惡等反應(yīng)的行為。峰峰是個(gè)活潑開朗的男孩，自理能力強(qiáng)，來自單親家庭，一直由爺爺奶奶撫養(yǎng)。在家中，他是個(gè)“小霸王”，暴躁、任性，一不順心就會(huì)打人，具有典型的攻擊性行為。我決定幫助他養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，讓他能夠健康快樂地成長(zhǎng)。一、峰峰攻擊性行為的主要案例搭積木時(shí)，峰峰這組在玩花片積木，旁邊一組在玩管狀積木。突然，峰峰跑過去，搶了一大把積木跑回自己的座位旁。他把管狀積木拼接成一把“沖鋒槍”，到處炫耀。如果別的幼兒不理他，他就拿“槍”戳他們，還打他們的頭。早操排隊(duì)時(shí)

峰峰住在北京五棵松附近，他想要陪爺爺奶奶去天安門游玩。下面是峰峰在網(wǎng)上查到的北京地鐵1號(hào)線站點(diǎn)信息。請(qǐng)你來幫忙1.峰峰應(yīng)該在（ ?）站等車。A.五棵松 ?B.萬壽路 ?C.王府井2.峰峰應(yīng)該在（ ?）站下車。A.五棵松 ?B.公主墳 ?C.天安門東3.峰峰帶著爺爺奶奶游覽完天安門后，步行來到王府井小吃街，逛完后已經(jīng)是晚上19∶30分。這時(shí)他們可以乘坐北京地鐵1號(hào)線列車回家嗎？請(qǐng)說明理由。

11月6日，峰峰來到玲玲家做客，玲玲拿出來兩袋飲品，準(zhǔn)備和他一起喝。請(qǐng)你閱讀包裝袋上的文字，完成練習(xí)。產(chǎn)品種類：風(fēng)味發(fā)酵乳配料：生牛乳、葡萄糖、白砂糖、乳酸菌儲(chǔ)存方式：冷藏保質(zhì)期：14天食用方法：打開后請(qǐng)?jiān)?小時(shí)內(nèi)飲用。生產(chǎn)日期：10月20日溫馨提示：產(chǎn)品如有脹包請(qǐng)勿食用。請(qǐng)你來幫忙1.玲玲家最可能在哪里保存這兩袋飲品（ ?）A.陽臺(tái) B.書柜 C.冰箱2.如果這袋飲品早晨沒喝完，第二天早晨 ? ? （還能 不能）喝。3.玲玲準(zhǔn)備邀請(qǐng)峰峰一起喝飲品，你根據(jù)

資料證明，在奧灰峰峰組頂部存在一定厚度的相對(duì)隔水層段，該隔水層段的存在與中奧陶系之后整個(gè)華北地臺(tái)上升，經(jīng)歷了奧陶系上統(tǒng)，石炭系下統(tǒng)近1 億年長(zhǎng)期風(fēng)化剝蝕所形成的古風(fēng)化殼有關(guān)。傳統(tǒng)水文地質(zhì)意義上，人們往往將奧陶系中統(tǒng)灰?guī)r籠統(tǒng)視為強(qiáng)富水的巖溶裂隙含水層來對(duì)待，并視為石炭二疊系煤層開采的主要水害威脅，近年來隨著下組煤開采的需求與日俱增，人們逐漸認(rèn)識(shí)到重新分析、評(píng)價(jià)奧陶系中統(tǒng)水文地質(zhì)特征，尤其是峰峰組頂部阻水性對(duì)解放下組煤的重要意義[1-5]。本文以趙莊二號(hào)井為工

操場(chǎng)上拍球，只有峰峰安安靜靜地坐在教室里的小椅子上。于是我走過去輕輕地說：“峰峰，你也去拍球好不好？”他這才慢悠悠地站起來。看著小朋友們?cè)谇蚣芮盃?zhēng)先恐后地拿球，峰峰躲在一邊，不敢靠前。等所有小朋友都拿完球走開了，他才慢慢地靠近球架，拿球時(shí)手還在微微顫抖……場(chǎng)景二在課程活動(dòng)中，孩子們都積極舉手發(fā)言，有的孩子甚至跑到老師身邊，只有峰峰安靜地坐著，不說話也不動(dòng)。我用鼓勵(lì)的目光看著他，而他只是呆呆地看著我。有時(shí)候我有意請(qǐng)他回答一些簡(jiǎn)單的問題，想借機(jī)鼓勵(lì)他，可問題還

