上，林凌每次經(jīng)過(guò)琴行，都會(huì)忍不住駐足，向里面望上幾眼。琴行很大，擺放著各式各樣的鋼琴。老師帶著學(xué)生們，端坐在鋼琴前——腰背挺直、神情專(zhuān)注、五指翻飛，悠揚(yáng)的旋律在指尖流淌，流淌進(jìn)林凌的心里。終于有一天，猶豫再三，林凌推開(kāi)了那扇向往已久的大門(mén)?！拔蚁胱稍円幌落撉僬n……”林凌站在前臺(tái)，怯生生地問(wèn)?！巴瑢W(xué)，你是一個(gè)人嗎？報(bào)名需要家長(zhǎng)陪同喲！”前臺(tái)的老師十分溫柔，笑瞇瞇地對(duì)林凌說(shuō)?！昂玫摹俏一厝?wèn)問(wèn)我爸爸媽媽……”林凌的聲音愈發(fā)怯懦?！鞍?！林凌，你也在這里練琴呀

蔓在久違了一年的琴行里，芳芳老師神情凝重地訴說(shuō)她一年來(lái)的遭遇：陪伴她52年漫長(zhǎng)歲月的老伴走了，那位說(shuō)自己身體倍兒棒、充滿信心能活100歲的老伴，在昏迷不醒一個(gè)月后，不留一句遺言地走了……芳芳老師是貴州人，早年畢業(yè)于云南師范大學(xué)，隨即留在昆明任教。她的老伴兒是輕兵器專(zhuān)家，駁殼手槍在他手里如同玩具。他們同那個(gè)年代所有夫妻一樣，平平淡淡過(guò)日子，相濡以沫半世紀(jì)。退休后，家庭格局變成了“女主外，男主內(nèi)”，老伴負(fù)責(zé)家務(wù)勞動(dòng)、一日三餐，老太太呢，則瀟灑地跟著朋友、學(xué)生四

年，媽媽帶我去了琴行，琴行里面有許許多多的樂(lè)器，有巴烏、吉它、葫蘆絲、鋼琴、架子鼓等等，各種各樣，琳瑯滿目，看的我眼都花了。我左看右看，哪個(gè)都想拿起來(lái)把玩一下。不過(guò)，一把小小的、精美的琴映入了我的眼簾，我立刻著迷了。于是，我堅(jiān)定的選擇了它，后來(lái)才知道，它就是小提琴，我和小提琴的緣份就這樣在我的一見(jiàn)鐘情下開(kāi)始了。小提琴有四根弦，琴身是棕色的，弓子在弦上來(lái)回拉動(dòng)便能發(fā)出不同的聲音。剛開(kāi)始學(xué)的那段時(shí)間，老師教我拉“哆來(lái)咪”，拉出來(lái)的聲音像鋸木頭的聲音，難聽(tīng)極了！

午，中國(guó)樂(lè)器協(xié)會(huì)琴行分會(huì)以線上網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議的形式召開(kāi)了中國(guó)樂(lè)器協(xié)會(huì)琴行分會(huì)2020年年會(huì)暨第三屆會(huì)員代表大會(huì)。中國(guó)樂(lè)器協(xié)會(huì)專(zhuān)職副理事長(zhǎng)孫瑞勇與來(lái)自全國(guó)各地138位琴行會(huì)員代表參加了會(huì)議。因疫情常態(tài)化形勢(shì)變化，此次會(huì)議以線上網(wǎng)絡(luò)視頻的形式召開(kāi)，主會(huì)場(chǎng)設(shè)在浙江省杭州市。會(huì)議由中國(guó)樂(lè)器協(xié)會(huì)琴行分會(huì)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng)劉為明主持。會(huì)議聽(tīng)取了第二屆琴行分會(huì)會(huì)長(zhǎng)黃茂強(qiáng)所作的工作報(bào)告，選舉產(chǎn)生了分會(huì)第三屆領(lǐng)導(dǎo)班子。孫瑞勇代表中國(guó)樂(lè)器協(xié)會(huì)對(duì)分會(huì)換屆會(huì)的召開(kāi)表示熱烈祝賀，并代表中

張凱莉出面以擴(kuò)大琴行經(jīng)營(yíng)的名義，籌集資金“琴行被封了，里面都空了，看來(lái)人真的跑了！哎，全完了！”2019年2月12日，沉靜許久的山東省棗莊市薛城區(qū)“佳音琴行”門(mén)前突然熱鬧起來(lái)。這天早晨，琴行門(mén)口來(lái)了一行6人。有人拿出棍子，狂亂地敲擊琴行大門(mén)上堅(jiān)硬的門(mén)鎖。在一陣敲擊、謾罵聲里，有人撕心裂肺地喊叫哭泣起來(lái)。眾人提到的那個(gè)跑路的人叫張凱莉，是“佳音琴行”的老板。投資鋼琴的“大生意”“70后”的張凱莉從知名音樂(lè)學(xué)院畢業(yè)，是棗莊市某公立學(xué)校的一名在編音樂(lè)教師，長(zhǎng)相漂

可的父親早年創(chuàng)辦琴行，幾十年如一日苦心經(jīng)營(yíng)，在他很小的時(shí)候，父親便成功地與國(guó)內(nèi)外知名鋼琴品牌建立了良好的合作關(guān)系，品牌口碑一路向好，是行業(yè)中一顆耀眼的星。在談及父輩對(duì)自己的影響時(shí)，他說(shuō)父親對(duì)琴行事業(yè)的熱愛(ài)深深影響了自己，從小他就覺(jué)得“樂(lè)器是有溫度的”，是能夠給予他人和自己快樂(lè)的途徑，對(duì)樂(lè)器有著與生俱來(lái)的喜愛(ài)之情。后來(lái)，雖然何可可一度奔赴加拿大求學(xué)，甚至加入了加拿大本田公司，在商業(yè)的道路上摸索數(shù)年，也是報(bào)著歷練自己的心態(tài)，這也是父親曾經(jīng)鼓勵(lì)支持自己走出國(guó)門(mén)去

盛典中，廣州大千琴行有限公司、河北秦川文體樂(lè)器有限公司、青島正一坊琴行有限公司、合肥海知音樂(lè)器銷(xiāo)售有限責(zé)任公司、山西普晉琴行有限公司等5家經(jīng)銷(xiāo)商代表獲得了最受矚目的2019年度博蘭斯勒卓越經(jīng)銷(xiāo)商獎(jiǎng)；?？诖笄?span id="syggg00" class="hl">琴行有限公司獲得年度傳承超越獎(jiǎng)；貴陽(yáng)德樂(lè)雅文化發(fā)展有限公司、青海哆唻咪琴行有限公司、濟(jì)南朗聲琴行有限公司、福州昌南琴行有限公司、濰坊明森恒韻有限公司、寧波四明琴行有限公司、沈陽(yáng)旺族琴行有限公司等經(jīng)銷(xiāo)商獲得了年度積極進(jìn)取獎(jiǎng)；杭州大易琴行有限公司、南寧柏韻琴

