高倍放大鏡觀察藍(lán)墨水和油性筆在釉面的吸附殘留情況[2]，指出降低釉料顆粒度有助于降低釉面粗糙度（凹凸和微孔），降低污跡在釉面的殘留，進(jìn)而提升釉面防污性能。2.實(shí)驗(yàn)2.1 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及樣品制備方法為提升防污能力，多數(shù)企業(yè)開始在普通釉面上噴一層透明自潔釉。由于采用兩層施釉技術(shù)，底釉和面釉在成分和成熟溫度存在差異，導(dǎo)致兩層施釉后的釉面出現(xiàn)結(jié)晶、細(xì)小毛孔等缺陷，不僅沒有提升釉面防污性能，反而導(dǎo)致釉面更差。本實(shí)驗(yàn)選用普通釉面與普通釉面加透明釉樣品進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)。樣品大小

凈水、塑料杯和藍(lán)墨水。我先往一個(gè)塑料杯里倒入半杯純凈水，然后往另一杯里滴入幾滴藍(lán)墨水，再把紙巾搓成細(xì)條，浸在兩杯水之間，接下來就交給時(shí)間了。我興奮地搓了搓手，期待奇跡發(fā)生。只可惜，科學(xué)家并不是那么好當(dāng)?shù)?。?shí)驗(yàn)時(shí)間好長(zhǎng)，等得我抓耳撓腮。20 分鐘過去了，還沒有明顯的反應(yīng)。我用尺子測(cè)量了一下，發(fā)現(xiàn)水面有一點(diǎn)點(diǎn)上升，可是為什么顏色沒有跟過來呢？我把疑點(diǎn)轉(zhuǎn)向藍(lán)墨水，于是我把藍(lán)墨水改成了藍(lán)顏料。第2輪測(cè)試開始，步驟還是一樣的。實(shí)驗(yàn)一開始，我就清楚地看到紙巾被水浸濕了

色父親見兒子把藍(lán)墨水倒到金魚缸里，便問他是什么緣故。兒子說：“金魚喝了藍(lán)墨水會(huì)變成藍(lán)金魚呢?！睕]有用了4歲的孩子告訴父親：“叔叔給我糖果了?！薄澳阏f‘謝謝’沒有？”父親問道?！巴??！薄澳勤s快去說。”父親催促道?！霸趺礃?，說了嗎？”兒子回來后，父親忙問?！罢f了，可是沒有用了。”兒子告訴父親?！盀槭裁礇]有用？”父親問道。“叔叔說‘不用謝’?！蹦膫€(gè)重明明問：“青青，你知道是早晨的太陽重還是傍晚的太陽重嗎？”青青回答道：“不知道，你知道嗎？”明明說：“那當(dāng)然是傍

字跡材料包括純藍(lán)墨水、紅墨水、復(fù)印紙、圓珠筆和銀泰油等[1]。純藍(lán)墨水書寫的檔案耐光、耐水性差，極易褪色，導(dǎo)致字跡難以辨識(shí)。在1996年對(duì)上海市48家各級(jí)各類檔案館館藏永久卷檔案的調(diào)查中，純藍(lán)墨水書寫的檔案占總檔案的比例在2-3%左右[2]。圖1展示了建國(guó)前、50年代、60年代、70年代等不同時(shí)期中，純藍(lán)墨水書寫的檔案所占比例的變化。由于純藍(lán)墨水檔案容易出現(xiàn)字跡褪色，針對(duì)藍(lán)色墨水檔案的修復(fù)變得尤為緊要。圖1 不同時(shí)期純藍(lán)墨水檔案所占比例的變化近年來，檔案搶

