2022年8期
刊物介紹
科普性刊物。以“為兒童身體一心理－社會(huì)適應(yīng)全方位健康服務(wù)”為宗旨,介紹優(yōu)生、優(yōu)育、優(yōu)教等育兒的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
兒童與健康(幼兒教師參考)
保健保育課堂
經(jīng)驗(yàn)交流
- 幼兒心理健康教育的滲透價(jià)值與培養(yǎng)策略
- 快樂大本營(yíng)：戶外混班區(qū)域運(yùn)動(dòng)的創(chuàng)設(shè)與實(shí)施
- 大班課程：遠(yuǎn)方的客人
- 探秘民間游戲
——滾鐵環(huán) - 靈動(dòng)墻語，浸潤(rùn)童心
——談?dòng)變簣@“三墻”創(chuàng)設(shè) - 小班數(shù)學(xué)區(qū)域游戲的實(shí)踐與思考
- 幼兒園游戲化美術(shù)教學(xué)活動(dòng)組織策略初探
- 構(gòu)建“三親”園本課程的創(chuàng)新與實(shí)踐
- 基于兒童立場(chǎng)的中班沙水游戲微探
- 基于核心素養(yǎng)的幼兒園品德啟蒙初探
- 幼兒園新入職教師培養(yǎng)模式的建構(gòu)與策略
- 談?dòng)變好佬g(shù)教育生活化
- 基于兒童本位的幼兒園公共閱讀區(qū)創(chuàng)設(shè)和利用
- 課程故事：我給小雞安家
- “四適宜”：讓幼兒講述看得見
- 兒童視角下的幼兒美術(shù)作品評(píng)價(jià)