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2018年5期
刊物介紹
本刊立足于高校,面向中小學(xué)校;立足于科研,服務(wù)于教改。主要讀者:高校教師,中小學(xué)校教師
長春教育學(xué)院學(xué)報
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教育論壇
教科書循環(huán)使用制度研究*
教育扶貧視域下農(nóng)村留守女童的基礎(chǔ)教育問題研究
——以廣西桂林龍勝縣為例
學(xué)業(yè)水平考試與綜合素質(zhì)評價的理論基礎(chǔ)探析
證券投資理論與實務(wù)課程網(wǎng)上教學(xué)活動設(shè)計與實踐*
基于核心素養(yǎng)的學(xué)生情意素質(zhì)培育策略
教育管理
全面從嚴(yán)治黨背景下防止青年學(xué)生黨員發(fā)展的形式化與表面化*
貧困大學(xué)生人格特質(zhì)與心理幸福感關(guān)系研究*
——以廣西民族師范學(xué)院為例
學(xué)術(shù)交流與探討
失獨群體社會保障問題的困境與思考
新媒體時代老年社會工作實務(wù)中的雙重關(guān)系倫理困境
論馬克思哲學(xué)的核心主題*
翻譯層次論視角下的詩歌翻譯評析
——以《望月懷遠(yuǎn)》兩個法譯本為例
《激情》中阿尼瑪和阿尼姆斯原型解析
中國資本海外體育并購的現(xiàn)狀、風(fēng)險與管控*
高校教學(xué)
層級理論模型框架下的對分課堂教學(xué)模式研究*
——以英語專業(yè)精讀課為例
大學(xué)英語視聽說的微信互動教學(xué)模式探析*
基于混合學(xué)習(xí)模式的西方經(jīng)濟學(xué)教學(xué)設(shè)計*
支架式教學(xué)在高校體育舞蹈教學(xué)中的實驗探討
職業(yè)教育
基于MOOC和SPOC的高職英語混合式教學(xué)改革實踐*
基于問題暴露法的互動式教學(xué)有效激發(fā)探究*
創(chuàng)業(yè)教育融入高職電子商務(wù)專業(yè)教育的路徑探析*
中小學(xué)教研教改
數(shù)學(xué)優(yōu)等生的培養(yǎng)策略和方法
基于《中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的校本化實施策略
《學(xué)記》教學(xué)思想審視下的語文新課程理念
學(xué)習(xí)進度模式在跳短繩技能提高中的運用
小學(xué)心理健康教育中的“涂鴉”語言
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