藍(lán)墨水上游詩群，是文化衡州兵團(tuán)中有著深厚湖湘文化背景的一個(gè)地方性民間組織。衡陽是湖南第二大城市，湖湘文化的重要發(fā)祥地。曾誕生中國(guó)古代四大發(fā)明之一造紙術(shù)的發(fā)明者蔡倫、有東方黑格爾之譽(yù)的明末清初偉大思想家王船山等有著廣泛世界影響的文化名人。它是中國(guó)南方的詩歌重鎮(zhèn)，百年中國(guó)新詩最杰出的代表性詩人洛夫先生就誕生在這方神奇的熱土。成立于2017年5月的藍(lán)墨水上游詩群是衡陽詩歌群的一個(gè)核心團(tuán)隊(duì)，團(tuán)結(jié)著一批有代表性的衡陽詩歌精英。旨在倡導(dǎo)詩歌創(chuàng)作，切磋詩歌技藝，推動(dòng)衡陽

價(jià)試驗(yàn)：(1)藍(lán)墨水測(cè)試 在封孔后干燥潔凈的鋁合金試樣上面滴一滴藍(lán)墨水，同時(shí)開始計(jì)時(shí)，5min后用流動(dòng)的自來水將鋁片上的藍(lán)墨水沖洗，然后把試樣吹干，用Z16型號(hào)數(shù)碼相機(jī)拍攝。(2)動(dòng)電位掃描測(cè)試 運(yùn)用RST5000電化學(xué)工作站進(jìn)行電化學(xué)測(cè)試，采用三電極體系以飽和甘汞電極(SCE)為參比電極，鉑電極(Pt)為輔助電極。測(cè)定試樣在3.5%中性NaCl溶液的動(dòng)電位掃描曲線，試樣暴露面積為1cm2，掃描速度為10mV/s，掃描范圍-1.2～0.6V(vs，Ecor

，一條被稱為“藍(lán)墨水的上游”的河流。這一切，皆因公元前278年的初夏，一位詩人選擇在這條江決然赴死。2000多年前的汨羅江，必是一條美麗的河流，屈原才選擇將生命寄托給這一江清水——圖片中的屈原總是憔悴落拓，憂憤滄桑，然而，從他的詩篇可以看出，他是一個(gè)視美為理想的人，他“制芰荷以為衣，集芙蓉以為裳”，是一個(gè)從身體到精神都有潔癖的人，質(zhì)本潔來還潔去，他一定會(huì)選擇一個(gè)美麗潔凈之地作為生命的歸宿。當(dāng)落寞的詩人在江畔行吟時(shí)，必定也深深凝望過江面的晴嵐和煙霞，采擷過江

，一條被稱為“藍(lán)墨水的上游”的河流。這一切，皆因公元前278年的初夏，一位詩人選擇在這條江決然赴死。2000多年前的汨羅江，必是一條美麗的河流，屈原才選擇將生命寄托給這一江清水——圖片中的屈原總是憔悴落拓，憂憤滄桑，然而，從他的詩篇可以看出，他是一個(gè)視美為理想的人，他“制芰荷以為衣，集芙蓉以為裳”，是一個(gè)從身體到精神都有潔癖的人，質(zhì)本潔來還潔去，他一定會(huì)選擇一個(gè)美麗潔凈之地作為生命的歸宿。當(dāng)落寞的詩人在江畔行吟時(shí)，必定也深深凝望過江面的晴嵐和煙霞，采擷過江

、蠟燭、清水、藍(lán)墨水、打火機(jī)、玻璃杯。開始做實(shí)驗(yàn)了，老師先在盤子里倒入清水，大概有1厘米深。要倒藍(lán)墨水進(jìn)去了，老師輕輕搖晃藍(lán)墨水瓶，使一部分藍(lán)墨水留在瓶蓋上。接著，擰開瓶蓋，在盤子邊緣輕輕敲打。2滴藍(lán)墨水落入了盛清水的盤子，它們像綢帶一樣柔柔地、緩緩地?cái)U(kuò)散開來。漸漸地，整個(gè)圓盤都布滿了“絲綢般”的藍(lán)色，看上去就像莫日格勒河的河水，波光粼粼。然后，老師用一支筆順時(shí)針將水拌勻，并把點(diǎn)燃的蠟燭放在水中。這時(shí)，姚老師問大家：“猜猜看，玻璃杯罩在蠟燭上時(shí)會(huì)怎么樣？”

