2017年7期
讀與寫·下旬刊
綜述·專著
- 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，讓中職生學(xué)習(xí)書法更輕松
- 聲樂藝術(shù)的發(fā)展對(duì)音樂教育的啟示分析
- 淺析初中班級(jí)管理中班主任“以人為本”管理理念的應(yīng)用
- 體育運(yùn)動(dòng)對(duì)學(xué)生心理健康的影響
- 淺談大學(xué)美術(shù)教育中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 河南護(hù)理職業(yè)學(xué)院女生原發(fā)性痛經(jīng)及與睡眠相關(guān)性研究
- 高校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)貸款現(xiàn)狀分析及對(duì)策探討
- 從心理學(xué)角度探索初中體育教學(xué)
- 教學(xué)管理對(duì)于教育的促進(jìn)意義分析
- 試論職工教育培訓(xùn)在人力資源管理中的重要意義
- 淺議室內(nèi)設(shè)計(jì)在家居裝潢中的重要性
- 淺談?dòng)?jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)
- 淺談如何優(yōu)化中職美術(shù)課堂教學(xué)
- 發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)理論在高等數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用分析
教改·教研
行為·意識(shí)
閱讀·寫作
- 高中藏語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
- 淺談新課程下小學(xué)語文的朗讀教學(xué)
- 小學(xué)語文漢語拼音之我見
- 淺議初中語文閱讀教學(xué)
- 推行“合作式互評(píng)作文”，提高作文批改有效性
- 淺論小學(xué)語文自主合作學(xué)習(xí)方式
- 淺論小學(xué)語文教學(xué)中如何滲透立德樹人教育
- 試論感知在小學(xué)作文課上的應(yīng)用價(jià)值
- 淺析用素質(zhì)教育的要求如何優(yōu)化小學(xué)高年級(jí)語文教學(xué)
- 淺析初中藏文新課改下的教學(xué)方法
- 試論如何讓閱讀教學(xué)煥發(fā)出生命活力
- 在初中語文教學(xué)中對(duì)學(xué)生實(shí)施情感教學(xué)初探
- 思中學(xué)，學(xué)中樂，樂中思
- 小學(xué)語文情境化課堂識(shí)字教學(xué)方法分析
- 打造“走心”的高效語文課堂之我見
- 探討小學(xué)語文教學(xué)中提高閱讀理解能力
- 高中寫作教學(xué)中讀寫結(jié)合的策略初探
- 淺談如何在初中語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的審美能力
- 新課程改革下信息技術(shù)在小學(xué)語文課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 放飛想象的翅膀 詩(shī)化兒童的心靈
- 高中語文分層教學(xué)探討
- 如何在小學(xué)語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 淺議小學(xué)低段語文識(shí)字教學(xué)模式
- 淺談?wù)Z文課堂教學(xué)中突破重難點(diǎn)的策略
- 初中語文教學(xué)中的文本細(xì)讀策略探討
- 如何在小學(xué)古詩(shī)教學(xué)中對(duì)學(xué)生滲透審美教育
- 淺談如何在小學(xué)語文教學(xué)中關(guān)注文體特征落實(shí)語文教學(xué)
- 淺談中學(xué)語文多媒體教學(xué)實(shí)踐與探索
- 淺析小學(xué)語文識(shí)字教學(xué)
- 高中語文閱讀教學(xué)初探
- 試論新課改下中職語文教學(xué)改善對(duì)策
- 淺談怎樣教好小學(xué)語文
- 少數(shù)民族初中漢語教學(xué)之我見
- 淺談小學(xué)語文課堂教學(xué)模式如何創(chuàng)新
- 淺論高中語文文言文教學(xué)中審美教育的重要意義和實(shí)施策略
- 高中作文教學(xué)中“讀者意識(shí)”寫作教學(xué)觀的重建
- 提高高三語文課堂教學(xué)效率之我見
- 如何提升芻議高中藏文作文教學(xué)成效
- 淺談如何營(yíng)造小學(xué)語文課堂教學(xué)氣氛
- 淺談中學(xué)語文閱讀教學(xué)的重要性及實(shí)施策略
- 試論小學(xué)語文閱讀
- 淺析現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)在語文教學(xué)中的合理運(yùn)用
- 巧用象形學(xué)識(shí)字
- 探討網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下如何利用多媒體技術(shù)對(duì)農(nóng)村留守兒童進(jìn)行語文教學(xué)
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)字能力
- “讀”占鰲頭，以讀為本
- 如何提高中職院校語文教學(xué)的實(shí)效
- 如何提高作文水平之我見
- 群文閱讀理念下課內(nèi)閱讀與課外閱讀相結(jié)合的策略研究
- 淺談中學(xué)漢語教學(xué)中的情感教育
- 淺談怎樣提高初中生的學(xué)習(xí)興趣
- 淺析怎樣提高學(xué)生的習(xí)作能力
外文·外語
- 淺談初中英語教學(xué)
- 淺議中職英語課堂該如何翻轉(zhuǎn)
- 試論如何把握七年級(jí)英語教學(xué)的關(guān)鍵
- 淺談職高英語教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)
- 淺談初中英語詞匯的教學(xué)方法及技巧
- 淺談學(xué)生自我評(píng)價(jià)在高中英語閱讀教學(xué)中的實(shí)施策略
- 淺析微課在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談小學(xué)英語課外閱讀面臨的問題與優(yōu)化措施
- 初中英語口語教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)模式的運(yùn)用探究
