安徽教育科研
深度關(guān)注
教研探索
- 形成性評(píng)價(jià)在中職英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用初探
- 淺談初中數(shù)學(xué)與中職數(shù)學(xué)的銜接
- 如何培養(yǎng)中職生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 基于話題的高三英語(yǔ)一輪復(fù)習(xí)策略探究
- 中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的美育策略
- 基于項(xiàng)目的初中英語(yǔ)課外作業(yè)行動(dòng)研究
- 初中物理教學(xué)中存在的問(wèn)題和對(duì)策
- 理化生實(shí)驗(yàn)操作考試的幾點(diǎn)想法與嘗試
- 觸摸語(yǔ)言,綻放小學(xué)語(yǔ)文課堂的魅力
- 小學(xué)語(yǔ)文有效課堂提問(wèn)的策略
- 淺述小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)的批改藝術(shù)與功效
- 小學(xué)高年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)中的過(guò)渡教學(xué)研究
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文批注式閱讀教學(xué)
- 激發(fā)情感體驗(yàn) 升華人文素養(yǎng)
- 讓語(yǔ)言積累之花在巧說(shuō)妙寫(xiě)中芬芳
- 教讀謀策略,體悟入靈魂
- 小學(xué)語(yǔ)文中的情景化教學(xué)
- 精心設(shè)計(jì)練習(xí) 培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維
- 小學(xué)數(shù)學(xué)估測(cè)教學(xué)的現(xiàn)狀及策略的探究
- 芻議小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)方式
- 解決問(wèn)題 講究策略
- 活用思維導(dǎo)圖,讓小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)綻放色彩
- 多元手段下高效道德與法治課堂的構(gòu)建
- 寓教于圖,提升課堂實(shí)效
- 依托美術(shù)課堂的小學(xué)生人際交往能力訓(xùn)練
- 小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)方法的探究
- 幼兒作品展現(xiàn)“三美”之我見(jiàn)
- 賞識(shí)教育在幼兒教育中的應(yīng)用
- 小齡聽(tīng)損兒童參與融合教育的重要性
- 如何處理小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的錯(cuò)誤資源