、蠟燭、清水、藍(lán)墨水、打火機(jī)、玻璃杯。開始做實(shí)驗(yàn)了，老師先往盤子里倒入清水，大概有一厘米深。老師輕輕搖晃藍(lán)墨水瓶，使一部分藍(lán)墨水留在瓶蓋上。接著，擰開瓶蓋，在盤子邊緣輕輕敲打它。忽然，兩滴藍(lán)墨水落入了盛清水的盤子，它們像綢帶一樣柔柔地、緩緩地?cái)U(kuò)散開來。漸漸的，整個(gè)圓盤都布滿了“絲綢般”的藍(lán)色，看上去就像莫日格勒河的河水，波光粼粼。然后，老師用一支筆順時(shí)針將水拌勻，并把點(diǎn)燃的蠟燭放在水中。這時(shí)，玉米老師問大家：“猜猜看，玻璃杯罩在蠟燭上時(shí)會(huì)出現(xiàn)什么情況？”我

個(gè)、紙片兩張、藍(lán)墨水幾滴。1小朋友，準(zhǔn)備好了嗎？精彩魔術(shù)現(xiàn)在開始！首先，請(qǐng)往空瓶子里倒上一些水，并滴幾滴藍(lán)墨水。2向你的小伙伴展示一下紙片，沒錯(cuò)，這就是一張普通的紙。用紙片把瓶口蓋住。3用手壓著紙片，將瓶子翻轉(zhuǎn)過來，使瓶口朝下。猜猜看，將會(huì)發(fā)生什么？4將手輕輕移開，畦！小紙片居然穩(wěn)穩(wěn)地托住了整杯水，一滴也沒有漏出來！5現(xiàn)在，用你的小手把紙片往下拉……嘩啦，瓶子里的水瞬間都流下來了。6拿出另外一張紙片，用大頭：針在紙片的中間戳一些小孔。7用有孔的紙片蓋在杯口

、蠟燭、清水、藍(lán)墨水、打火機(jī)、玻璃杯。開始做實(shí)驗(yàn)了，老師先在盤子里倒入清水，大概有1厘米深。要倒藍(lán)墨水進(jìn)去了，老師輕輕搖晃墨水瓶，使一部分藍(lán)墨水留在瓶蓋上。接著，擰開瓶蓋，用瓶蓋輕輕敲打盤子邊緣。兩滴藍(lán)墨水落入了盛有清水的盤子，它們像綢帶一樣柔柔地、緩緩地?cái)U(kuò)散開來。漸漸地，圓盤中的水變成了藍(lán)色，看上去就像莫日格勒河的河水。然后，老師用一支筆再水中順時(shí)針攪拌，并把點(diǎn)燃的蠟燭放在水中。這時(shí)，老師問大家：“猜猜看，玻璃杯罩在蠟燭上時(shí)會(huì)怎么樣？”我們爭(zhēng)先恐后地說“

往文正湖滴一滴藍(lán)墨水四十八口大泉水井，全身布滿鱗片和火焰藍(lán)映照的事物。若我往文正湖滴一滴藍(lán)墨水，文正湖在秋天里也有繁花遍地和可以長(zhǎng)嗅的春風(fēng)我便可以漂移變幻經(jīng)花事，得新歡，和一枚桃花推杯換盞與一湖汩水側(cè)夜長(zhǎng)談。如果遇上風(fēng)就寫最動(dòng)人的詩，讓風(fēng)在我身體里起伏如果遇上雨，就唱最纏綿的歌讓雨遇到雨，直至雨過天晴我就把潮濕的心事拿出來晾曬若我再往文正湖滴一滴藍(lán)墨水我就能回到一生中最年輕的時(shí)光一只鳥，飛向遼闊的藍(lán)天在桃花島上畫一只鶴必須在文正湖桃花島側(cè)的湖面上必須是一只