程 莉啟蒙來(lái)自琴行Ducati的鋼琴啟蒙是在一家琴行里。之所以選擇在琴行學(xué)琴，是因?yàn)槲液痛蟛糠值那偻瘚寢屢粯?，在給琴童選擇一種樂(lè)器之前并沒(méi)有經(jīng)過(guò)太多的慎重考慮，也沒(méi)有對(duì)琴童未來(lái)的學(xué)琴生涯有過(guò)完整的規(guī)劃。最主要的是，我不認(rèn)識(shí)懂音樂(lè)的老師或朋友，也從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要在音樂(lè)方面對(duì)兒子進(jìn)行系統(tǒng)的、長(zhǎng)效的培養(yǎng)。因此，琴行在當(dāng)時(shí)是最便捷的選擇。那時(shí)，我只是試探著問(wèn)Ducati：“你想學(xué)鋼琴嗎？”Ducati說(shuō)想。我說(shuō)：“那我們就試試吧?！庇谑?，我?guī)е鳧ucati到了離家

蘇洋我國(guó)琴行的迅速發(fā)展是伴隨著改革開(kāi)放而開(kāi)始的。改革開(kāi)放40多年來(lái)，高速增長(zhǎng)是對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行態(tài)勢(shì)最鮮明的詮釋?zhuān)袊?guó)是世界上經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)最快的國(guó)家之一，也是世界上國(guó)內(nèi)儲(chǔ)蓄率水平最高的國(guó)家之一。鋼琴自從在國(guó)內(nèi)興起之后，短短數(shù)十年時(shí)間內(nèi)發(fā)展迅速，琴行數(shù)量與學(xué)琴者人數(shù)與日俱增，一方面推動(dòng)了我國(guó)鋼琴教育事業(yè)的發(fā)展，另一方面也暴露出許多亟待解決的問(wèn)題，因此對(duì)琴行鋼琴教育的研究與反思在當(dāng)下我國(guó)音樂(lè)教育飛速發(fā)展的時(shí)代是具有重要意義的。一、琴行鋼琴教育存在的問(wèn)題琴行鋼琴教育的普

多家具有代表性的琴行進(jìn)行訪問(wèn)以及調(diào)查，探討城區(qū)、城鄉(xiāng)結(jié)合部、鄉(xiāng)鎮(zhèn)三類(lèi)不同階層社會(huì)音樂(lè)教育機(jī)構(gòu)比較。以社會(huì)學(xué)的理論為基礎(chǔ)，分析不同階層的社會(huì)音樂(lè)教育在該區(qū)域琴行的管理模式、教學(xué)模式、師資力量、考級(jí)情況。將社會(huì)音樂(lè)教育在不同階層的受教育者身上所呈現(xiàn)的結(jié)果進(jìn)行展示，并為湖北省孝感市社會(huì)音樂(lè)教育中的琴行發(fā)展提出建議。關(guān)鍵詞：社會(huì)學(xué);社會(huì)音樂(lè)教育;階層;琴行中圖分類(lèi)號(hào)：J60-4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1005-5312（2020）18-0201-02一、三個(gè)區(qū)

孫道榮琴行里來(lái)了一位頭發(fā)花白的婦女。婦女向工作人員咨詢鋼琴培訓(xùn)的事宜。小姑娘熱情地向婦女介紹了他們的培訓(xùn)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，末了，問(wèn)婦女：“阿姨，您是要給孫子報(bào)名嗎？”婦女笑了笑，搖搖頭。小姑娘意識(shí)到自己可能犯了錯(cuò)，忙改口說(shuō)：“阿姨，不好意思啊，我說(shuō)錯(cuò)話了。那么，您是要給女兒報(bào)名吧？”婦女又搖了搖頭，有點(diǎn)難為情地說(shuō)：“是我自己。我自己想報(bào)名學(xué)習(xí)鋼琴。”又輕聲加了一句，“我這個(gè)年齡，是不是不適合學(xué)琴了？”小姑娘嘴巴微微地張開(kāi)，看樣子是被驚住了。她看著面前頭發(fā)已經(jīng)

線上平臺(tái)助力全國(guó)琴行進(jìn)行整體線上化轉(zhuǎn)型傳統(tǒng)音樂(lè)教育機(jī)構(gòu)的線上業(yè)務(wù)升級(jí)是時(shí)代造就的必然趨勢(shì)，無(wú)論主動(dòng)抑或被動(dòng)，疫情下很多琴行已積極開(kāi)展線上業(yè)務(wù)。限于技術(shù)及開(kāi)發(fā)、時(shí)間及資金成本問(wèn)題，大多數(shù)琴行沒(méi)有能力進(jìn)行線上系統(tǒng)的自研，轉(zhuǎn)而尋求更專(zhuān)業(yè)的線上平臺(tái)。云笛課堂便是行業(yè)內(nèi)較早進(jìn)行音樂(lè)在線教育探索的——音樂(lè)全品類(lèi)在線教育服務(wù)平臺(tái)，目前已和全國(guó)34個(gè)省市自治區(qū)直轄市的四千多家琴行及個(gè)人工作室開(kāi)展合作，包括柏斯、盛世雅歌、繆斯樂(lè)音藝術(shù)教室、華樂(lè)鋼琴等全國(guó)知名連鎖琴行。云笛課

利用互聯(lián)網(wǎng)來(lái)拓寬琴行的銷(xiāo)售市場(chǎng)，如何進(jìn)行創(chuàng)新?tīng)I(yíng)銷(xiāo)來(lái)進(jìn)一步的打開(kāi)市場(chǎng)，提高利潤(rùn)，是琴行經(jīng)營(yíng)者最關(guān)心的問(wèn)題。關(guān)鍵詞：琴行 網(wǎng)絡(luò)整合營(yíng)銷(xiāo) 策略網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)策略并不是大多數(shù)人所認(rèn)為的，只在互聯(lián)網(wǎng)上進(jìn)行組織銷(xiāo)售的銷(xiāo)售方式，而是將傳統(tǒng)的營(yíng)銷(xiāo)方法和互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)進(jìn)行整合，將傳統(tǒng)的營(yíng)銷(xiāo)方案和手段應(yīng)用到互聯(lián)網(wǎng)上，利用互聯(lián)網(wǎng)本身方便快捷等一系列的優(yōu)點(diǎn)來(lái)降低營(yíng)銷(xiāo)的成本，同時(shí)能夠面向更多的客戶來(lái)拓寬銷(xiāo)售市場(chǎng)。伴隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，整合策略也要不斷的進(jìn)行調(diào)整來(lái)適應(yīng)。雖然網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)比傳統(tǒng)的營(yíng)

