大眾文藝
文化綜合
- 2018全國基層院團戲曲會演“‘大河之北 燕趙風(fēng)采’河北現(xiàn)代小戲進京演出”
- 互聯(lián)網(wǎng)時代中國影院經(jīng)營策略研究
- 宋代漢族服飾褙子的樣式與審美研究
- 媽祖神轎的演變研究
- 城市非保護類街區(qū)的內(nèi)涵及其有機更新策略
- 傳播中國茶文化促進“一帶一路”建設(shè)
- 互聯(lián)網(wǎng)時代下的品牌跨界研究
——以農(nóng)夫山泉品牌為例 - 特色旅游小鎮(zhèn)品牌形象推廣研究――以江蘇省為例
- 基于農(nóng)業(yè)實踐的蘇北城市綠地鄉(xiāng)土景觀營造
- 淺論陽羨紅茶的審美特征及其審美體現(xiàn)
- 雄安傳統(tǒng)文化的守望者張國振
----燕山大學(xué)安新縣圈頭村音樂會考察紀(jì)實 - 黃愛民 作品欣賞
- 周會然 作品
- 群文活動
- 夜空璀璨——浴室柜配套設(shè)計
工作簡訊
群文論壇
文藝評論
美術(shù)與設(shè)計
- “慢城”椏溪導(dǎo)視系統(tǒng)設(shè)計的研究
- 淺析城市廣場的起源及未來設(shè)計趨勢
- 傳統(tǒng)水紋樣在現(xiàn)代包裝設(shè)計中的應(yīng)用研究
- 服裝個性化定制App設(shè)計
- 淺析信息時代下交互式信息圖表設(shè)計的特點
- 徽州古代民居審美意境探析
- 試析油畫創(chuàng)作的構(gòu)圖與表現(xiàn)
- 淺談唐代仕女畫創(chuàng)作的發(fā)展歷程
- 基于傳統(tǒng)文化的新中式室內(nèi)設(shè)計風(fēng)格研究
- 陶瓷藝術(shù)在現(xiàn)代室內(nèi)空間中的創(chuàng)新設(shè)計
- 淺析新媒體環(huán)境下平面商業(yè)廣告設(shè)計的創(chuàng)新
- 淺談地域文化在地方特產(chǎn)包裝設(shè)計中的應(yīng)用
——以海產(chǎn)品包裝設(shè)計為例 - 淺析當(dāng)今網(wǎng)頁制作中的關(guān)鍵事項
- 運河遺產(chǎn)廊道中的旅游規(guī)劃研究
- 淺議版畫創(chuàng)作
——對版畫學(xué)習(xí)與創(chuàng)作的幾點思考 - “城市雙修”背景下傳統(tǒng)濱水景觀的修復(fù)與發(fā)展研究
- 山東當(dāng)代繪畫的地域性與日常生活敘事轉(zhuǎn)向
- 親子互動家具設(shè)計中的用戶體驗研究
- 漏窗符號在現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計中的運用研究
- 特殊地位的繪畫形式語言
——肌理形式語言 - 設(shè)計符號學(xué)在室內(nèi)設(shè)計中的表達(dá)與應(yīng)用
- 陶瓷繪畫中的民間藝術(shù)精神體現(xiàn)
- 城鎮(zhèn)生態(tài)墓園建設(shè)初探
- 文徵明《湘君湘夫人圖》的語圖互文關(guān)系
- 中國傳統(tǒng)童子圖案的藝術(shù)特征探析
- 視覺傳達(dá)設(shè)計在新媒體時代下的趨勢分析
- 英國風(fēng)景繪畫特點對比
——透納與康斯太勃爾的藝術(shù) - 中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)元素在現(xiàn)代平面設(shè)計中的應(yīng)用探索
- 《紅樓夢》中主要居室形態(tài)的探析
- 《陸羽烹茶圖》的圖像學(xué)方法分析
- 安東尼·葛姆雷:行走在空間中的雕塑
- 休閑觀光苗圃規(guī)劃設(shè)計探究
- 當(dāng)代藝術(shù)陶瓷與日用陶瓷的審美比較探討
- 對中西油畫作品色彩語言和情感關(guān)系的理解
- 龔賢山水“風(fēng)骨”探微
- 基于認(rèn)知負(fù)荷理論的設(shè)計史論微課設(shè)計
- 關(guān)于現(xiàn)代家居設(shè)計與傳統(tǒng)住宅風(fēng)水學(xué)的融合研究
- 海報設(shè)計中字體選擇的決定因素
- 鄉(xiāng)土文化在南京鄉(xiāng)村旅游建設(shè)中的保護與發(fā)展
- 互聯(lián)網(wǎng)+背景下的智能穿戴產(chǎn)品設(shè)計
- 畫工毛延壽其人
- 南京麥浦休閑觀光苗圃規(guī)劃設(shè)計研究
- 架上藝術(shù)在現(xiàn)代設(shè)計中的應(yīng)用
- 淺談藏族題材動畫中的角色造型設(shè)計
- 金陵十二釵人物形象設(shè)計與文創(chuàng)產(chǎn)品應(yīng)用研究
- 基于視障人士感知需求的家居空間設(shè)計研究
——以心目居所為例 - 論我國傳統(tǒng)元素在現(xiàn)代產(chǎn)品設(shè)計中的運用
- 論新時代的博物館文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計的創(chuàng)新思路