蛋白。3.3 藍(lán)墨水治療豬亞硝酸鹽中毒， 在豬耳根部（頸側(cè)） 肌肉或皮下注射藍(lán)墨水， 每千克體重0.2～0.3ml。中毒嚴(yán)重的豬在注射前斷尾，血液不能流出，而在注射后10 分鐘左右，流出黑褐色醬油樣血液；15～20 分鐘就流出鮮紅色血液。3.4 割耳斷尾法急救豬亞硝酸鹽中毒，急救時(shí)對(duì)患豬兩耳及尾切割1/3，一般放血20～50ml，體格強(qiáng)壯者放血100ml，重癥者可行多次放血，中毒癥狀可立即緩解。3.5 甘草湯治療亞硝酸鹽中毒， 藥用甘草煎水，甘草與水的比例

兔子抬頭一瞧，藍(lán)墨水漫延到小猴子的腳下，染藍(lán)了他的腳丫子。他趕忙抬腳，可是，藍(lán)墨水好像變成了藍(lán)膠水，黏糊糊地粘在他的腳上，他逃到哪里，藍(lán)墨水就跟到哪里。小猴子仿佛是一塊吸水能力極強(qiáng)的海綿，僅僅十幾秒鐘的時(shí)間，藍(lán)色已經(jīng)漫延到他的全身，原本白白凈凈的小臉，也變成藍(lán)色的了?，F(xiàn)在，小猴子已經(jīng)被嚇得癱倒在地，滿身淚水，滿臉鼻涕?！皢鑶琛阌玫氖恰鞘裁茨?？嗚嗚嗚……你得負(fù)責(zé)給我洗凈！”小猴子的淚水四處飛濺，他的淚水居然也是藍(lán)色的。大嘴兔子能說什么呢？如果讓她

色父親見兒子把藍(lán)墨水倒到金魚缸里，便問他是什么緣故。兒子說：“金魚吃了藍(lán)墨水會(huì)變成藍(lán)金魚呢?！边M(jìn) 步弟：“怎樣叫進(jìn)步？”姐：“今天比昨天做的事情多。”弟：“爸爸有進(jìn)步，昨天他抽煙在衣服上燒了一個(gè)洞，今天燒了三個(gè)?！边M(jìn)步真快兒子：“媽媽，這次我考試得了第5名，快給我煮個(gè)雞蛋?！眿寢專骸昂煤⒆樱M(jìn)步真快。媽媽今天給你煮兩個(gè)雞蛋?！眱鹤樱骸爸x謝媽媽！”媽媽：“參加這次考試的一共有多少人？”兒子：“5個(gè)人。”鏡 中 梨媽媽：“你為何對(duì)著鏡子吃梨？”女兒：“這樣不是

激性 顯微鏡 藍(lán)墨水 溫度中圖分類號(hào)：G633.91 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1003-9082（2017）11-0-01原生動(dòng)物是動(dòng)物界中最原始，最低等的一個(gè)門，在動(dòng)物界中占據(jù)首屈一指的起始地位，這正是它在動(dòng)物界的重要地位[1]。本次實(shí)驗(yàn)我們使用草履蟲作為材料，探究其對(duì)外界刺激的反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)?zāi)康挠^察草履蟲對(duì)一些化學(xué)和物理刺激的反應(yīng)，了解和掌握草履蟲的應(yīng)激性。一、實(shí)驗(yàn)材料二、含有草履蟲的培養(yǎng)液三、實(shí)驗(yàn)用具顯微鏡、放大鏡、解剖針、小型溫度計(jì)、試管、載玻片、蓋