以我的名字命名的琴行，它把徐州喜歡音樂(lè)的客戶和音樂(lè)人凝結(jié)在一起，為大家?guī)?lái)了優(yōu)質(zhì)的樂(lè)器和純粹的歡樂(lè)。這一次，我把這個(gè)老店搬到天貓線上，讓更多熱愛(ài)音樂(lè)、渴望音樂(lè)的人，在一個(gè)真實(shí)的空間里相聚?！蔽医卸〕衫ィ且幻?0后的守業(yè)者，也是天貓樂(lè)器體驗(yàn)館徐州云龍館的城市合伙人。我出生在與一個(gè)與樂(lè)器相關(guān)的家庭，我的爺爺年輕時(shí)在徐州百貨站樂(lè)器店任職書(shū)記，而我父親在我小的時(shí)候在百貨站的樂(lè)器店工作，是一個(gè)樂(lè)器修理師，可以說(shuō)音樂(lè)與樂(lè)器一直是我人生的主旋律。記得我小時(shí)候，父親經(jīng)常

能。初政起，正一琴行的創(chuàng)始人，也是琴行的首席調(diào)律師。他與鋼琴的緣起，要來(lái)自于從事職業(yè)調(diào)律師的父親，從小受到父親的熏陶，令他對(duì)鋼琴產(chǎn)生了特別的情結(jié)。很小的時(shí)候，父親便讓他學(xué)習(xí)鋼琴的彈奏，這樣可以更好地了解鋼琴的音律，也有意向讓他將調(diào)律師的手藝?yán)^承下去。初政起不負(fù)所望，不僅彈奏技能出色，對(duì)于調(diào)律技能更是有著自己的一套思路，并將之付諸于琴行的調(diào)律師管理中。在琴行，初政起制定的調(diào)律師工序非常詳細(xì)，細(xì)化到每一個(gè)步驟的調(diào)試與檢修，從擰緊螺絲、鍵盤(pán)調(diào)整到整體檢查，足足2

本文以孝感市城區(qū)琴行及中小幼學(xué)校為例，對(duì)古箏藝術(shù)教育現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查及分析，指出在琴行、小學(xué)和幼兒園推廣漢唐小箏，創(chuàng)新地在低齡少年兒童中開(kāi)展古箏藝術(shù)教學(xué)普及活動(dòng)，對(duì)于古箏藝術(shù)的傳承和發(fā)展具有積極意義。關(guān)鍵詞：琴行;小學(xué)校;幼兒古箏;教育;現(xiàn)狀中圖分類(lèi)號(hào)：J632.32-4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1005-5312（2019）06-0197-01一、孝感市城區(qū)琴行古箏藝術(shù)教育現(xiàn)狀及對(duì)策1.琴行布局及經(jīng)營(yíng)模式。孝感市位于湖北省武漢市城市圈，交通便利。隨著經(jīng)濟(jì)不

樂(lè)器有限公司清華琴行及深圳市清之華樂(lè)器有限公司訴至深圳市中級(jí)人民法院。經(jīng)審理，深圳市中級(jí)人民法院認(rèn)為，該案主要爭(zhēng)議焦點(diǎn)為兩被告有無(wú)侵犯清華大學(xué)第1225974號(hào)“清華”注冊(cè)商標(biāo)專(zhuān)用權(quán)，以及清之華樂(lè)器有限公司清華琴行是否構(gòu)成不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)。法院認(rèn)為，兩被告在其經(jīng)營(yíng)過(guò)程中，未經(jīng)清華大學(xué)許可，在同一種或類(lèi)似服務(wù)上使用“清華琴行”作為裝潢以及使用“清華琴行·北藝中心+圖案”標(biāo)識(shí)，無(wú)依法可以成立的抗辯事由，已然構(gòu)成侵權(quán)，應(yīng)立即停止侵權(quán)、消除影響并承擔(dān)相應(yīng)賠償責(zé)任。法院一

術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院一、琴行音樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的調(diào)查和存在問(wèn)題筆者通過(guò)實(shí)地走訪，抽樣了解了4家配合問(wèn)卷調(diào)查的琴行的情況，調(diào)查顯示經(jīng)營(yíng)時(shí)間越久，學(xué)員數(shù)量越多(四家中平均每家學(xué)員人數(shù)是130人)；培訓(xùn)規(guī)模越龐大，四家中只有一家沒(méi)有分行(此琴行沒(méi)有門(mén)店，沒(méi)有宣傳招生)。只有強(qiáng)大的市場(chǎng)需求才能推動(dòng)發(fā)展，可見(jiàn)音樂(lè)培訓(xùn)需求的迫切性。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題如下：(一)琴行機(jī)構(gòu)內(nèi)教師少學(xué)員多四家音樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教師人數(shù)平均每家是在10個(gè)左右(也有多數(shù)琴行不愿透露消息，具體人數(shù)無(wú)從得知)，平均每個(gè)

重要的作用。從對(duì)琴行的調(diào)查和其如火如荼的發(fā)展趨勢(shì)來(lái)看，琴行音樂(lè)培訓(xùn)對(duì)普通九年義務(wù)音樂(lè)教育起了相當(dāng)大的輔助作用，兩種教育形式的普及使得音樂(lè)教育能夠全面又持續(xù)的發(fā)展?？偨Y(jié)調(diào)查結(jié)果，琴行音樂(lè)培訓(xùn)在普通音樂(lè)教育中的作用體現(xiàn)在以下四點(diǎn)：一、良好的音樂(lè)教育環(huán)境普通學(xué)校的音樂(lè)教育屬于面向所有學(xué)生的普及教育，班級(jí)授課教學(xué)方式下注定是所有孩子在一個(gè)大教室內(nèi)上課，在一位老師面對(duì)多個(gè)學(xué)生的授課形式下，無(wú)法避免教師會(huì)出現(xiàn)注意力分散和精力不足的狀況；其次中國(guó)人口數(shù)量不容忽視，學(xué)校學(xué)

