2022年4期
刊物介紹
《大學(xué)》（教學(xué)與教育）：深入教學(xué)環(huán)節(jié)，展示高等教育教學(xué)實踐成果，反映高等教育改革與發(fā)展進(jìn)程的綜合性學(xué)術(shù)期刊。設(shè)有專題特稿、高端訪談、高等教育研究、學(xué)科教學(xué)實踐、教學(xué)藝術(shù)探究、教學(xué)改革、思政教學(xué)、國際教育等主要欄目。
大學(xué)·教學(xué)與教育
高等教育研究
教學(xué)體系及課程建設(shè)
- 信息技術(shù)環(huán)境下形成性評價在大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 基于“量規(guī)”的設(shè)計專業(yè)實踐類課程教學(xué)評價體系的應(yīng)用研究
- 基于MDX數(shù)據(jù)庫的譯者參考資源整合對翻譯工具能力培養(yǎng)的意義
- 網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)用型人才培養(yǎng)實踐教學(xué)體系改革探討
- “新基建”背景下高職土建類專業(yè)群產(chǎn)教融合培養(yǎng)模式創(chuàng)新
- “固體廢物處理與處置工程”課程建設(shè)的探索與思考
- 核心素養(yǎng)時代高校英語金課建設(shè)路徑研究
- 基于產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人的 “商業(yè)展示設(shè)計” 課程“金課” 建設(shè)
- 英語類專業(yè)教與學(xué)共同體的構(gòu)建
教法探索
- 淺談案例分析法在口腔修復(fù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 線上線下混合式教育模式在高等數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 碎片化學(xué)習(xí)與系統(tǒng)化學(xué)習(xí)的差異初探
- TPR教學(xué)法在線上初級漢語教學(xué)中的運用分析
- 基于工程師培養(yǎng)導(dǎo)向的“環(huán)境影響評價”課程混合式教學(xué)模式初探
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂模式的數(shù)學(xué)建模案例教學(xué)實踐
- 基于MOOC的概率論與數(shù)理統(tǒng)計混合學(xué)習(xí)模式探究
- 探究式教學(xué)方法在景觀設(shè)計課程中的運用
- 新工科背景下多元互動教學(xué)模式研究
- 任務(wù)型教學(xué)法在高職英語教學(xué)中的運用研究
教學(xué)改革
- 基于工程教育認(rèn)證的混凝土結(jié)構(gòu)基本原理教學(xué)改革淺析
- 應(yīng)用型高校大學(xué)物理實驗教學(xué)改革研究
- 民族地區(qū)大學(xué)生心理健康教育課程改革的探索與實踐
- 基于研學(xué)旅行策劃與管理“1+X”證書“證課訓(xùn)賽四融合”的教學(xué)模式改革與實踐
- “復(fù)合材料研究與測試方法”教學(xué)改革探索與實踐
- 新農(nóng)科背景下“煙草生物化學(xué)”教學(xué)模式改革與探索
- “一帶一路” 倡議下環(huán)境化學(xué)課程教學(xué)改革初探
- 基于商科人才培養(yǎng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程改革研究
- “一帶一路” 倡議下商務(wù)俄語人才的培養(yǎng)與課程改革
- 新時期天然藥物化學(xué)實驗教學(xué)改革探究與實踐
- 新媒體時代高校攝像課程教學(xué)改革思路探析
- 以競賽為目標(biāo)的任務(wù)驅(qū)動式影視廣告制作課程教學(xué)改革