色父親見兒子把藍(lán)墨水倒到金魚缸里，便問他想做什么。兒子說：“金魚喝了藍(lán)墨水后，會(huì)變成藍(lán)金魚呀?！毕麓纬錾娜兆映芙橐庾约旱膫€(gè)子比苗苗高，但年齡比苗苗小。她問我：“媽媽，我什么時(shí)候可以比苗苗大呢？”“你什么時(shí)候都不可能比苗苗大！她是2月出生的，你是同年4月出生的。”我說。楚楚下定決心：“那我下次要在 2月出生?！辈樽值湫?qiáng)學(xué)會(huì)了查字典。一天，他想查“由”字，可查了半天，只查到了“田”字，很煩躁：“由啊由，你為什么縮著頭不敢出來？”過了一會(huì)兒，他翻到了“甲

的手寫體必須是藍(lán)墨水必須是我的名字必須是我從字跡一眼就能認(rèn)出的一個(gè)人信的開頭一律是親愛的信的結(jié)尾卻是君子間的春安，夏安，秋安和冬安。落款處有留白。有水墨畫的意境和情懷我會(huì)回一封同樣的信用手寫體，藍(lán)墨水，親愛的，祝安……這不是兩個(gè)人的張燈結(jié)彩這是一個(gè)時(shí)代的天真和熱忱這樣的信我會(huì)壓在箱底它不是詩，卻是我們心靈的歷史這樣的信無疑是人類情感世界里最美的翡翠原石endprint

色父親見兒子把藍(lán)墨水倒到金魚缸里，便問他是什么緣故。兒子說：“金魚吃了藍(lán)墨水會(huì)變成藍(lán)金魚呢?！边M(jìn) 步弟：“怎樣叫進(jìn)步？”姐：“今天比昨天做的事情多?！钡埽骸鞍职钟羞M(jìn)步，昨天他抽煙在衣服上燒了一個(gè)洞，今天燒了三個(gè)。”進(jìn)步真快兒子：“媽媽，這次我考試得了第5名，快給我煮個(gè)雞蛋。”媽媽：“好孩子，進(jìn)步真快。媽媽今天給你煮兩個(gè)雞蛋?！眱鹤樱骸爸x謝媽媽！”媽媽：“參加這次考試的一共有多少人？”兒子：“5個(gè)人。 ”鏡中梨媽媽：“你為何對(duì)著鏡子吃梨？”女兒：“這樣不是可

劉臘梅白襯衣，藍(lán)墨水文 / 劉臘梅“家里有藍(lán)墨水嗎？”母親在廚房搓洗衣服?！昂枚嗄瓴挥媚?，您拿來做什么？”“我想把這白襯衣漂一下?！蔽业綇N房，只見母親正在搓洗一件白襯衣，衣服的領(lǐng)子和袖口處磨出了一層細(xì)細(xì)的布茸，色卻是不染纖塵的白。是的，母親一直有這個(gè)習(xí)慣，藍(lán)墨水洗白襯衣?！皩滓r衣洗凈后，放在清水里，滴幾滴藍(lán)墨水漂一下，襯衣格外白。以前你外婆洗襯衣就是這樣的，她老人家講究著呢?！蹦赣H絮絮叨叨，她說不清楚緣由，只是沿襲一種習(xí)慣。外婆走了好多年了，母親把老

劉臘梅“家里有藍(lán)墨水嗎？”母親在廚房搓洗衣服?！昂枚嗄瓴挥媚?，您拿來做什么？”“我想把這白襯衣漂一下。”我到廚房，只見母親正在搓洗一件白襯衣，衣服的領(lǐng)子和袖口處磨出了一層細(xì)細(xì)的布茸，色卻是不染纖塵的白。是的，母親一直有這個(gè)習(xí)慣，藍(lán)墨水洗白襯衣?！皩滓r衣洗凈后，放在清水里，滴幾滴藍(lán)墨水漂一下，襯衣格外白。以前你外婆洗襯衣就是這樣的，她老人家講究著呢?！蹦赣H絮絮叨叨，她說不清楚緣由，只是沿襲一種習(xí)慣。外婆走了好多年了，母親把老人家的習(xí)慣種在自己身上，像外