瑜昨天晚上，我去琴行學(xué)古箏（zhēng），路過(guò)一個(gè)小攤，在賣(mài)烤紅薯。那香味著實(shí)迷人，一個(gè)勁地往我鼻子里鉆。于是，我咽了咽口水，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁氤钥炯t薯?！薄翱爝t到了，下課了再來(lái)買(mǎi)?！眿寢屨f(shuō)完，就拉著我往琴行奔去。學(xué)完琴，天色已晚。我牽著媽媽的手走到賣(mài)紅薯的小攤前。本以為香甜的紅薯就要到手了，可是當(dāng)我走到攤前才發(fā)現(xiàn)，紅薯已經(jīng)賣(mài)光了。我的心一下子就像掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵似的，很意外，也很失落。媽媽安慰（wèi）我說(shuō)：“沒(méi)事，明天讓爸爸早點(diǎn)來(lái)買(mǎi)就是了?！蔽抑坏没?/div>

新作文·小學(xué)低年級(jí)版 2018年5期2018-06-13

課，我有些無(wú)聊。琴行里有小朋友在練習(xí)，或許是功底不夠，有些“嘔啞嘲哳難為聽(tīng)”。這時(shí)，一位老奶奶輕輕地走了進(jìn)來(lái)，銀白的頭發(fā)，慈祥的面容。我以為她是來(lái)送孫女的，沒(méi)想到她跟老師打過(guò)招呼后，便在一架古箏前坐了下來(lái)，仔細(xì)地戴上了玳瑁指甲，然后右手在弦上輕輕一捻。她望著古箏，臉上洋溢著難以名狀的興奮和期待，兩頰的棕色星斑顯得笨拙而可愛(ài)，眼中自信的光芒一閃，便靜靜地彈了起來(lái)，清越的古箏調(diào)從她的指尖緩緩流出。一幅美麗的畫(huà)面在我的眼前呈現(xiàn)出來(lái)：潺潺的流水，清脆的鳥(niǎo)鳴，落英繽

潘吉王靜去吳樂(lè)琴行學(xué)古琴，純粹是被一條手機(jī)短信誘惑的。之前，王靜雖有過(guò)學(xué)古琴的念頭，但一直沒(méi)行動(dòng)過(guò)。她曾試探過(guò)母親黃香玉，說(shuō)她想學(xué)古琴。黃香玉聽(tīng)了像被刺毛蟲(chóng)蟄著了那樣跳起來(lái)說(shuō)，學(xué)啥古琴，難聽(tīng)煞了。在王靜母親眼里，那些擺弄古琴的都是留著山羊胡子穿著中式對(duì)襟布衫的老頭兒，女孩子應(yīng)該學(xué)古箏或琵琶什么的，彈一曲動(dòng)聽(tīng)的《春江花月夜》，多美多有詩(shī)意。王靜不明白母親為何別的樂(lè)器都同意她學(xué)，唯獨(dú)反對(duì)她學(xué)古琴。雖然王靜的父親王寬江支持女兒，但他在家里沒(méi)發(fā)言權(quán)，更沒(méi)決定權(quán)。決

叫作“鋼琴吧”的琴行。起初，我以為阿君放學(xué)后假借興致逛琴行，不過(guò)是消磨時(shí)光罷了。之前，我習(xí)慣性跟隨在阿君身后，目視她進(jìn)入琴行，我再踏上回家的路。阿君的琴行時(shí)光，從不曾打翻過(guò)我心里的好奇墨盤(pán)。那個(gè)夜晚，傾盆大雨阻斷了我回家的路，我被淋成雨人，落魄地踽步在琴行門(mén)口的一腳空地，眼里的探照燈情不自禁隨著阿君的腳步一起深入。我看到阿君熱情地與琴行老板談天說(shuō)地，幾分鐘后，她坐到一架鋼琴前，雙手輕柔地在黑白琴鍵上滑動(dòng)。透過(guò)落地窗，凝滯汽水滑下， 抹開(kāi)一道光圈，阿君炯炯有

鋼琴培訓(xùn)機(jī)構(gòu)星空琴行一夜之間關(guān)停全國(guó)門(mén)店，涉及19個(gè)城市近60家分店。星空琴行不僅已拖欠員工2-3個(gè)月工資，還有大量學(xué)員購(gòu)買(mǎi)的鋼琴和課程的預(yù)付款仍沒(méi)有兌付。各地學(xué)員家長(zhǎng)紛紛建立維權(quán)聯(lián)系群，并到門(mén)店追問(wèn)。隨著時(shí)間的推移，得到門(mén)店工作人員的答復(fù)也從最初的“暫時(shí)停業(yè)，不久后會(huì)復(fù)課”到“CEO已經(jīng)失聯(lián)，我們也是受害者”。星空琴行官方微博也曾多次對(duì)此次暫時(shí)停業(yè)做出解釋和承諾，但虛無(wú)縹緲的空口承諾并沒(méi)有給作為受害方的學(xué)員家長(zhǎng)帶來(lái)任何安慰。直至星空琴行官微爆出CEO失聯(lián)

折騰十多天，星空琴行閃電關(guān)店風(fēng)波，終于迎來(lái)了其微博上一則“我們回來(lái)了”的簡(jiǎn)短訊息?？此埔磺袣w于平靜，但此番停擺后，這家“知名鋼琴培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”的光彩還能“昨日重現(xiàn)”嗎？阿里系創(chuàng)業(yè)，百度七劍客、雷軍投資——頭頂眾多熱門(mén)頭銜的星空琴行，不需要預(yù)付制弊端、管理混亂、創(chuàng)始人失聯(lián)等做噱頭，它的挫敗本身就能引發(fā)一場(chǎng)關(guān)于創(chuàng)業(yè)與資本的論戰(zhàn)。作為“互聯(lián)網(wǎng)+教育”“阿里系創(chuàng)業(yè)”的經(jīng)典案例，星空琴行一直被寄予顛覆傳統(tǒng)鋼琴銷(xiāo)售、培訓(xùn)模式，乃至創(chuàng)新中國(guó)素質(zhì)教育的“重任”。無(wú)數(shù)光耀的數(shù)據(jù)

嚴(yán)學(xué)鋒星空琴行CEO周楷程突然“失聯(lián)”，讓眾多用戶與投資者在瞬間感受到從夏入冬的寒涼。2017年9月20日，由于過(guò)往的盲目擴(kuò)張導(dǎo)致資金鏈出現(xiàn)問(wèn)題，星空琴行突然暫停營(yíng)業(yè)。周楷程發(fā)郵件稱，“說(shuō)我消失的，說(shuō)我‘甩鍋的，其實(shí)也對(duì)，現(xiàn)狀是我確實(shí)選擇了‘逃避”。作為星空琴行的創(chuàng)始人、CEO，周楷程“苦苦支撐了一年”，他說(shuō)“確實(shí)無(wú)能為力了，而且自己也確實(shí)遇到了很大的麻煩”。資金鏈斷裂是經(jīng)營(yíng)企業(yè)最致命的風(fēng)險(xiǎn)之一，企業(yè)家理應(yīng)高度重視，周楷程無(wú)疑在這方面犯了大錯(cuò)。曾經(jīng)輝煌原本

