2023年2期
赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)·哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版
教育部名欄——紅山文化·契丹遼文化研究
品讀與推介
人文與社會(huì)
文學(xué)與藝術(shù)
旅游學(xué)研究
教育教學(xué)改革論壇
- 語文教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)的問題及策略研究
- 新媒體時(shí)代在線深度學(xué)習(xí)的策略研究
- 新時(shí)期初中作文教學(xué)難點(diǎn)與策略
- 課程思政理念下民族院校大學(xué)英語教學(xué)模式探索與實(shí)踐
- 高校思政課混合式教學(xué)模式改革探析
- 運(yùn)用對(duì)分課堂將“黨史教育”有機(jī)融入“中國(guó)近現(xiàn)代史綱要”課教學(xué)初探
- 數(shù)字化時(shí)代兒童有聲讀物與幼兒語言能力培養(yǎng)研究
- 隱喻認(rèn)知理論視域下語言文字隱喻能力教學(xué)策略探究
- 轉(zhuǎn)變閱讀角度 引領(lǐng)學(xué)生思維走向深入
- 認(rèn)知目標(biāo)分類理論指導(dǎo)下的課程思政教學(xué)案例分析