靜脈緊急注射純藍(lán)墨水，每頭用量50ml，注射半小時(shí)左右癥狀有所緩解，再無出現(xiàn)死亡。7.3 2小時(shí)后（當(dāng)時(shí)已經(jīng)確診）用1%亞甲藍(lán)按每千克體重1mL耳靜脈注射,同時(shí)靜脈注射10%維生素C（每千克體重15mg），10%的葡萄糖溶液500mL/頭。7.4 增加飲水，飲用綠豆湯（加入適量白糖），連用2日。經(jīng)過上述治療，病豬痊愈。8 小結(jié)8.1 豬亞硝酸鹽中毒的源頭在于飼料的加工調(diào)制及飼喂方法，因此做好防治工作對(duì)養(yǎng)殖戶至關(guān)重要。要堅(jiān)持“預(yù)防為主，防重于治”的防治方針，

愛純藍(lán)，于是純藍(lán)墨水一時(shí)緊俏，擁有純藍(lán)墨水的同班同學(xué)地位陡升。當(dāng)時(shí)的我就因?yàn)闆]有純藍(lán)墨水，自慚形穢至極，只好萬般無奈地用了藍(lán)黑墨水，一邊填寫一邊懊惱這世界上怎么會(huì)有一種叫做純藍(lán)的墨水！就這樣，我的人生就與檔案開始了聯(lián)系。然而，檔案最神奇的地方在于你一旦填好上交以后，也許就再也沒有機(jī)會(huì)能看到它了！我至今為止就從來沒有見到過我此前填寫的各種檔案材料，以致于我填過什么內(nèi)容都全忘了！檔案最最神奇的地方還在于盡管你再也見不到它，它卻在你的生活中無處不在！以前的老師或

父親見兒子把藍(lán)墨水倒到金魚缸里，便問他：“你在干什么？”兒子說：“金魚吃了藍(lán)墨水會(huì)變成藍(lán)金魚的。”進(jìn)步弟弟：“怎樣叫進(jìn)步？”姐姐：“今天比昨天做的事情多。”弟弟：“爸爸有進(jìn)步，昨天他抽煙在衣服上燒了1個(gè)洞，今天燒了3個(gè)。”哭比笑好看完電影《笑比哭好》，蘋蘋對(duì)媽媽說：“媽，應(yīng)該是哭比笑好。”“為什么？”“因?yàn)椋乙豢?，什么東西都可以要到?！辩R中梨媽媽：“你為什么對(duì)著鏡子吃梨？”女兒：“這樣不是可以吃兩只梨么？”老實(shí)話“伯伯！謝謝你昨天給我的汽球。”“這種騙小

”，另一個(gè)裝純藍(lán)墨水，標(biāo)明“B標(biāo)準(zhǔn)血清”；其余四個(gè)分別裝紅墨水、純藍(lán)墨水、墨汁和清水，模擬四種待測(cè)血液樣品，在試劑瓶上標(biāo)明甲、乙、丙、丁。3.載玻片4個(gè)，在左右兩邊的邊緣分別用記號(hào)筆標(biāo)明A和B（與醫(yī)院中血型鑒定方法一致）。三、實(shí)驗(yàn)原理用紅墨水代表A型血樣；用純藍(lán)墨水代表B型血樣；墨汁代表AB型血樣；清水代表O型血樣。四種樣品在滴加紅、藍(lán)墨水代表的A、B兩種標(biāo)準(zhǔn)血清時(shí)，會(huì)有不同的顏色變化，用變色與否代表凝集反應(yīng)，如下表：四、模擬實(shí)驗(yàn)過程1.取4張載玻片，均在