便興沖沖地來(lái)到了琴行。來(lái)得太早，妹妹還未下課，我有些無(wú)聊。琴行里早已有小朋友在彈了，或許是功底不夠，用白居易的話說(shuō)，就是“嘔啞嘲哳難為聽(tīng)”了，我有些坐不住了。這時(shí)，一位老奶奶輕輕地走了進(jìn)來(lái)，銀白的頭發(fā)，慈祥的面容。我以為她是一位奶奶級(jí)的陪練，為孫女“保駕護(hù)航”，便沒(méi)在意。沒(méi)想到她在跟老師打過(guò)招呼后，便在一架古箏前坐了下來(lái)，仔細(xì)地戴上了玳瑁指甲，然后右手在弦上輕輕一捻。她興奮地望著古箏，慈祥的臉上洋溢著難以名狀的希望和期待，兩頰的棕色星斑顯得笨拙而可愛(ài)，眼中

的一架箏，領(lǐng)我去琴行學(xué)習(xí)。我至今忘卻不了那日。天色微霽，我踏著裊裊琴聲入了琴行，前臺(tái)是位辦事利索的婦人。母親在一旁和婦人談?wù)撝鴥r(jià)格，我便四處打量，周遭滿是一架架精雕細(xì)琢的古箏，不需觸碰便可知音色之美。我不禁癡了，連母親牽我都未發(fā)覺(jué)。正要出門(mén)，我忽地轉(zhuǎn)頭問(wèn)道：“怎么練好古箏呀？”婦人似驚訝我的坦率、天真，微愣了一下，隨即意味深長(zhǎng)地笑道：“每天練半小時(shí)?！背踔?span id="syggg00" class="hl">琴行，即與琴結(jié)緣。習(xí)箏的時(shí)日過(guò)得很快。那些時(shí)日，我會(huì)與母親騎自行車(chē)悠哉游哉地逛到琴行，興致不減地向老師

的時(shí)候，經(jīng)過(guò)一間琴行，令我瞬間發(fā)呆的是同樣正在發(fā)呆的一只小小的狗。它毛發(fā)柔順，似睡似醒，呆呆地看著不遠(yuǎn)處斜倚著的自行車(chē)、井蓋上冒出的熱氣和馬路對(duì)面的人。我還在看著那狗，倏忽間，一陣悅耳的樂(lè)聲，自琴行里開(kāi)著的一扇窗戶飄忽而來(lái)。那清脆如天籟一般的音色告訴我，是鋼琴。感覺(jué)是很熟悉的旋律，一邊聽(tīng)一邊想，半分多鐘了，那名字像是憋在了唇齒間，愣是干脆沒(méi)想起來(lái)?！笆恰稅?ài)的協(xié)奏曲》嗎，姐姐？”一個(gè)童稚的聲音奶聲奶氣的，傳進(jìn)我的耳朵。我驚了一下，對(duì)啊，就是這首曲子，理查德·

錯(cuò)。前幾天，我到琴行上鋼琴課。一進(jìn)門(mén)，眼尖的我便發(fā)現(xiàn)桌上放著一個(gè)氣壓式噴壺。我好奇地把噴壺提在手上，心想：“琴行又沒(méi)有種花，放個(gè)噴壺有什么用？”就在這時(shí)，老師走到我身后，大聲地說(shuō)：“快去上課了！”平時(shí)老師跟我很要好，有時(shí)還會(huì)抱抱我，甚至搓搓我的臉蛋。想到這里，我決定跟老師開(kāi)個(gè)玩笑。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，在老師還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)時(shí)，我猛地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，迅速地壓下噴壺的開(kāi)關(guān)按鈕。頓時(shí)，一股霧氣全部噴到老師的臉上，我樂(lè)得哈哈大笑。誰(shuí)知老師馬上捂著臉，說(shuō)：“這是消毒液?！甭?tīng)到這

婷摘要：目前全國(guó)琴行不少，但是能做大做強(qiáng)的并不多，本文從各個(gè)方面分析琴行管理中的諸多問(wèn)題，尋求解決方法關(guān)鍵詞：琴行 管理 教師目前全國(guó)大大小小的琴行有將近2萬(wàn)家，90%以上的琴行都在不同程度地做音樂(lè)教學(xué)培訓(xùn)，但是真正能把音樂(lè)培訓(xùn)做好的并不多。琴行發(fā)展到一定程度，就很難再擴(kuò)大規(guī)模，學(xué)生規(guī)模超過(guò)1000人的很少，如何將小琴行做大做強(qiáng)，是所有琴行經(jīng)營(yíng)者關(guān)心的問(wèn)題。本文重點(diǎn)介紹琴行經(jīng)營(yíng)管理相關(guān)內(nèi)容，旨在為廣大琴行經(jīng)營(yíng)者提供一些經(jīng)驗(yàn)。主要方面如下：穩(wěn)定師資隊(duì)伍，開(kāi)設(shè)

因?yàn)槊刻旆艑W(xué)后到琴行練琴已成為我多年來(lái)的生活習(xí)慣，豈能說(shuō)放手就放手呢？因此，我依然固執(zhí)地每天放學(xué)后到琴行練琴，但回想起自己的鋼琴之“路”，卻也是酸甜苦辣盡在其中……我的同學(xué)樂(lè)子是我鋼琴入門(mén)的引薦人。樂(lè)子的笑聲超級(jí)有感染力，聽(tīng)到她笑，我就會(huì)情不自禁地跟著她跑，于是某一天我跟她跑進(jìn)了琴行?！岸６＿诉恕泵看慰吹剿龔椙?，我就羨慕得忍不住也去碰那看似木訥的黑白88鍵，可是因?yàn)樘粚?zhuān)業(yè)，指下總會(huì)蹦出一串不和諧的音符，讓我在好朋友面前很是尷尬，于是我向爸爸媽媽提出了