Z軸）振動(dòng)的最大峰峰值不應(yīng)大于0.30m/s2，A95峰峰值不應(yīng)大于0.20m/s2，乘客電梯轎廂運(yùn)行期間水平（X軸和Y軸）振動(dòng)的最大峰峰值不應(yīng)大于0.20m/s2，A95峰峰值不應(yīng)大于0.15m/s2。根據(jù)測(cè)試結(jié)果，對(duì)電梯振動(dòng)情況進(jìn)行時(shí)域與頻域分析。2.1 時(shí)域分析時(shí)域分析如圖2和3所示，圖中顯示了不同運(yùn)行狀態(tài)下轎廂的時(shí)間-位移曲線以及轎廂在X軸、Y軸、Z軸方向的振動(dòng)情況。由圖2可知，電梯上行全程運(yùn)行時(shí)，提升高度為7.64m，轎廂的實(shí)際運(yùn)行速度為1.44

進(jìn)入中奧陶系頂部峰峰組地層一定深度后才開始顯現(xiàn)[1-4]。對(duì)于華北型煤田絕大多數(shù)礦井而言，峰峰組成為能否實(shí)現(xiàn)安全開采及解放多少煤炭資源的關(guān)鍵層。因此，研究峰峰組地層的隔水性能及可利用厚度成為一項(xiàng)重要且有意義的工作，也是近年來學(xué)術(shù)界研究的熱點(diǎn)問題。同時(shí)，可為礦井實(shí)現(xiàn)安全帶壓開采或區(qū)域注漿改造治理煤層底板水害提供基礎(chǔ)和方向。目前，對(duì)于峰峰組隔水性能研究主要集中在3個(gè)方面:其一是峰峰組隔水成因研究，研究表明中奧陶系頂部隔水段的存在與古風(fēng)化殼密切相關(guān)，受加里東運(yùn)動(dòng)

燕 徐瑩個(gè)案：峰峰是一名中班幼兒。家長(zhǎng)反映他早上不愿起床，晚上不肯睡覺。在家時(shí)，要么黏著家長(zhǎng)，要么無所事事，玩過的玩具四處散落，從不收拾，一日生活處于無序混亂的狀態(tài)。媽媽從講道理到包辦代替，漸漸失去了耐心。媽媽和老師進(jìn)行了溝通，老師建議通過制定、實(shí)施、調(diào)整和靈活運(yùn)用一日生活計(jì)劃的方式幫助峰峰的日常生活回歸有序。制定計(jì)劃的初嘗試我們建議家長(zhǎng)制定有規(guī)律的居家一日生活計(jì)劃，家長(zhǎng)和孩子一起制定了下面的計(jì)劃。峰峰的一日生活計(jì)劃有充足的睡眠時(shí)間，有跳沙發(fā)、騎自行車等

會(huì)產(chǎn)生心理障礙。峰峰就是班級(jí)里一位“被忽視”的孩子。每天來園和離園的時(shí)候能聽到他和老師打一聲招呼，其他時(shí)間都是老師怎么說他就怎么做，玩玩具的時(shí)候，小伙伴爭(zhēng)搶了，他也是主動(dòng)讓出去。偶爾老師上課時(shí)叫一次峰峰，他也是輕聲回答“我不會(huì)?！睅状蜗聛?，當(dāng)老師再叫他的時(shí)候，小朋友們都一起說：“他不會(huì)?！倍?span id="syggg00" class="hl">峰峰只是默默低著頭。峰峰做事情的速度比較慢，老師有時(shí)候會(huì)敦促一聲“峰峰，動(dòng)作快點(diǎn)?！本枚弥?，峰峰幾乎成了班級(jí)里可有可無的孩子。顯而易見，峰峰就是個(gè)被忽略的孩子，他的心