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下文創(chuàng)產(chǎn)品的設(shè)計趨勢及方法
- 民間美術(shù)的造型特征與文化意義
- 莫奈《睡蓮》和德彪西《牧神午后》
——淺析印象派繪畫和音樂形式的相似性 - 景觀一體化設(shè)計實踐與研究
- 現(xiàn)代陶瓷藝術(shù)設(shè)計中對傳統(tǒng)青花紋樣的運用探討
- 淺談美學(xué)中的氣韻生動
- 淺談書籍版面設(shè)計中的版心與頁邊距
- 高鐵新區(qū)道路景觀設(shè)計探究
——以潁上縣高鐵新區(qū)潁高三路為例 - 我國城市空間中綠色生態(tài)建筑的研究
- 淺析中國傳統(tǒng)繪畫留白藝術(shù)在現(xiàn)代平面廣告設(shè)計中的應(yīng)用
- 干旱半干旱地區(qū)城市節(jié)水性景觀設(shè)計探究
- 秦兵馬俑的淡彩繪制在絲巾上的設(shè)計與應(yīng)用
- 情感化交互語境下的生命贊歌
——新西蘭國家博物館價值導(dǎo)向研究 - 閃購電商平臺banner設(shè)計與美學(xué)原理
- 國內(nèi)工業(yè)遺址改造案例研究及啟示
- 塑造城市公園地域特色的要素分析
——以閩南媽祖城市公園設(shè)計為例 - 對高田唯“離經(jīng)叛道”設(shè)計風(fēng)格的思考
音樂理論
影視傳媒
語言學(xué)研究
文化教育
- 不同教學(xué)活動中學(xué)習(xí)策略差異性的量化研究
- 高校通識課程體系中的音樂教學(xué)研究
- 高校圖形用戶界面設(shè)計課程與社會培訓(xùn)課程的比較研究
- 高中地理學(xué)案編制與應(yīng)用研究
- 關(guān)于自彈自唱“即興化”的教學(xué)思考
- 基于自主學(xué)習(xí)理念的《市場調(diào)查》的實踐教學(xué)改革
——以廣告學(xué)專業(yè)為例 - 淺談陶藝在藝術(shù)設(shè)計課程體系中的重要性
- 淺析我國傳統(tǒng)音樂本土價值在當(dāng)代音樂教育中的缺失
- 試探應(yīng)用型本科院校環(huán)藝專業(yè)CAD課程的教學(xué)方法
——以湖南信息學(xué)院為例 - 室內(nèi)結(jié)構(gòu)為專題的技術(shù)與實踐教學(xué)研究
——以家居空間設(shè)計為例 - 絲網(wǎng)印刷技術(shù)在《家具生產(chǎn)工藝II》課程中的應(yīng)用研究
- 陶笛走進課堂輔助歌唱教學(xué)的實踐研究
- 我國電子管風(fēng)琴專業(yè)教育現(xiàn)狀及發(fā)展探究
- 獨立學(xué)院質(zhì)量文化建設(shè)道路的實然與應(yīng)然
- 高校團學(xué)工作對接創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐人才培養(yǎng)的路徑分析
- 高中音樂教學(xué)中存在的問題及對策研究
- 關(guān)于大學(xué)校園公共藝術(shù)建設(shè)的思考
——以廈門工學(xué)院為例 - 昆曲教學(xué)中啟發(fā)學(xué)生的表演能力
- 荀子性惡論及其對矯正校園欺凌行為的啟示
- 論如何實現(xiàn)民族聲樂教學(xué)的多樣化
- 陜北風(fēng)貌對當(dāng)代重彩畫創(chuàng)作教學(xué)的啟示
- 淺探師范音樂教育專業(yè)鋼琴課分組教學(xué)模式
- 探討日本傳統(tǒng)文化及其對公民教育的影響
- 淺析數(shù)字出版發(fā)展下書籍設(shè)計教學(xué)改革策略
- 淺談中國歌劇在聲樂教育中的重要性
- 新媒體時代高校思政教育融合性路徑分析
- 新工科建設(shè)背景下地方高校設(shè)計類專業(yè)人才培養(yǎng)模式拓展路徑研究
- 對高職院校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)開展工作室教學(xué)模式的思考
- 財經(jīng)類高校商科專業(yè)“藝術(shù)設(shè)計體驗課程群”的構(gòu)建探索
- 大學(xué)英語改革背景下英語教師的職業(yè)發(fā)展
- 獨立學(xué)院環(huán)境設(shè)計專業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué)改革探索
- 應(yīng)用型人才培養(yǎng)導(dǎo)向下文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計實訓(xùn)課程教學(xué)方法的研究
- 職業(yè)技能競賽與常規(guī)教學(xué)通融研究與實踐
- 高校芭蕾舞教學(xué)改革的有效途徑
- 藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)應(yīng)用軟件教學(xué)模式研究
- 音樂核心素養(yǎng)視角下的高中音樂鑒賞教學(xué)研究
- 中職學(xué)前教育專業(yè)舞蹈課設(shè)置及方法