不少家長(zhǎng)送孩子去琴行與培訓(xùn)班學(xué)習(xí)音樂(lè)、學(xué)習(xí)樂(lè)器，希望孩子在以后能有一技之長(zhǎng)，不輸在人生的起跑線上。這原本是一件好事，然而，隨著商品經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，國(guó)與國(guó)、人與人交流日益密切，各種各樣的不良文化、不良思想應(yīng)運(yùn)而生，產(chǎn)生了一系列問(wèn)題，其中，由家長(zhǎng)的攀比心理導(dǎo)致的音樂(lè)學(xué)習(xí)過(guò)程中、樂(lè)器學(xué)習(xí)過(guò)程中盲目拔高、互相攀比的現(xiàn)象不占少數(shù)。從外部因素來(lái)看，個(gè)別家長(zhǎng)更多的希望自己選擇的琴行師資力量雄厚，在該區(qū)域有一定的影響力、規(guī)模大，并是考級(jí)考點(diǎn)；從內(nèi)部因素來(lái)看，個(gè)別家長(zhǎng)更多的

市場(chǎng)格局，由星空琴行升級(jí)為素質(zhì)教育開(kāi)放平臺(tái)的“星空創(chuàng)聯(lián)”便是其中之一。誤打誤撞開(kāi)琴行初次見(jiàn)到星空創(chuàng)聯(lián)創(chuàng)始人周楷程是在他的辦公室，一身深色休閑裝，簡(jiǎn)單而干練。他曾在阿里負(fù)責(zé)B2B業(yè)務(wù)，6年間折騰了8個(gè)城市，逐漸看到了天花板。思來(lái)想去，周楷程決定來(lái)北京創(chuàng)業(yè)。時(shí)值2012年初，周楷程拉著阿里的其他5位老同事開(kāi)始創(chuàng)業(yè)。他們想做一家上市公司，但做鋼琴項(xiàng)目完全出于偶然，當(dāng)時(shí)創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)中于錚的夫人是做琴行的。在周楷程看來(lái)，藝術(shù)培訓(xùn)領(lǐng)域，鋼琴教育是最強(qiáng)的剛需，高客單價(jià)、高毛

提琴教師家教型、琴行型、藝術(shù)班型三大類(lèi)。在三種形式的培訓(xùn)中又以琴行和培訓(xùn)班為最多。筆者曾經(jīng)也在福州市某琴行兼職小提琴培訓(xùn)教師，這種琴行型的培訓(xùn)主要優(yōu)勢(shì)在于學(xué)習(xí)費(fèi)用合理，能夠讓更多的家庭接受，另外地理環(huán)境往往離家庭住址較近，學(xué)生上課方便，再有就是琴行一般環(huán)境優(yōu)雅，再加上有藝術(shù)的氛圍，所以比較容易吸引很多學(xué)生來(lái)學(xué)習(xí)，所以琴行型培訓(xùn)通常是集小提琴銷(xiāo)售和培訓(xùn)為一體，也為對(duì)小提琴不太了解的家長(zhǎng)和孩子提供了方便，就近買(mǎi)琴學(xué)習(xí)。但琴行型培訓(xùn)也存在不好的地方，筆者認(rèn)為一是

和她的老師到一家琴行去選琴。很多中國(guó)的父母為了孩子學(xué)點(diǎn)東西不惜一切代價(jià)，四五歲的孩子可以擁有幾萬(wàn)元的鋼琴。這不是我的消費(fèi)觀。在去琴行之前，要做準(zhǔn)備。首先，我們和女兒取得共識(shí)，我們有一個(gè)預(yù)算，超過(guò)預(yù)算的琴不但不買(mǎi)，連試都不試。這個(gè)預(yù)算我們定得不高，原因是小提琴價(jià)格無(wú)邊，幾萬(wàn)、幾十萬(wàn)英鎊的不少，上百萬(wàn)的也有。接下來(lái)要和琴行事先聯(lián)系，電話告知我們的預(yù)算，要求他們將預(yù)算內(nèi)的小提琴價(jià)碼全部拿掉，以免孩子和她的老師在選琴時(shí)心理上受價(jià)位的影響。到了琴行，店主已經(jīng)將所有可

時(shí)候，小天開(kāi)始去琴行學(xué)琴。琴行離我家也就是隔了一條街的距離，很多時(shí)候，我在琴行旁邊的小書(shū)店看小說(shuō)，然后等小天下課，一起去吃東西。冬天的時(shí)候，天黑得很快。我記得我走進(jìn)書(shū)店的時(shí)候，天還是亮的。而當(dāng)一個(gè)小時(shí)之后，我走出書(shū)店，天已經(jīng)是黑壓壓的一片了。后來(lái)開(kāi)始下起連綿不斷的寒雨。頭頂鉛灰色的烏云把整個(gè)城市包裹起來(lái)，然后密密麻麻地開(kāi)始澆花。路燈發(fā)出的昏黃光線暗得讓人心情壓抑?！癦ero?！毙√煺驹?span id="syggg00" class="hl">琴行的屋檐下對(duì)我打招呼，雨水沿著屋檐流下，在和地面接觸的一剎那，開(kāi)出美麗

主題活動(dòng)。百分百琴行經(jīng)營(yíng)論壇，透析琴行經(jīng)營(yíng)趨勢(shì)2014年8月29日下午，百分百經(jīng)營(yíng)論壇“互聯(lián)網(wǎng)思維與琴行經(jīng)營(yíng)趨勢(shì)”讓我們一起透析行業(yè)態(tài)勢(shì)，聽(tīng)聽(tīng)互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)教父仲昭川老師分享針對(duì)日益增長(zhǎng)的電商，琴行如何應(yīng)對(duì)、如何營(yíng)銷(xiāo)?！?span id="syggg00" class="hl">琴行經(jīng)營(yíng)報(bào)》主編李仙星、羅蘭數(shù)字音樂(lè)宮旭生也將為你解答經(jīng)營(yíng)困惑。從互聯(lián)網(wǎng)思維、線上線下整合營(yíng)銷(xiāo)模式、零售業(yè)發(fā)展趨勢(shì)等各個(gè)方面提供琴行經(jīng)營(yíng)解決方案，以在日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)中贏得先機(jī)。百分百青少年音樂(lè)教育論壇，情系愛(ài)樂(lè)第二代2014年8月30日下午，論

樂(lè)器與雜牌樂(lè)器讓琴行銷(xiāo)售舉步維艱應(yīng)對(duì)方法：琴行要觸電觸網(wǎng)，發(fā)揮體驗(yàn)式服務(wù)優(yōu)勢(shì)★閆嘉穎 現(xiàn)在鋼琴的品牌太多了，每個(gè)琴行經(jīng)營(yíng)的品牌不一樣，型號(hào)也有所區(qū)分，所以多少都會(huì)受到一些影響，對(duì)于如何應(yīng)對(duì)，我們也只能給顧客講得更細(xì)致一些?，F(xiàn)在的客戶比我們，甚至比銷(xiāo)售更關(guān)注、了解品牌的各種信息。買(mǎi)東西可以上網(wǎng)查閱各種資料，通過(guò)網(wǎng)上的信息再去各個(gè)琴行進(jìn)行實(shí)地調(diào)查。盡管網(wǎng)上的信息有參考價(jià)值，但有時(shí)候不能保證商品的質(zhì)量，因此琴行在顧客體驗(yàn)方面還是很有優(yōu)勢(shì)的，通過(guò)親身體驗(yàn)，讓顧客真

