2022年14期
當(dāng)代體育科技
專家論壇
運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)
運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)
- 日本少兒足球訓(xùn)練理念分析及其啟示
- 太極拳核心力量訓(xùn)練研究
- 論高?；@球訓(xùn)練中戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的培養(yǎng)
- 籃球訓(xùn)練中體育游戲的運(yùn)用與實(shí)踐研究
- 大眾競(jìng)技跆拳道步法訓(xùn)練重要性與方法探究
- 基于《游泳救生員國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)》的水上救生技術(shù)課程教學(xué)改革研究
- 新時(shí)代體教融合的內(nèi)涵理念與實(shí)施路徑
- 一體化體育課程背景下農(nóng)村學(xué)校體育課程建設(shè)的路徑研究
- 課程思政融入高校武術(shù)教學(xué)的元素挖掘與實(shí)踐路徑研究
- 基于積極心理學(xué)的公體教學(xué)改革對(duì)公安大學(xué)生心理健康的影響
——基于自信心中介作用 - “雙減”背景下小學(xué)生U-S課后體育托管長(zhǎng)效機(jī)制探究
- 濟(jì)南市普通高校開設(shè)三對(duì)三籃球選修課的必要性分析