教學(xué)初探
- 線上體育教學(xué)課程對培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的研究
- 基于信息技術(shù)的高校公共體育教學(xué)模式探究
- 健康中國戰(zhàn)略下吉林省高職院校體育與健康課程教學(xué)改革策略研究
- 淺談高中體育教學(xué)與信息技術(shù)的有效融合
- 新形勢下小學(xué)體育教學(xué)與思想教育融合策略分析
- 初中跳繩課堂發(fā)展學(xué)生體育學(xué)科核心素養(yǎng)的教學(xué)研究
——基于“健康行為”“體育品德”維度 - 體育核心素養(yǎng)視角下高職院校體育教學(xué)的探討
- 動態(tài)評價:讓體育評價“活”起來
- 隊形在小學(xué)體育課中的創(chuàng)意應(yīng)用
- 高職院校公共體育課程教學(xué)現(xiàn)狀分析及對策研究
- 職業(yè)教育轉(zhuǎn)型發(fā)展背景下的體育課程改革新模式探索
- 雙減背景下小學(xué)體育課后服務(wù)有效實施策略研究
- 疫情防控背景下課程思政融入線上體育教學(xué)改革對策研究
- 跨學(xué)科融合在初中體育教學(xué)中的應(yīng)用
——以道德與法治和體育融合為例 - 立德樹人背景下初中體育心理健康教育的實施路徑
- 陽光體育運動背景下南寧市中學(xué)體育課程創(chuàng)新教學(xué)模式構(gòu)建
- 淺談互聯(lián)網(wǎng)+背景下小學(xué)體育教學(xué)改革
- 幼兒園區(qū)域性體育游戲的情境化教學(xué)策略探討
- 創(chuàng)新教育理念下小學(xué)體育教學(xué)方法創(chuàng)新研究
交流與展望
- 疫情防控常態(tài)化背景下體育“線上經(jīng)驗”對我國大學(xué)生體育賽事開展初探
- 鄉(xiāng)村振興背景下承德大學(xué)生返鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)對策研究
- 排舞教學(xué)引入藝術(shù)院校體育課程的可行性探析
- 基于大數(shù)據(jù)的大學(xué)生體質(zhì)發(fā)展規(guī)律研究
- 藝術(shù)類畢業(yè)生“慢就業(yè)”群體就業(yè)質(zhì)量提升路徑
- 高職院校學(xué)生職業(yè)體能困境及提升策略研究
- 探究中學(xué)體育活動中實施安全管理的有效措施
- 立德樹人視域下高校《瑜伽》課程思政的價值意蘊及路徑探究
- 利用農(nóng)村自然資源開展快樂自主的幼兒戶外活動
- 影響體育與健康課練習(xí)密度的因素研究
- 淺談高職學(xué)院校園文化建設(shè)路徑創(chuàng)新
- 浙江省工業(yè)特色小鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)集聚時間差異演化研究
- 用 NB-IoT 技術(shù)設(shè)計電纜防損監(jiān)控系統(tǒng)