北京西城區(qū)的一家琴行里上班。很多像我這樣來(lái)到北京的音樂(lè)青年，都會(huì)在琴行里找工作。因?yàn)樵?span id="syggg00" class="hl">琴行里除了工作，其余時(shí)間可以名正言順地練琴。我上班的樂(lè)器店很小，生意也不太好，賣(mài)的都是些廉價(jià)的樂(lè)器。老板是個(gè)北京中年“老炮”（老油條），冬天吃午飯時(shí)就開(kāi)始喝二鍋頭，喝完便在店里來(lái)回溜達(dá)，走著走著就演講起來(lái)了。他每次說(shuō)的內(nèi)容都差不多，先感嘆如今的年輕人多么不靠譜，再感嘆他人生路上的各種曲折，最后就沉浸到把店里那些破木板做成的劣質(zhì)吉他賣(mài)到北京城每個(gè)角落的美夢(mèng)里去了。我比較喜歡

的雨水很滂沱，夏琴行撐著傘走過(guò)積水的小道，在音像店門(mén)口看到一只蜷縮的黑貓。它皮毛濕漉，卻安之若素地趴在廊下，顯得瞳孔黑亮。那種驕傲和淡然的氣質(zhì)，忽然就讓她想到了許城。她第一次見(jiàn)到他時(shí)，他就像只高貴的黑貓，手指輕點(diǎn)著豎立的麥克風(fēng)，微微瞇著眼投入地唱著一首歌。他有著如貓般深黑的發(fā)，唱畢睜開(kāi)眼，黑洞的瞳孔散漫地掠過(guò)臺(tái)下人潮，輕輕地彎腰鞠躬。然而四周不是富麗堂皇的宮殿，只是他們高中的軍訓(xùn)聯(lián)歡晚會(huì)，只有狹隘逼仄的籃球場(chǎng)和非常簡(jiǎn)陋的舞臺(tái)設(shè)施，可這個(gè)人居然能營(yíng)造出光華四

去了一家“佳音”琴行，咨詢了鋼琴的價(jià)格。琴行老板是個(gè)非常講究的人，店里收拾得井井有條，在介紹了各種鋼琴的特點(diǎn)和價(jià)格后，老板用修長(zhǎng)、白皙的手指輕輕敲著一架白色鋼琴的烤漆面板，淡淡地對(duì)洪大魚(yú)說(shuō)：“如果你信得過(guò)我，就這款吧，德國(guó)名牌，音質(zhì)穩(wěn)定，按鍵靈敏，最低價(jià)格18800……絕對(duì)不能虧待孩子呀！”最后這句話打動(dòng)了洪大魚(yú)，他對(duì)老板說(shuō)：“好吧，就這臺(tái)鋼琴了，我過(guò)一段時(shí)間來(lái)買(mǎi)?！焙榇篝~(yú)前腳剛走，回頭就看見(jiàn)琴行老板開(kāi)始拖地，嘴里還嘟囔：“窮酸樣，一看就買(mǎi)不起，還弄臟我的

時(shí)北京有二十多家琴行，她就一家一家上門(mén)去應(yīng)聘。無(wú)一例外，當(dāng)她介紹自己是盲人時(shí)，別人先是驚訝得張大了嘴巴，隨即把頭搖得像撥浪鼓：“盲人還能調(diào)琴？沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)?！痹囈膊辉嚲桶阉虬l(fā)走了。連吃了幾次閉門(mén)羹，她有些沮喪，誰(shuí)叫自己是盲人呢，不被人們信任也不足為奇。那天走在大街上，她忽然靈機(jī)一動(dòng)，反正我可以感覺(jué)到光，能做健全人做的事，下次應(yīng)聘時(shí)，干脆冒充健全人。拿定主意后，她又來(lái)到一家規(guī)模較大的琴行，果然，經(jīng)理沒(méi)看出她有什么異常，拿了一臺(tái)琴給她調(diào)，她調(diào)得很準(zhǔn)。于是經(jīng)理又找

00）近年來(lái)，以琴行為主要代表的音樂(lè)機(jī)構(gòu)發(fā)展迅速，成為普及傳播音樂(lè)文化的重要載體。如今，各種琴行、音樂(lè)中心、舞蹈培訓(xùn)甚至覆蓋到了社區(qū)、住宅區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道，如同點(diǎn)亮城市音樂(lè)藝術(shù)文化的明珠，鑲嵌在城市的各個(gè)角落。社區(qū)是城市的最基層組織，音樂(lè)藝術(shù)走近了社區(qū)，貼近了市民，提升了市民生活品質(zhì)。一方面，音樂(lè)機(jī)構(gòu)推進(jìn)了社區(qū)文化建設(shè)，拓寬社區(qū)服務(wù)領(lǐng)域、繁榮社區(qū)文化生活。另一方面，社區(qū)利用音樂(lè)機(jī)構(gòu)這一文化資源，提高公共文化設(shè)施的綜合使用水平，對(duì)于構(gòu)建覆蓋服務(wù)市民的公共文化服務(wù)

像歐洲的“托曼”琴行，美國(guó)的“吉他世界”等，樂(lè)器電子商務(wù)模式正在不斷快速地吞食著傳統(tǒng)樂(lè)器商業(yè)零售和區(qū)域代理模式的市場(chǎng)蛋糕。當(dāng)伴隨電腦時(shí)代一同成長(zhǎng)的80后、90后，甚至00后逐漸成為音樂(lè)消費(fèi)的主流人群后，傳統(tǒng)的商業(yè)模式將難逃被顛覆的命運(yùn)。在信息產(chǎn)業(yè)化的時(shí)代背景下，中國(guó)的樂(lè)器行業(yè)已進(jìn)入變革和洗牌時(shí)期，琴行經(jīng)營(yíng)者如何進(jìn)行信息過(guò)濾并做出正確的經(jīng)營(yíng)決策成為琴行經(jīng)營(yíng)的要?jiǎng)?wù)。一 琴行的市場(chǎng)定位對(duì)于琴行的市場(chǎng)定位和最佳經(jīng)營(yíng)模式，市場(chǎng)定位是琴行長(zhǎng)期戰(zhàn)略的核心，也是構(gòu)建琴行經(jīng)