魚爸爸教五歲的小峰峰背英語單詞，但小峰峰一直背錯(cuò)。爸爸就要他多吃魚，說：“吃魚會(huì)讓人變聰明，你多吃點(diǎn)魚，就能多背幾個(gè)英語單詞。”小峰峰一聽，就天天纏著爸爸要吃魚。過了幾天，爸爸抽查，小峰峰支支吾吾還是背不出來。爸爸無奈地說：“你怎么吃了魚還是背不出來呢？”小峰峰想了想說：“因?yàn)槲页缘亩际侵袊?guó)的魚啊，它們又不會(huì)說英語！”言 外 之 意小胖：你看拜拜兩個(gè)字，像不像四根串？鬧鬧：你不會(huì)又餓了吧？龜 兔 賽 跑鬧鬧養(yǎng)了一只寵物龜，小峰峰養(yǎng)了只小白兔，他們決定來一場(chǎng)

究評(píng)價(jià)奧陶系上部峰峰組的隔水性能，為15號(hào)煤層的安全評(píng)價(jià)提供技術(shù)支撐。1 礦井概況永紅煤礦位于沁水縣城東南直距約32.5km的嘉峰鎮(zhèn)西南側(cè)，沁河西側(cè)的梁圪坨村、大夫街村一帶，屬沁水縣嘉峰鎮(zhèn)管轄。井田面積為9.3398km2，開采3號(hào)～15號(hào)煤層，開采深度+450m～+230m標(biāo)高。井田內(nèi)大面積為黃土覆蓋，僅在沁河岸邊和南部、中部及西北部溝谷中有少量二疊系上石盒子組、下石盒子組地層出露，煤系地層主要為二疊系山西組和石炭系太原組。受區(qū)域構(gòu)造影響，井田內(nèi)地層總體

一次，我突然接到峰峰媽媽的電話，“老師，怎么辦??？這都初三了，我家孩子卻突然厭學(xué)了……”峰峰是我前幾年送走的畢業(yè)生，今年應(yīng)該是初三的學(xué)生了。那個(gè)班我?guī)Я巳?，和孩子們結(jié)下了深厚的感情。毫不夸張地說，我對(duì)他們的了解絕對(duì)勝過大多數(shù)的家長(zhǎng)。即便畢業(yè)這些年，孩子們有了什么心事，也都會(huì)跟我說。峰峰是個(gè)學(xué)霸型的孩子，對(duì)未知的新生事物有著強(qiáng)烈的好奇心，而且非常有韌勁，喜歡打破砂鍋問到底，喜歡挑戰(zhàn)。我接手時(shí)，他是個(gè)極度偏科的“理科男”，小升初時(shí)，他進(jìn)了一個(gè)相當(dāng)有名的學(xué)校，

一次，我突然接到峰峰媽媽的電話，“老師，怎么辦??？這都初三了，我家孩子卻突然厭學(xué)了……”峰峰是我前幾年送走的畢業(yè)生，今年應(yīng)該是初三的學(xué)生了。那個(gè)班我?guī)Я巳?，和孩子們結(jié)下了深厚的感情。毫不夸張地說，我對(duì)他們的了解絕對(duì)勝過大多數(shù)的家長(zhǎng)。即便畢業(yè)這些年，孩子們有了什么心事，也都會(huì)跟我說。峰峰是個(gè)學(xué)霸型的孩子，對(duì)未知的新生事物有著強(qiáng)烈的好奇心，而且非常有韌勁，喜歡打破砂鍋問到底，喜歡挑戰(zhàn)。我接手時(shí)，他是個(gè)極度偏科的“理科男”，小升初時(shí)，他進(jìn)了一個(gè)相當(dāng)有名的學(xué)校，