_ 南在南方純藍(lán)墨水文 _ 南在南方一群半大的孩子從書包里掏出墨水瓶，擰開蓋兒，像是約好了一樣一齊扔了出去。小瓶子翻轉(zhuǎn)著，飛出來的墨水看上去很藍(lán)。落下的墨水濺在一位老人的鞋上，老人回頭看著孩子們問：“怎么把墨水扔了？”一個(gè)孩子說：“不用鋼筆了，要墨水喝呀？”老人笑起來，說：“肚里沒墨水怎么行？”孩子顯然不明白這句話的意思……我看著一地墨水，神情有些渙散，那種藍(lán)像是燙著我的眼睛。很久之前，有一瓶純藍(lán)墨水，我的同桌陳二強(qiáng)將它放在課桌邊上，那瓶墨水將要倒在王小丫

量清水、食鹽和藍(lán)墨水。實(shí)驗(yàn)步驟：1.向其中一個(gè)玻璃杯里倒入1/3的清水，加入食鹽并不停攪拌，直至玻璃杯中的食鹽完全溶化。2.將另一個(gè)玻璃杯盛滿清水，并滴入兩滴藍(lán)墨水，把水染藍(lán)。3.取一根筷子，沿著筷子小心地把染成藍(lán)色的水慢慢倒入裝有濃鹽水的玻璃杯中。4.待玻璃杯內(nèi)的水靜止，就會(huì)發(fā)現(xiàn)玻璃杯下部是無色的濃鹽水，上部呈藍(lán)色，此時(shí)輕輕地把一只雞蛋放入水里，它會(huì)慢慢下沉，最后停在兩種不同顏色的水的分界處。實(shí)驗(yàn)原理：每一種物質(zhì)都有密度。生雞蛋的密度比水的密度大，雞蛋在

水分的花） 、藍(lán)墨水、紅墨水、兩支滴管、兩個(gè)玻璃杯。1、給兩個(gè)玻璃杯都裝上半杯水。2、給一支滴管灌藍(lán)墨水，再把墨水滴進(jìn)一杯水中。給另一支滴管灌紅墨水，把墨水滴進(jìn)另一杯水中。3、根據(jù)玻璃杯的高度修剪花莖。把兩朵花分別插進(jìn)兩杯水中。把它們?cè)谂瘹馄蛘咂渌麩岷鹾醯牡胤椒派蠋讉€(gè)小時(shí)。你觀察到了什么？發(fā)生了什么？想不到吧？插在藍(lán)水里的花變得發(fā)藍(lán)了！另一朵花的花瓣變成粉紅色的了。為什么？因?yàn)榛ㄏ裼梦芤粯佑没ㄇo在喝水。帶顏色的水一直升到花瓣上，讓它們也有了漂亮的顏色。

，但農(nóng)村家家有藍(lán)墨水，我遂即采用放豬耳尾血，并一次分不同的部位肌肉注射藍(lán)墨水40m l。接著對(duì)已死亡的一頭豬進(jìn)行剖檢，發(fā)現(xiàn)死豬腹部膨脹，全身青紫（口鼻部尤重），胃腸道充血，肝腎淤血，呈暗紅色，血液濃稠，呈醬油色，且血凝不良。據(jù)此，確診為亞硝酸鹽中毒，此時(shí)，肌注藍(lán)墨水的豬已全部恢復(fù)平靜。次日上午復(fù)診，剩余的四頭豬已明顯好轉(zhuǎn)，并開始吃食。筆者經(jīng)救治結(jié)果表明，在無美藍(lán)注射液的情況下，采用放豬耳尾血，并及時(shí)注射藍(lán)墨水的辦法，對(duì)搶救亞硝酸鹽中毒的豬有效。若心跳弱者可

cm處點(diǎn)上一滴藍(lán)墨水，將粉筆插入盛有酒精的培養(yǎng)皿中。過了一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)，隨著酒精的上升，藍(lán)墨水在粉筆上不斷移動(dòng)，最后藍(lán)墨水在粉筆上形成兩個(gè)比較明顯的區(qū)域(如下圖所示)。三、我做我思探求未知小明的實(shí)驗(yàn)也很奇妙吧!可是問題又來了，你能和他一起討論交流嗎?1藍(lán)墨水中含有______(填“相同”或“不同”)種類的分子。2由此實(shí)驗(yàn)可以作出以下推測(cè)：①用濾紙代替粉筆重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，______(填“能”或“不能”)得到相似的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；②不同分子在同種介質(zhì)(如粉筆)中，運(yùn)動(dòng)