- 初中英語教學(xué)的當(dāng)務(wù)之急是培養(yǎng)學(xué)生語言交際能力
- 淺談互聯(lián)網(wǎng)+大數(shù)據(jù)時(shí)代英語教學(xué)的策略
- 試論農(nóng)村義務(wù)教育階段英語基礎(chǔ)教育新模式
- 探究小學(xué)英語教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣
- 初中英語教學(xué)中的寫作技巧初探
- 淺談如何提升初中英語教學(xué)效率
- 試論新課改下小學(xué)英語詞匯教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策
數(shù)學(xué)·信息
- 淺談創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)如何提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性
- 淺談新課改下如何加強(qiáng)小學(xué)低段數(shù)學(xué)教學(xué)
- 淺談數(shù)形結(jié)合思想在計(jì)算教學(xué)中應(yīng)用
- 淺談在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 試論怎樣學(xué)好初中數(shù)學(xué)
- 淺談生活化教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)的策略
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方式探討
- 淺談初中數(shù)學(xué)高效課堂
- 新課程下小學(xué)數(shù)學(xué)“基礎(chǔ)遞進(jìn)法”教學(xué)芻議
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教育中怎樣培養(yǎng)學(xué)生的傾聽習(xí)慣之我見
- 淺談如何有效提升小學(xué)信息技術(shù)課程教學(xué)水平
- 關(guān)于農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)小班化教學(xué)的思考與實(shí)踐
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)淺探
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的應(yīng)用分析
- 試析初中數(shù)學(xué)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)模式的應(yīng)用
- 淺談如何突破高中數(shù)學(xué)
- 淺議小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力
- 淺議新課標(biāo)下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的快樂生成
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與數(shù)學(xué)思維初探
- 淺議如何在初中數(shù)學(xué)課堂中培養(yǎng)學(xué)生的反思能力
- 如何讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人來提高數(shù)學(xué)課堂效果
- 小學(xué)信息技術(shù)教育課之我見
- 初中數(shù)學(xué)計(jì)算機(jī)課堂教學(xué)的利用和推廣分析
- 淺談提高高中新生數(shù)學(xué)成績(jī)的幾點(diǎn)措施
- 淺談新課改下小學(xué)數(shù)學(xué)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化對(duì)策
- 高中數(shù)學(xué)情境教學(xué)策略分析
- 淺談在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)思維能力
- 淺談新課程下信息技術(shù)課堂教學(xué)結(jié)尾設(shè)計(jì)
- 淺談新課程下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 在信息技術(shù)教學(xué)中深化德育內(nèi)涵
- 探究中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維
- 探究初中數(shù)學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)的有效策略
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 試論新課程下怎樣培養(yǎng)小學(xué)生的計(jì)算能力
- 淺析如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中上好小組合作課
- 淺談生本理念下低年級(jí)數(shù)學(xué)前置性研究
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)漫談
- 高中數(shù)學(xué)高效課堂探究
- 淺談數(shù)學(xué)課堂如何給學(xué)生創(chuàng)新的時(shí)間和空間
- 創(chuàng)新
- 淺析如何激發(fā)興趣讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)
- 淺論如何提高初中生計(jì)算機(jī)教學(xué)質(zhì)量
- 淺談教師在數(shù)學(xué)課堂中的地位
- 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力芻議
- 多媒體教學(xué)讓小學(xué)數(shù)學(xué)課堂更有效
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)之我見
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生提問能力的培養(yǎng)策略
- 初一新生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)探究
- 認(rèn)識(shí)信息技術(shù)，學(xué)好信息技術(shù)