—陀螺。大三班的峰峰等幼兒對(duì)這個(gè)“神秘”的玩具產(chǎn)生了興趣。班里的錢老師簡(jiǎn)單介紹了玩法后，就讓幼兒自主嘗試。峰峰和同伴一起開始研究這個(gè)玩具到底怎么玩。他學(xué)著教師的示范開始纏繞繩子，一次，兩次……纏繞完成后，他還拿起來看一看繞得對(duì)不對(duì)。另一個(gè)幼兒也在一旁纏繞，但他是用左手繞。峰峰看見后，拿著自己的陀螺，提醒對(duì)方：“老師說的要用右手繞，左手拿?！彼笇?dǎo)了一會(huì)兒，然后自己準(zhǔn)備嘗試練習(xí)抽，但是手一放，整根繩子全散開了。他的同伴還不會(huì)繞，于是峰峰一邊教別人，一邊自己嘗

小峰峰已經(jīng)小學(xué)四年級(jí)了，每次寫起作文來都是干巴巴的，這讓家人很頭疼。周末的時(shí)候，小峰峰又艱難地寫完了一篇，媽媽看了他的作文后，對(duì)他說：“你的作文寫得沒有真感情。你看，文字是有溫度的，而你的文字讀起來又冷又干。我們寫文章要感情真摯，表現(xiàn)自己對(duì)事情或人或景的獨(dú)特感受和體驗(yàn)，要有感情，要真誠(chéng)地表達(dá)?！毙?span id="syggg00" class="hl">峰峰似懂非懂，他抬頭看看墻上，說：“媽媽，那篇作文真的是又冷又干？可能是我寫作文的時(shí)候空調(diào)溫度調(diào)得太低了?！?/div>

少年文藝·開心閱讀作文 2020年2期2020-02-06

！”想 爸 爸小峰峰爸爸出差回到家，就問兒子：“爸爸這幾天不在家，你有沒有想爸爸呀？”小峰峰想了想，說：“想！”爸爸有點(diǎn)不相信，問：“兒子，是真的嗎？”小峰峰認(rèn)真地說：“是真的，我剛才就想你來著?！卑职忠幌聛砹伺d趣，問：“那你是怎么想爸爸的？”小峰峰一撇嘴，說：“剛才我在玩手機(jī)游戲，我心里一直想，爸爸可千萬別在這個(gè)時(shí)候回來啊，因?yàn)槟阋换貋恚忠拗莆彝媸謾C(jī)了。”體貼成成周末在家不停地吃零食。爸爸怕他吃太多不消化，就嚇唬他：“再吃你的肚子要爆炸啦！”成成體貼

不接受媽媽讓小峰峰去小賣部買鹽。小峰峰來到小賣部，問老板：“鹽多少錢一包？”老板答：“2元?！崩习迥昧艘话}給小峰峰，小峰峰看了看，說：“上面不是寫了建議零售價(jià)1.5元嗎？”老板慢悠悠地來一句：“哦，我不接受這個(gè)建議?！笨焖僮兩硪粭l蜈蚣正在房間里看漫畫書，蜈蚣媽媽突然闖了進(jìn)來，蜈蚣嚇得把手背在身后。蜈蚣媽媽看了看，于是問：“蚯蚓，你見到我兒子了嗎？”哭會(huì)變丑3歲的萌萌很愛哭，奶奶被吵得不耐煩了，便哄她說：“乖孩子，別哭了！女孩子一哭，臉就會(huì)變丑的?！边@么一

喵暑假第一天，小峰峰和媽媽去菜場(chǎng)買菜。小峰峰拿起一把菜問賣菜的大叔：“這是菠菜吧？”大叔說：“喵——”小峰峰覺得很奇怪，便又問了一遍，大叔依然說：“喵——”小峰峰頓時(shí)覺得太可怕了，于是趕緊拉著媽媽走了?；丶业穆飞?，小峰峰說起那個(gè)大叔，媽媽告訴他那菜叫“菠菜苗”。詳細(xì)介紹星期天，3歲的小豆豆陪爸爸去辦公室加班，他很乖地坐在一邊翻著相冊(cè)。一位叔叔查完資料，探頭問道：“喲，這張是全家福吧？豆豆，快給叔叔介紹一下他們都是誰呀?！倍苟股斐鲂∈?，指著相片里的人慢條斯理