■羅琳關(guān)于琴行鋼琴教育的調(diào)查與思考■羅琳琴行作為社會(huì)鋼琴音樂(lè)教育的重要載體，在音樂(lè)教育中的地位及產(chǎn)生的影響力不容忽視，為提高全民族素質(zhì)和普及國(guó)民音樂(lè)素養(yǎng)作出了積極的作用，同時(shí)為一些社會(huì)音樂(lè)人才提供了用武之地。筆者以部分琴行鋼琴教育調(diào)查為例，對(duì)琴行音樂(lè)教育中琴行、鋼琴教師、學(xué)生、家長(zhǎng)四個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行研究與論述。一、關(guān)于調(diào)查問(wèn)卷的主要內(nèi)容以及研究分析（一）琴行教育興起及琴行學(xué)習(xí)情況調(diào)查分析1．琴行音樂(lè)教育的興起與發(fā)展1998年～2003年武漢市漢口育才一村附近的琴

鄧昕蓓一天,我到琴行上琴課,一進(jìn)門(mén)就驚喜地發(fā)現(xiàn)有一頭“小鹿”躺在椅子上。原來(lái)這是一條小吉娃娃狗,它的主人——一位小姐姐暫時(shí)把它“托管”在這里。趁還沒(méi)上課,我可要好好地和小吉娃娃狗玩一下。我仔細(xì)打量著它,這條小吉娃娃狗大約有30厘米長(zhǎng)、20厘米高,全身是淡棕色的細(xì)毛,眼睛睜得大大的,好奇地看著這陌生的周?chē)?還時(shí)不時(shí)嗅一嗅自己坐的椅子。它有一雙大大的招風(fēng)耳,四只腳輕巧而靈敏,尾巴短而圓,看上去酷似一頭小鹿!我輕輕抱起它,它的細(xì)毛柔軟而溫暖。不知它是肚子餓了,還

常一樣開(kāi)車(chē)送我去琴行。我想起自己還沒(méi)有復(fù)習(xí)上節(jié)課張老師留給我的譜子，于是就在車(chē)子上匆匆忙忙讀起來(lái)。忽然，車(chē)停了下來(lái)，我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)琴行已經(jīng)到了。我慌慌張張地走進(jìn)教室里。老師微笑著叫我坐下，說(shuō)：“好，開(kāi)始拉曲子吧！”我拿出二胡，開(kāi)始拉起來(lái)。由于曲子不熟，再加上心里緊張，我的手不時(shí)地發(fā)抖。老師看見(jiàn)了，說(shuō)：“萱萱，停下來(lái)吧！”我的心在“怦，怦，怦”地跳著，真害怕老師會(huì)生氣會(huì)批評(píng)我。出乎意料的是，老師不但沒(méi)有批評(píng)我，反而和藹地對(duì)我說(shuō)：“萱萱，我給你示范一遍，聽(tīng)好

，市面上雖有多家琴行，但一臺(tái)新琴，特別是名牌鋼琴價(jià)格不菲，想買(mǎi)未必就買(mǎi)得起，但二手鋼琴又被那些財(cái)大氣粗的琴行視為邊角市場(chǎng)而不屑一顧，也無(wú)暇顧及。其實(shí)賣(mài)舊鋼琴也是有利可圖的，所謂“舊鋼琴”。只是相對(duì)而言。有不少舊鋼琴因?yàn)楸ｐB(yǎng)得好。除了它的外觀比新鋼琴稍顯得舊一點(diǎn)外，其主要部件的功能和新琴毫無(wú)二致。但它的價(jià)格卻比新琴低得多，經(jīng)營(yíng)二手鋼琴，不僅能讓更多的人圓鋼琴夢(mèng)，商家也有錢(qián)可賺。真是做到了“義利合一”了。一些私立小學(xué)、幼兒園及中低收入家庭是他們首先圈定的目標(biāo)顧

，她先選擇了一家琴行做小時(shí)工。雙方約定，她按照琴行的安排，每天在琴行授課或者由琴行安排進(jìn)行家教，按小時(shí)計(jì)算工資，工資一個(gè)月發(fā)一次。這樣的工作方式正是寧紅喜歡的，她高興極了，一個(gè)月的工資算下來(lái)并不少，而且她還有很多屬于自己的時(shí)間和空間。可不幸的事情卻發(fā)生了。一天晚上，她到一個(gè)學(xué)生家里教課，回來(lái)的路上，在人行道上被一輛違章行駛的汽車(chē)撞倒，而這個(gè)駕駛員卻駕著車(chē)逃逸了。好心的路人將她送到了醫(yī)院，她昏迷了3個(gè)月，雖然經(jīng)過(guò)醫(yī)生的救治，她醒了，但醒來(lái)之后的寧紅已與過(guò)去那

辦起了杭州第一家琴行——天目琴行。劉為明深知，琴行跟一般的商業(yè)不一樣，不單是把產(chǎn)品賣(mài)出去就行了，更多的是推廣。舉辦音樂(lè)比賽、音樂(lè)盛典就成了他的重中之重。第一次引進(jìn)國(guó)外高水平的演出是1996年挪威少兒樂(lè)團(tuán)來(lái)杭州，那是音樂(lè)家協(xié)會(huì)接待互訪的一個(gè)活動(dòng)。在杭州期間由天目琴行接待，組織演出、交流、聯(lián)歡以及對(duì)公眾的演出。此后，他還借助省內(nèi)的對(duì)外文化交流公司、演出公司、中介機(jī)構(gòu)，選擇適合的活動(dòng)主動(dòng)承辦。從2000年開(kāi)始一直在杭州體育館舉辦大型的（五六千人）音樂(lè)會(huì)，有新年音

張會(huì)敏在琴行里，面對(duì)唯一的聽(tīng)眾，我深情地彈奏《少女的祈禱》。這份遲到的禮物，您能領(lǐng)受嗎?我不是秀氣文靜像小綿羊一樣呆在家里不出聲的女孩。我玩得很瘋，的士高、滾軸都很精通，喜歡籃球，還喜歡光著腳丫在河灘上亂走。連我自己也不相信，我這樣的性格居然被媽媽苦口婆心地逼著練了十多年鋼琴。音樂(lè)和我像兩條平行直線交叉不到一起，它沒(méi)法征服我，我也沒(méi)法滲入其中。我常想，如果媽媽讓人從小指導(dǎo)我打籃球的話，我說(shuō)不定就成了中國(guó)的喬丹。平時(shí)最盼望的就是暑假，但這次暑假前我就有一種危