成都中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版)
教學(xué)研究
- 《有機(jī)化學(xué)》課程考核方式改革的探討
- 《護(hù)理學(xué)導(dǎo)論》教學(xué)實(shí)踐中體驗(yàn)式教學(xué)模式的構(gòu)建
- 基于問卷調(diào)查談我?;ぴO(shè)備機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程教學(xué)改革
- 藥學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的思考
- 提高生理實(shí)驗(yàn)課教學(xué)質(zhì)量初探
- 適應(yīng)醫(yī)學(xué)院校學(xué)生的《管理學(xué)基礎(chǔ)》教學(xué)模式探討
- 論任務(wù)型語言學(xué)習(xí)指導(dǎo)下的大學(xué)英語教授
- 醫(yī)學(xué)院校大學(xué)英語教學(xué)與人文素質(zhì)教育的融合
- 中醫(yī)藥院校VB程序設(shè)計(jì)課程教學(xué)改革與實(shí)踐
- 中醫(yī)院校留學(xué)生預(yù)科漢語教學(xué)存在的問題及解決對策