感。一、案例描述峰峰從中班開始轉(zhuǎn)入了我任教的班級(jí)。一般來說，新轉(zhuǎn)入的幼兒可能存在環(huán)境適應(yīng)和人際適應(yīng)問題，因此在峰峰剛?cè)雸@的兩周時(shí)間里，我對(duì)他的關(guān)注度比較高。經(jīng)過一段時(shí)間的觀察，我認(rèn)為峰峰在新環(huán)境中適應(yīng)狀態(tài)較好，日常表現(xiàn)與班上其他孩子無異。他性格上比較好動(dòng)，動(dòng)手能力和觀察力較強(qiáng)，但注意力容易分散，活動(dòng)中的專注時(shí)間偏短。然而，在我認(rèn)為峰峰已經(jīng)順利融入我們這個(gè)“大家庭”時(shí)，關(guān)于他“偷東西”的投訴傳入了我的耳朵。不少老師和幼兒都反映：峰峰喜歡把幼兒園活動(dòng)使用的道具

怎么辦小峰峰的爸爸坐公交車去上班，身邊一位母親帶著一個(gè)五六歲的孩子，孩子抱著一包薯?xiàng)l，邊蘸番茄醬邊吃。一不小心，番茄醬掉在小峰峰爸爸的鞋子上了。好在孩子的母親馬上發(fā)現(xiàn)了，一邊拿餐巾紙一邊問孩子該怎么辦。小峰峰的爸爸也覺得這是一個(gè)教育孩子的好機(jī)會(huì)，也想看孩子如何回答。沒想到，孩子看了他一眼，遞了一根薯?xiàng)l給他……造句一天上語文課，老師讓大家用“的、地、得”三個(gè)字造句。結(jié)果子涵自告奮勇地站起來說：“媽媽說我家的地得拖了！”看熱鬧小峰峰和姨媽一起坐火車，剛找到座位

姚勇?lián)f峰峰之地名是因兩座山峰而得，峰峰之行后，我覺得峰峰不只是兩座山峰之美，而是由許多的峰峰、峰峰又峰峰所組成的豐富與多彩。水城之魅三十多年前聽說的峰峰，那里是著名的煤礦區(qū)，我的弟弟是煤礦工人，曾在那里學(xué)習(xí)，從那里給我?guī)磉^精美的瓷茶壺。關(guān)于峰峰的其它，就一概不知了。這次是我第一次來到這里，住在峰峰賓館十一樓，打開窗向西北方望去，遠(yuǎn)處的元寶山國(guó)家級(jí)森林公園，翠綠秀美;山下的滏陽河源頭，清水泛著光澤，寬寬的河，長(zhǎng)長(zhǎng)的橋，與峰峰城相連、相依、相托，在涼爽的細(xì)

馬上來勁了。我和峰峰組成“最佳拍檔”，是A組。小源和小耀號(hào)稱“天下無敵”，他們是B組。班里最公正的小彬做裁判。這場(chǎng)別開生面的游戲還吸引了許多同學(xué)圍觀。一聲令下，我把絨毛舉高，鼓起腮幫子用力一吹，絨毛飄得高高的。峰峰也鼓著腮幫子呼呼地吹著。我和峰峰穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)匕呀q毛送到了對(duì)方的場(chǎng)地上空。小源和小耀趕緊跑過來，他們瞪大眼睛，鼓著腮幫子吹，但他們兩個(gè)吹的方向不一致，絨毛在空中打著旋兒，接著慢慢地越飄越低。小源趕緊趴下身子貼近地面，呼呼地吹著。在場(chǎng)的觀眾忍不住捧腹大