塑料眼藥水瓶、藍(lán)墨水、玻璃瓶、小刀等。二、實(shí)驗(yàn)步驟：1將木炭研成粉末(圖1)。2用小刀切去塑料眼藥水瓶的瓶底(圖2)。3將炭粉裝入眼藥水瓶并壓實(shí)(圖3)。4在一杯水中擠入幾滴藍(lán)墨水，使水變成藍(lán)色(圖4)。5將兌稀的藍(lán)墨水慢慢加入到盛有炭粉的眼藥水瓶中(圖5)。三、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：從盛有炭粉的眼藥水瓶滴下的“藍(lán)墨水”藍(lán)色消失了，流出的水是無色的。四、實(shí)驗(yàn)原理：木炭具有很強(qiáng)的吸附能力，常常用來吸附色素和有毒氣體。當(dāng)藍(lán)色墨水流進(jìn)炭粉層時(shí)，藍(lán)色的色素被炭吸收，這時(shí)，流出

筆里要是還裝著藍(lán)墨水，那就會(huì)被視為跟不上潮流。黑墨水比藍(lán)墨水有魅力，同樣的字體，用黑墨水書寫出來就顯得灑脫、清麗，透著一種貴族氣息呢。要不然那些有身份的人干嗎都喜歡用黑墨水簽字、寫文案呢?而且黑墨水的價(jià)格本身就比藍(lán)墨水高。小晴老師不厭其煩地為藍(lán)墨水做廣告，說：“別忘記了藍(lán)墨水，別冷淡了這位老朋友喲!”她還說她從小至今用的都是藍(lán)墨水，藍(lán)墨水把她喂大，使她變得聰明。可是，班級(jí)里的黑墨水替代藍(lán)墨水的潮流仍然勢(shì)不可擋。時(shí)尚真是不可抵擋的怪東西。我發(fā)現(xiàn)，微明的教室里

、滴管、清水、藍(lán)墨水、濃度為95％的酒精、塑料杯。二、實(shí)驗(yàn)步驟1.在塑料杯里裝入半杯清水，并滴入幾滴藍(lán)墨水，使水變成淡藍(lán)色(如圖2)。2.將淡藍(lán)色的水倒入乳白色平底瓷盆里(水量只要能蓋住盆底表面即可，不要太多，也不要太少)，看上去盆底是一片淡藍(lán)色的水(如圖5)。3.用滴管從盛有95％濃度酒精的瓶?jī)?nèi)，取少量酒精，滴幾滴在瓷盆的中心位置。認(rèn)真觀察你就會(huì)看到，在盆底、酒精和水之間有一條很明顯的分界線，在這條分界線上，酒精和水仿佛在進(jìn)行一場(chǎng)“拉力賽”：藍(lán)色水的一方

“小濤，你能用藍(lán)墨水鋼筆寫出紅字來嗎?”小濤不假思索地說:“不能?！苯憬阏f:“怎么不能呢?你再動(dòng)動(dòng)小腦筋想想?！毙牬笱劬χ睋溟W。忽然，他高興地跳起來說:“能，我能!”說著，他就用藍(lán)墨水鋼筆在紙上刷刷寫起來。姐姐看著，用手指點(diǎn)了下他的腦門，微笑著說:“你這個(gè)小機(jī)靈鬼!”聰明的讀者，你知道小濤是怎么用藍(lán)墨水鋼筆寫出紅字來的嗎?(摘自《故事會(huì)》)