- 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神之我見
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)思想滲透探析
科學(xué)·自然
- 探究營(yíng)養(yǎng)健康教育在高中生物教學(xué)中的滲透
- 淺析初中物理中興趣教學(xué)法的應(yīng)用
- 淺談農(nóng)村中學(xué)生物課程資源的開發(fā)和實(shí)施
- 試論教育游戲在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐與應(yīng)用
- 任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在高中物理教學(xué)中的實(shí)踐探討
- 淺析如何提高初中學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣
- 高中生物多媒體教學(xué)中的有效性探討
- 淺談高中化學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 小議中學(xué)化學(xué)教學(xué)中學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 新課程理念下高中生物教學(xué)課堂導(dǎo)入法探討
- 多媒體教學(xué)在初中化學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐反思
- 初中生物課堂有效提問策略探究
- 淺談理論探究在物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談如何提高高中生的化學(xué)成績(jī)
歷史·地理
體育·藝術(shù)
- 淺談初中體育教學(xué)的有效性探究
- 農(nóng)村小學(xué)音樂教學(xué)現(xiàn)狀及改革探究
- 淺談初中體育教學(xué)模式改革
- 淺談湘版音樂教材時(shí)代性改革的重要性
- 職高體育課堂學(xué)生運(yùn)動(dòng)損傷現(xiàn)狀以及對(duì)策分析
- 新課標(biāo)下的高中體育教學(xué)之我見
- 淺談設(shè)計(jì)多元化拔河課程在體育教學(xué)中的作用
- 小學(xué)音樂班級(jí)合唱教學(xué)研究
- 淺議如何在音樂教學(xué)中滲透德育教育
- 淺議如何優(yōu)化小學(xué)體育與健康教學(xué)
- 高中體育創(chuàng)新教學(xué)探究
- 探討中職學(xué)校音樂教育
- 淺談音樂核心素養(yǎng)對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)
- 淺談農(nóng)村初中音樂教學(xué)的困境及改善策略
- 淺談高中音樂課
- 新課程下小學(xué)音樂情境教學(xué)創(chuàng)設(shè)藝術(shù)初探
教師·學(xué)生
幼教·啟蒙
解析·設(shè)計(jì)
- 外科教學(xué)方法的創(chuàng)新模式研究
- 《認(rèn)識(shí)方向》教學(xué)案例
- 淺談《機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)》的教學(xué)體會(huì)
- 淺談?dòng)耙曎Y源在初中語文教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談在教學(xué)中如何提高學(xué)生的運(yùn)算能力
- 如何讓興趣的花朵在小學(xué)數(shù)學(xué)中強(qiáng)烈奔放
- 淺談農(nóng)村寄宿制小學(xué)寢室文化建設(shè)
- 淺析青少年手機(jī)成癮的成因與對(duì)策
- 校企合作推動(dòng)中職焊接實(shí)訓(xùn)教學(xué)淺析
- 探究工業(yè)建筑與民用建筑的管理
- 淺議水族端節(jié)文化習(xí)俗
- 淺談速度和加速度在高中物理教學(xué)中要注意的幾個(gè)問題
- 淺析如何在數(shù)控車床上保證螺紋的加工精度
- 淺談兒童與兒童哲學(xué)
- 淺析中國(guó)現(xiàn)代母親教育
- 為了夢(mèng)想，我一直在路上
- 從學(xué)校角度淺談如何預(yù)防和減少青少年違法犯罪
- 試析漢藏詞語翻譯中的幾點(diǎn)問題
- 交往
- 淺談閥座BYS—120工藝編制
- 試論數(shù)軸及用途
- 試論橢圓問題的三個(gè)模型、兩個(gè)意識(shí)、一個(gè)公式
- 找準(zhǔn)學(xué)生起點(diǎn) 培養(yǎng)數(shù)學(xué)能力 形成數(shù)學(xué)思想
- 淺談“圖解法”在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺論歷史課堂教學(xué)改革的有效途徑
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)探究
- 計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)基本方法初探
- 淺談新時(shí)期體育教學(xué)工作的有效性
- 淺談如何在生物教學(xué)中提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
- 淺談在體育教學(xué)應(yīng)該怎樣注意學(xué)生的心理體驗(yàn)
- 有效的初中政治教學(xué)對(duì)策之我見
- 淺談高一化學(xué)學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)與培養(yǎng)
- 談小學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成
- 試析如何更好地推進(jìn)校園足球的開展
- 淺談初中數(shù)學(xué)新課改
- 淺析如何在體育教學(xué)中促進(jìn)學(xué)生的心理健康
- 淺論如何激發(fā)初中生化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣
- 試論如何創(chuàng)設(shè)有效問題提高課堂實(shí)效
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)生活化教學(xué)策略淺談
- 試論如何布置中學(xué)英語課后作業(yè)
- 有關(guān)中學(xué)班主任班級(jí)管理的反思