回家吃飯星期六小峰峰去雯雯家玩了一天。下午5點(diǎn)，雯雯的爸媽回家了，做好飯，小峰峰老遠(yuǎn)就聞到香味了。雯雯的媽媽從廚房出來問：“玩了一天餓不餓??？”小峰峰連忙說：“有點(diǎn)兒。”雯雯媽媽說：“餓了就快回家吃飯吧?！闭?家 長(zhǎng)開家長(zhǎng)會(huì)老師總讓聰聰媽媽來。聰聰很納悶地找到老師，問：“我爸難道不行嗎？”老師慢慢摘掉眼鏡，說：“不行。你爸高年級(jí)也是我教的，我已經(jīng)不想再說他了?！?/div>

少年文藝·開心閱讀作文 2018年12期2018-12-19

的主要因素之一。峰峰組作為奧陶系石灰?guī)r的頂部地層，是山西五大含煤盆地下組煤煤層底板的間接充水含水層，同時(shí)也是現(xiàn)行煤炭地質(zhì)勘查煤田孔的主要終孔層位，其富水性質(zhì)直接決定下組煤的采掘安全。峰峰組上段在巖溶發(fā)育和補(bǔ)給條件良好的情況下，是太原組下部煤層底板的第一主要含水層，也是煤礦底板巖溶水的主要勘查和研究對(duì)象，因此查明礦區(qū)峰峰組水文地質(zhì)特征是研究灰?guī)r巖溶水的重要內(nèi)容，同時(shí)也是保證下組煤安全采掘的關(guān)鍵[1-2]。但以往對(duì)山西奧陶系峰峰組水文地質(zhì)條件的研究?jī)H局限于礦區(qū)

孔（揭露奧灰中統(tǒng)峰峰組）柱狀資料，3#煤層下部含水層厚度統(tǒng)計(jì)如圖1所示。圖中顯示成莊煤礦3#煤層的平均厚度為6.10m，其到奧陶系灰?guī)r的平均距離為117.77m，下部15#煤層厚度為3.68m，距離奧陶系灰?guī)r的距離為23.42m，15#煤層距離上部9#煤層的距離為48.75m。從煤層垂向分析特征看，正常情況下奧陶系灰?guī)r并不會(huì)影響3#煤層的采掘，但是對(duì)15#煤層的影響較大，因此15#煤層下部的本溪組硅鋁質(zhì)泥巖的厚度及奧陶系上部峰峰組含水性能直接決定了15#煤

gfeng (陳峰峰)1Key Laboratory for Information System of Mountainous Area and Protection of Ecological Environment of Guizhou Province,Guizhou Normal University,Guiyang 550001,China2State Key Laboratory of Environmental Geochemistry,I

飛的爸爸姓什么小峰峰問爸爸：“張飛的媽媽姓什么？”爸爸回答：“不知道?！毙?span id="syggg00" class="hl">峰峰說：“笨，姓吳，無事生非（吳氏生飛）都不知道?！毙?span id="syggg00" class="hl">峰峰再問：“張飛的爸爸姓什么？”爸爸思索半天，猛拍腦門：“姓惹，惹事生非（飛）！”小峰峰狂笑：“哈哈！笨死了！張飛的爸爸當(dāng)然姓張啊！”神似媽媽一天，媽媽不在家吃晚飯，7歲女兒坐在媽媽的位置上，假扮媽媽。兒子對(duì)她以媽媽自居很不服氣。他不客氣地說：“你真以為你今天是媽媽嗎？你知道99乘5是多少？”女兒不慌不忙，毫不猶豫地回答：“孩子，

越好……”打架小峰峰和同學(xué)打架，媽媽讓他拿一塊蛋糕送給同學(xué)，表示友好。第二天，兩人又打了一架。媽媽很奇怪。小峰峰說：“那家伙還想要蛋糕。”懂禮貌爸爸：耿小辰，如果我像你那樣，手這么臟就吃飯，你會(huì)說什么？耿小辰：我應(yīng)該懂禮貌，什么也不說。四 兄 弟媽媽的生日就要到了，帥帥兩兄弟打算給媽媽送一件禮物?？蛇@是他們第一次送禮物給媽媽，也不知她喜歡什么樣的禮物。所以，一天晚上，帥帥對(duì)坐在燈下織毛衣的母親說：“媽媽，您喜歡什么樣的禮物呢？”媽媽回答：“我只想要兩個(gè)聽話

的黑暗天空，企鵝峰峰哆嗦著說。“哈哈哈，好舒服哦！”一個(gè)微小的聲音從旁邊傳來?！罢l？是誰在和我作對(duì)？”峰峰此時(shí)聽到舒服兩個(gè)字，感覺是那么的不舒服，禁不住提高嗓門問。“我，冰蟲。我沒有和你作對(duì)，我的確感到很舒服?！逼簌Z峰峰低下頭，瞪圓了眼睛仔細(xì)瞧，看到從冰川里露出了一個(gè)小黑頭，他正是沖峰峰說話的冰蟲。峰峰嚇了一跳，忙向后退了退?！拔?，別害怕，我又不吃你。”冰蟲得意地說。“哼，你不友好，我走了，再見！”“等等，剛才我看你都走半天了，還是東南西北地亂走一氣。我

053)古交礦區(qū)峰峰組與上馬家溝組水力聯(lián)系及意義李全勝(西山煤電(集團(tuán))有限責(zé)任公司 白家莊礦，山西 太原 030053)為了進(jìn)一步了解古交礦區(qū)帶奧灰水壓開采的水害水源與突水機(jī)理，對(duì)中奧陶統(tǒng)峰峰組和上馬家溝組兩個(gè)主要含水層的水力聯(lián)系進(jìn)行了研究。依據(jù)礦區(qū)水文地質(zhì)勘探成果、峰峰組和上馬家溝組巖石學(xué)及水文地質(zhì)特征，劃分出不同的含水層與隔水層，通過34個(gè)水文鉆孔水位和1980年以來奧灰水位的動(dòng)態(tài)變化，證明峰峰組含水層實(shí)際位于其上段，上馬家溝組含水層位于其中、上段，

現(xiàn)的！”吹空調(diào)小峰峰和同桌彤彤在聊天，彤彤多才多藝，會(huì)吹笛子和口琴，她對(duì)小峰峰說：“你會(huì)吹笛子嗎？”小峰峰搖搖頭。彤彤又問：“你會(huì)吹口琴嗎？”小峰峰又搖搖頭。彤彤歪著腦袋，繼續(xù)問：“那你會(huì)吹什么？”小峰峰不好意思地說：“我會(huì)吹空調(diào)！”剪指甲媽媽在給寶寶剪指甲，寶寶怕疼，死活不肯。媽媽說：“我就剪十個(gè)，你數(shù)著，到十個(gè)就不剪了?！睂殞毠怨缘?cái)?shù)起來：“一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……”

皮夾克的背影，和峰峰一樣，帥高帥高的，就連發(fā)型也八九不離十……我的嘴巴激動(dòng)成“O”形，“難不成峰峰大駕編輯部？”我三步并作兩步，準(zhǔn)備一探究竟，不料這時(shí)神秘男子一回頭，與我一副“賊相”（好尷尬）撞個(gè)正著：“珺哥，你穿皮夾克的樣子，好帥啊！”機(jī)智如我，“迷妹”般的贊美張口而出?！笆菃幔俊逼饺绽锟此品浅?yán)肅的印務(wù)咖珺哥臉“唰”地一下紅了，嬌羞不已地對(duì)我微笑著說，“謝謝?！蓖郏h子珺原來還有這么可愛的一面！贊美果真“力大無窮”?。?/div>

意林·作文素材 2017年1期2017-03-01

熊二說的小峰峰的表弟5歲的誠(chéng)誠(chéng)指著廚房桌子上的蜂蜜問：“爸爸，那是什么？”爸爸回答：“是蜂蜜?！闭\(chéng)誠(chéng)問：“哦，聽說那很好吃，是吧？”爸爸說：“嗯？聽誰說的？”誠(chéng)誠(chéng)答：“熊二說的！”表 揚(yáng)一年級(jí)開年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，晚上，小峰峰問爸爸：“家長(zhǎng)會(huì)上老師表揚(yáng)我了嗎？”爸爸說：“沒有，聽了半天也沒有聽到你的名字?！毙?span id="syggg00" class="hl">峰峰又問：“那老師念完表揚(yáng)的同學(xué)的名字后說‘等等’了嗎？”爸爸說：“這倒說了?！毙?span id="syggg00" class="hl">峰峰放心了：“那就是表揚(yáng)我了，我一般就在‘等等’里頭?！笔譂M意小峰峰的同桌

。本文將以我園的峰峰為例，通過觀察法、訪談法、調(diào)查法、邏輯分析法等，從其日常行為、家庭情況、心理活動(dòng)等多方面進(jìn)行深入細(xì)致的分析與研究，并提出解決辦法與對(duì)策。一、案例分析，全面了解情況峰峰，男，5歲入園（比其他普遍小朋友入園時(shí)間晚了一年）。通過對(duì)峰峰早晨來園、晨間游戲、午餐、回家等各個(gè)時(shí)間段的觀察，發(fā)現(xiàn)他整天低著頭，不與老師、同學(xué)說話；喜歡靜靜獨(dú)坐，有人跟他交流顯得緊張；不參與集體游戲，并顯得沒興趣，有時(shí)對(duì)吃飯也無興趣；興趣狹窄、理解能力差；對(duì)周圍的事物反應(yīng)

水電機(jī)組主軸擺度峰峰值計(jì)算方法研究張 飛1，葛新峰2，潘羅平1，付 婧3（1.中國(guó)水利水電科學(xué)研究院水力機(jī)電研究所，北京 100038；2.河海大學(xué)能源與電氣學(xué)院，江蘇南京 210098；3.中國(guó)水利水電科學(xué)研究院信息中心，北京 100038）對(duì)目前狀態(tài)監(jiān)測(cè)與現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)中主軸擺度峰峰值計(jì)算的常用方法進(jìn)行了綜述，將計(jì)算方法分成兩類：極值法和置信度法。通過實(shí)例分析指出穩(wěn)態(tài)工況下極值法計(jì)算時(shí)存在結(jié)果不穩(wěn)定，且結(jié)果依賴于濾波器選擇的問題。研究采用置信度法計(jì)算峰峰值，

，競(jìng)相邀寵似的。峰峰生下來后，我們也買了搖鈴、氣球之類的小玩具。我輕輕地在峰峰的耳側(cè)搖動(dòng)搖鈴，清脆的鈴聲不是我的關(guān)注點(diǎn)，我關(guān)注的是他的反應(yīng)?？吹剿⑽杨^偏向搖鈴的一方，我喜悅地向還處于產(chǎn)后虛弱之中的妻子報(bào)告：“兒子的聽力沒問題，兩個(gè)耳朵都有反應(yīng)?！蔽矣只蝿?dòng)那大紅的氣球：“峰峰，看這里，看這里?！币粫?huì)兒左邊，一會(huì)兒右邊。看到兒子隨著氣球的移動(dòng)轉(zhuǎn)動(dòng)著眼睛，我又向妻子報(bào)告：“嗯，兒子的視力也是好的?！逼拮硬粍倨淞?，卻無比自豪地笑了。雖然玩具在我的手里，但峰峰對(duì)

。亮亮看見小胖墩峰峰從六樓走下來，就大聲地喊：“峰峰，快來玩紙飛機(jī)!”峰峰一聽，高興地跑下樓，一摸口袋，沒有紙，怎么辦?峰峰東找西找，他看見傳達(dá)室桌子上有一張報(bào)紙，就隨手拿來折了一架大飛機(jī)。峰峰拿著折好的大飛機(jī)，喊著沖到小伙伴們中間：“看我的，超級(jí)飛機(jī)上天啦!”他用力一甩，紙飛機(jī)飛上了天?！俺?jí)飛機(jī)”在天空中兜了一個(gè)圈兒，突然直墜下來，“啪”的一聲掉進(jìn)了院子里的一個(gè)水塘里。“哈哈，‘超級(jí)飛機(jī)墜毀啦!”小伙伴們一齊笑著，喊著。住在五樓的吳爺爺來到傳達(dá)室，看了